中职美术教育改革与学生审美能力的培养

巩方超

山东省日照师范学校 山东 日照 276800

引言

美术教学作为中职教育的组成部分之一，能够对学生的成长起到非常重要的作用。通过美术教育一方面可以提升学生的美术技巧，另一个方面还能提升学生的审美能力，陶冶学生的艺术情操。随着现代社会的发展，对人才的要求逐渐呈现出多元化的需求，中职教育不仅需要培养学生的实践能力和学习能力，更加需要学生具有良好的艺术审美情操，才能获得身心的全面发展，为以后进入社会工作打下良好的基础。因此应该不断促进中职院校的美术教育改革，加强对学生的全方位培养，从而促进学生美术能力的提升，为社会发展提供能力全面的人才。

1 中职美术教育改革的重要性

1.1 有助于提升学生的艺术素养 艺术素养的培养，在中职美术教育中是非常重要的内容，从宏观来看，艺术素养能够对学生整体的艺术理解和艺术现实表现能力进行提升。这样才能让学生在创作美术作品的过程当中不断进行创新，并且融入自己的思想情感，用专业的技术技巧来完成艺术作品的创作。而只有这样的作品才能受到广大观众的热爱，引起大家的共鸣。实际上中职教育非常注重美术教育的培养，近年来我国教育界也不断为提升学生的美术审美能力积极的努力。因此良好的中职美术教育改革能够有效对学生的审理标准进行明确，同时强化学生对艺术的理解。确保美学价值在学生的教育过程当中得到贯彻与落实，拓展学生的审美能力，表达层次。

1.2 有利于学生进一步学习美术知识 中职美术教育中往往重视对美术基本理论知识的讲授，但实际上学生的审美能力培养能够强化美术基本理论知识的学习与理解从而增强对美术知识的整体认知。美术学科与其他的文化学科非常不同，这主要是因为美术学科不仅需要学生具有良好的理论知识基础，还需要学生运用自己的审美能力来实现美术活动。但是审美艺术能力是一个非常主观的概念，他需要学生有良好的知识积累，同时还能对美学和艺术内涵进行完整的解读才能将事物立体化，形象化，直观化的表现出来。只有学生自身领略到美术作品的美，才能创作出具有美感的艺术作品，因此积极推进中职美术教育改革，才能够良好的培养学生的审美能力，从而让学生在学习和生活中以及毕业之后的专业实践中将所学的美术知识灵活的运用于工作与生活当中。

2 开展中职美术教育改革的策略方法

2.1 情境教学法优化美术课堂 随着大数据时代的到来，信息科技给美术课堂的开展提供了更多有利的条件。中职美术教师应该利用情境教学的方法，在教学的过程当中运用崭新的技术手段，不断突破传统教学方式的阻碍运用多媒体投影以及课件和直播课堂等等提升学生对于美术学习的感受力。以增进情感体验的方式帮助学生加强对教学内容的理解，并且促进学生创新思维的发展。例如某位教师在讲授欧洲中世纪教堂建筑时，不仅利用多媒体课件进行展示，同时还让学生自己查阅资料，并且结合多媒体投影设备对中世纪教堂建筑的动态和静态进行感知。除此之外，该教师还让学生进行建筑设计方案的还原，以便于增强学生对建筑的理解，从而感受中世纪教堂的美学内涵。情境教学能够将学生与课堂最好的连接在一起，给学生创造一种身临其境的学习氛围，因此能够声情并茂的讲述所学的知识，不仅有利于学生的吸收，还有利于活跃课堂气氛。

2.2 重视美术教学重难点的编排 中职美术教学与其他学科的教学同样具有重点和难点，教师在进行重难点讲授的过程当中，必须进行科学的区分和合理的编排，这样才能让重点难点有节奏，有计划，有顺序的展示在学生的面前。这是因为美术教学必须要注重其高效性，如果不注重重难点的编排，很容易导致学生对美术教学的理解出现偏差，因此很难有针对性的提升学生的审美能力。注重美术教学过程当中重难点的编排，首先要保证课时量如果课时不足，则不能保证教学内容的充分讲解，而除此之外教师在教学的过程当中必须秉持着深入浅出的原则，才能让学生从浅显易懂的知识开始，逐渐进入复杂的知识学习中去，避免学生因为知识的难点而厌学。

2.3 注重实践教学法的应用 在中职美术教育的过程当中，美术教师要运用实践教学法来帮助学生提升对美术作品的审美与评价，因此中职美术教师应该带领学生进行美术作品的参观，博物馆的游览以便于让学生了解美术作品与实际生活之间的关系与距离。在参观的过程当中，美术教师还应该强化学生对美术作品的美术评价从而了解教学效果。除此之外，还应该明确美术评价不仅是一种教学结果的检测，更加是一种艺术实践形式，学生在进行美术评价的同时，也激发学生的创作热情，让学生反思在创作中可能出现的问题。

3 结束语

中职教育当中，美术教学能够对学生的神秘能力进行充分的提升，随着现代社会的不断发展，学生的全面发展得到普遍的关注，而美术教学恰恰是审美领域对学生重要的熏陶。同时良好的中职美术教育还能促进学生身心的全面发展和健康发展，符合我国社会对于人才的要求。因此应该不断促进中职美术教学的改革进程推进，鼓励中职美术教师在改革的过程当中不断创新教学方法，丰富教学手段，注重对学生内在审美情操的培养，确保美术教育的重点难点，快速的触达学生的内心，从而增强学生的审美体验，保证学生审美的思想意识进步。积极为社会培养更全面，更富有艺术情操的学生。