自己动手用Word和Excel制作文言文学习素材

平淡

使用Word整理素材

文言文素材可以到百度漢语（https：//hanyu.baidu.com/）中搜索。打开上述的链接后输入文章的名称，如《阿房宫赋》，在搜索结果页面中即可找到文章的原文、注释和译文等资料（图1）。

为了方便在后续导入Excel中时可以按“一句原文+对应译文”的版式排列，我们先要整理这些资料。启动Word后新建文档1，分别将原文和译文复制到该文档中，再将注释复制到新建文档2中。返回文档1，按下“Ctrl+H”快捷键打开“查找和替换”对话框，在“查找内容”处输入“。”（不含外双引号，下同。如果文章中包含“！”、“？”等要依次替换），在“替换为”处输入“。^p^p”（表示将“句号”替换为“句号+2个段落标记”的形式），然后点击“全部替换”，即可将原文和译文转换为分段排列（图2）。

现在有很多词汇的古今含义不同，我们可以在这里自行为它们添加考察标记。比如在原文中按住Ctr l键并依次选择需要考察的词汇，再将它们的字体颜色设置为“红色”。然后重新打开“查找和替换”对话框，将鼠标定位到“查找内容”处，接着依次点击“查找”选项下的“格式→字体→颜色→红色”（即查找所有字体颜色为红色的考察词汇）。再定位到“替换为”处，依次点击下面的“特殊格式→查找内容”，再输入“（）”，最后点击“全部替换”，即可将考察词汇替换为“考察词汇+（）”的格式（括号里填写该词汇的翻译）（图3）。

使用Excel制作素材

1.导入素材

启动Exc el后新建文档1，定位到A2单元格，将上述整理好的原文粘贴到A列;定位到B 3单元格，将译文粘贴到B列;定位到C2单元格，将注释粘贴到C列。这里注意，粘贴注释内容时要和A 列中的原文相对应，比如注释（1）、（2）、（3）均为A 2单元格中内容的注释（如果C列内容和A列无法相对应，可以手动整理注释内容），要将其粘贴到C2单元格（图4）。

2.添加批注

为了更方便孩子查看C列中的注释内容，我们可以将其作为批注批量添加到A列对应的单元格中，这可以通过VBA快速地完成。到“https：//share.weiyun.com/HUcLQsUf”下载所需的代码，然后在记事本程序中打开，全选代码并复制到剪贴板中备用。接着返回Excel窗口 ，按下“Alt+F11”快捷键打开VBA编辑窗口，依次点击“插入→模块”，将刚刚复制到剪贴板中的内容粘贴到代码输入框中并按下F5键（图5）。

再返回Excel窗口，删除C列中的内容，即可得到如图所示的效果（图6）。

3.整合原文和译文

选中A1：A13区域，依次点击“数据→筛选”，在下拉箭头中勾选“空行”（即隐藏原文内容）。然后定位到A3单元格并输入公式“=B3”，下拉填充到A13单元格，并将单元格的底色填充为黄色（图7）。

4.实际使用

完成上述的操作后，孩子就可以利用它来学习文言文了。比如想查看原文和译文，在C2和C3单元格中分别输入“原文”和“译文”，下拉填充到C13单元格。接着在C1单元格中添加“筛选”按钮，之后在下拉箭头中选择“原文”或“译文”，即可分别查看对应的内容了（图8）。

如果希望把内容朗读出来，那么将Excel的朗读功能添加进来，然后点击“朗读”按钮即可。

如果想测试孩子对考察词语的掌握程度，那么让他们在红色字体后面的括号中填入答案即可。