江西：培养乡村振兴的种子选手

甘甜

“清明节前后气温变化比较大，要特别注意温度对蔬菜苗生长造成的影响。”清明小长假刚刚过去，江西环境工程职业学院园林学院张付远副教授便来到位于赣州市章贡区沙石镇火燃村的赣州峰山蔬菜科技园，给当地菜农免费提供技术指导，为菜农排忧解难。

“这个平台由学校与赣州以诚农旅开发有限公司共建，致力于蔬菜种苗繁育技术的集约化、轻简化与工厂化，探索农作物减肥减药提質增效。蔬菜科技园占地60多亩，现育有茄子、辣椒等十几种蔬菜，直接带动了20多名农民在本地就业。去年以来，我每周至少来一趟。”张付远介绍说。

为融入地方经济社会发展、推动乡村振兴，近五年，该校为行业和地方年均开展技术培训12000余人次、技术服务500余项，服务产值达5000余万元。2020年8月，学校还与地方政府、知名企业联合启动了乡村振兴学院建设，如今，“菜”博士李丹丹、“虫”博士陈元生、“压花”能手王莹等一批专家及技术骨干在田间地头，实地开展蔬菜种植、病虫害防治、压花艺术等技术技能培训。

江西是农业大省，如何增强职业教育的适应性、服务地方产业、助力乡村振兴是江西省职业教育改革发展的目标和方向之一。

“引导职业院校围绕赣南苏区振兴发展的国家战略和我省的重点产业，合理设置专业，并出台职业院校专业设置管理办法，建立专业动态调整机制，推动专业围绕产业走。省内14所优质高职院校牵头，会同37所职业院校、职教集团开展江西省产教融合型企业建设试点工作，共同组建全省十大产教融合育人基地。”江西省教育厅职成处处长汤泾洪介绍说。

农民是乡村振兴的主体，如何让农民群众唱主角？江西针对革命老区建档立卡农村贫困劳动力就业技能水平低的现状，精准开发培训课程，面向技能人才紧缺领域和贫困劳动力等重点人群大力开展职业培训。仅2020年，各级各类职业院校重点围绕现代农业、汽车修理、电子商务、家政服务等适合农村和贫困人口就业的专业，共开发完成了适合扶贫培训的课程和项目580个，精准提供就业扶贫和培训服务，贫困劳动力培训累计31.5万人次。

“不用出远门，家里种的皇菊和茶叶不愁卖，一年能有近六万元收入，还能照顾老人跟小孩。”在婺源县天佑电商培训中心，村民詹丽娜笑着说道。培训中心位于虹关村，是在江西外语外贸职业学院帮助下申办的江西省首个村办电商培训中心。

村两委干部、村小组组长、民宿和农家乐老板、扶贫车间负责人，以及其他对电商感兴趣的村民等纷纷走进了培训中心。接受了专业的农村电商就业培训后，村民手中的“山货”打破了地域阻隔，既卖得了，又卖得好。

“为提高培训效果，我们省教育厅还联合人社厅共同出台了一系列文件，打破部门壁垒，形成培训工作合力，有力促进了培训项目的供需精准有效。”汤泾洪补充说，省人社厅组织摸排统计贫困劳动力需求信息，省教育厅统筹全省职业教育资源，各职业院校根据自身办学资源优势，围绕贫困劳动力培训需求，有针对性地开发培训项目和课程，一系列的培训将课堂与田间地头连接在一起。

打通供需两头，2020年，江西还推出九大专项计划，推进高职扩招专项工作，当年共录取高职学生26.27万人，超额完成扩招任务0.77万人。

“高素质农民培养计划”“基层医护人员能力提升计划（非临床类）”……此次社会扩招人员的教育教学采取弹性学制和灵活多元教学模式，对退役军人、农民工和在岗职工等群体可单独编班，针对不同生源的从业经历、技术和学习需求，创新实习管理方式，开展灵活多样的实践教学。◆