探析高职机械工程及自动化专业教学改革的思路

吴敬宇

吐鲁番职业技术学院 新疆 吐鲁番 838000

引言

随着我国经济水平的飞速发展，同时也带动了现代工业的发展，对各类机械制造生产技术提出了更高的要求，为了适应这一发展趋势，各大高职院校都已经开设了高职机械工程及自动化专业，在教学的过程中，机械工程及自动化专业教师不断地对自己的教学实践进行反思和总结，探索出新的机械工程自动化专业的教学模式，提高高职院校高职机械工程及自动化专业学生的学习水平和教师的教学效率。

1 目前高职院校机械工程及自动化专业教学中存在的问题

目前大多数高职院校已经认识到对机械工程及自动化专业教学进行改革的重要性，在实际教学的过程中，受到各种不确定因素的影响，高职院校高职机械工程及自动化专业教学中存在一些问题。一是高职机械工程及自动化课程设置不合理，由于受到应试教育的影响，在机械工程及自动化专业课程实际教学的过程中，一直存在着过于注重理论知识的学习，而忽视培养学生实践操作能力的问题。高职机械工程及自动化课程里大部分都是理论教学，机械工程及自动化专业的实践性不足，难以培养出适应现代化工业发展的人才。二是高职机械工程及自动化专业教学方式滞后，教师在教学过程中占领导地位，没有尊重学生在课堂中的主体地位。长此以往，会对学生学习的积极性和兴趣造成不利影响。三是高职机械工程及自动化专业的实践教学内容不足，高职机械工程及自动化专业是一个实践性极强的专业，但是在实际教学的过程中受到各种不确定因素的影响，高职机械工程及自动化专业的实践教学内容不足，在实际授课的过程中，教师将实践教学内容进行简化或者仅仅只教授给学生实践内容的理论性知识，使得高职机械工程及自动化专业理论知识的学习与实践教学相脱离。

2 高职机械工程及自动化专业教学改革的有效措施

目前高职机械工程及自动化专业教学中存在一定的问题，因此在教学实践的过程中，要不断地去创新高职机械工程及自动化专业的教学模式，丰富教学的形式和手段。

2.1 优化课程内容和考核方式 高职院校的教育目标之一就是培养学生在未来职业生活中所需要用到的职业技能，在机械工程及自动化专业教学内容里多融入一些实践性教学内容，这是现代工业发展对人才培养的要求。因此在机械工程及自动化专业实际教学的过程中，根据现代企业对于人才培养的要求，优化机械工程及自动化专业的课程内容。除此之外，教师可以联系相应的企业，为学生提供实习的平台，根据学生在实习单位的实际操作水平来反馈学生学习的水平，同时这也是学生期末总成绩的重要组成部分，这增加了机械工程及自动化专业的实践性，有利于提高学生的动手实践能力。

2.2 丰富教学的形式和手段 为了提高高职机械工程及自动化专业的教学质量和教学水平，必须激发学生学习的兴趣。高职机械工程及自动化专业教师在实际教学的过程中，可以通过课堂提问的方式，使得学生在整个课堂中能够保持高度的注意力，紧跟着老师的教学节奏，教师可以通过学生的回答来判断学生的知识掌握情况。教师在实际备课的过程中，应该根据学生实际的学习水平确定本节课教学的内容和手段，提高高职机械工程及自动化专业教学的质量和水平。其次教师在教学的过程中可以开展课题教学，可以将班内的学生分成不同的小组，对本节课的高职机械工程及自动化专业教学课题进行讨论研究，最终讨论的结果以小组的形式呈现出来，这不仅有利于培养高职院校学生的合作精神，而且还可以帮助学生养成独立自主的学习习惯。

2.3 完善硬件设施 高职院校应该加大对机械工程及自动化专业教学的资金投入力度，建设高职机械工程及自动化专业的教学实验室，购买现代化的教学设备。高职院校应该根据高职机械工程及自动化专业教学的教学内容来建设教学实验室，以此来保证教学实验室的教学效果和质量。还有为了满足学生的实践操作的需求，高职院校应该为学生购买现代化的教学设备，学生可以将课程中所学到的理论知识应用到实践中去，让学生在实际操作的过程中可以学到更多实用的技能，培养学生的实践操作能力。

结束语

综上所述，高职机械工程及自动化专业在实际教学的过程中必须以现代工业企业发展对人才培养的需求出发，在高职机械工程及自动化专业课程内容安排的过程中多加入一些实践性内容，根据教材内容和学生的实际学习水平调整课堂内容，而且高职机械工程及自动化专业教师在实际教学的过程中，要利用各种可以利用的资源，激发学生学习的兴趣和积极性，提高高职机械工程及自动化专业教学的质量和水平。