一起打量诗意的生物

读者说

我是《中学生百科》的忠实读者，我自己这么认为，我身边的同学也这么认为。每次拿到杂志后，我做的第一件事居然是包书皮，生怕弄脏了。每一期，我都会认认真真从头读到尾，最爱的当然是里面的科普文章啦。特别是最近连续刊发的“杜鹃琐谈”系列，大爱啊！和其他科普作品不同，作者笔下的文字不机械不拼凑，也没有研究味儿，篇篇都是精美的散文，字里行间尽是诗情画意。也不知道我这样评价准不准确，总之就是好，很好很好！所以我特别想知道作者是用什么样的眼光在打量那些或平常或特别的生物。（西贝儿）

编辑说

果真好眼光！秦自民老师是我们杂志的老作者了，他的科普作品同样是编辑的大爱。他的文章，去掉“科普”这个标签，其实是完全可以归于文学之下的。这些年，多地中考用其作品作为中考语文阅读选文就是最好的证明。当然，要写出这么好的科普文章，光有好的文笔是不够的，最关键的，还需要一颗热爱生命的心，以及一双善于发现生命之美的眼睛。在秦老师看来，每种生物都令人着迷，每种生物都有着区别于其他生物的个性或特质，也都值得我们敬畏。因此，在他眼里，在他心里，存在的不是枯燥的生物，而是“诗意的生物”。

“小丛初散蝶，高柳即闻蝉。”蝉之声、蝶之色让不少人为之着迷。“蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。”随着年岁的增长、阅历的丰富，人们更加欣赏蝉和蝶的文化附丽、人文内涵。年少时，追蝴蝶、觅知了、逗蚂蚁、捉萤火虫是最有趣的娱乐活动。成年后，观黄鹂明艳活泼的羽毛，听云雀婉转悠扬的歌声，赏丹顶鹤曼妙绝伦的舞姿，观鸟又成为怡情养性的户外休闲。作为生物界的一员，我们与生俱来就有着对大自然的爱。生物之美，激发我们的好奇心，培养我们的创造力，陶冶我们的审美情趣。

为什么蝴蝶色彩斑斓璀璨？为什么云雀歌声高昂悦耳？为什么萤火虫闪光熠熠生辉？为什么蝙蝠能靠听觉锁定猎物？为什么蝉翼可以自洁杀菌？为什么花生果实潜藏地下？鸟类的进化与择偶的审美偏好有关吗？围绕生物，我们的心中会产生成千上万的疑问。好奇心驱使我们挣脱钢筋水泥的囹圄，摆脱虚拟网络的迷幻，体悟生物世界的新奇。

每一种生物都经历了亿万年的进化，其结构和功能几近完美，能给我们带来美感享受，也是我们的智慧源泉。枯叶蝶翅膀腹面天生天化的色彩和造型俨然是一片枯叶，几可以假乱真。萤火虫通过闪光语言交流信息、表达情感，甚至勾心斗角。变色龙随心所欲改变体色，逃避敌害，伺机偷猎。啄木鸟啄木营造“胶囊旅馆”，演奏爱的乐章。菟丝子貌似温婉可人，实则“萦心不测”。猪笼草设计陷阱引诱猎物，而花蛛却顺手牵羊……生命如此多姿多彩、复杂神奇，常常让人们惊羡造物主的精巧构思，感叹大自然的不可思议。

生物是天生的发明家，赋予人们极大的创新灵感。“青蝇一相点，白璧遂成冤。”苍蝇从来就没有给人什么好印象。然而，令人生厌的苍蝇居然在仿生学上贡献良多。苍蝇的后翅退化成平衡棒，飞行时可以调节翅膀的运动方向。人们师法苍蝇的平衡棒制成“振动陀螺仪”，有助于火箭和飞机的自动控制。节肢弹性蛋白是一种超弹性材料，通过基因工程合成的果蝇节肢弹性蛋白，可用于研制人造脊椎盘。人们还仿效苍蝇复眼制造了蝇眼相机，借鉴苍蝇触角仿制出气体分析仪。更出人意料的是，逐臭苍蝇竟然在遗传学的发展中居功至伟。1910年，摩尔根开始饲养果蝇、研究果蝇，进而创立了现代遗传学的“基因理论”，果蝇因此与摩尔根一起名垂史册。

自古以来，中华民族就信奉天人合一的哲学思想，仰观宇宙星象，俯察虫鱼鸟兽，与自然和谐共处，对生物热情以待。最早的诗歌总集《诗经》热情浪漫，意境唯美，其中有许多美丽的动植物，日本儒学家细井徇为此撰绘了一本细腻精致的《诗经名物图解》。关于这些诗化了千年的动植物，人们从未淡忘，其中许多演化成了成语：螓首蛾眉、鹊巢鸠占、凤凰于飞、鹡鸰在原、投桃报李、故宫禾黍、不稂不莠……孔子教导弟子学习《诗经》要“多识于鸟兽草木之名”，道法自然，亲近自然，格物致知，从自然中获得感发。

自然界丰富多彩的生物牵动着人们的情愫，文人学士常常托物言志，将自己的情感赋予花草树木、鸟兽虫鱼。生物是骚人墨客创作的源泉，没有生物，就没有真正的自然之美。动植物一年四季绽放出不同的光彩，展现出季节的流变。“竹外桃花三两枝”映衬出欣欣向荣的春江景色；“小荷才露尖尖角”点染了生机盎然的缤纷初夏；“晴空一鹤排云上”展现了长空碧透的金秋美景；“檐流未滴梅花冻”烘托出银装素裹的寒冷冬天。

每一种生物都是大自然创造的精灵，都闪耀着自由的光芒。它们与人类一样，有在地球上繁衍生息的权利。如果它们不幸打扰了人类的生活，我们也没有必要对其赶尽杀绝，因为每一种生物都有其独特的价值，多种多样的生物是人类共有的宝贵财富。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，生物带给我们精美的食物、奇效的药品、清新的空气、优美的风景、芬芳的气味、绝妙的歌声……

动物行为学的开山祖师劳伦兹说：“因为大自然的真相就已经充满了令人着迷而又使人敬畏的美，你越是深入探究每一个细节和每一项特点，就越能发现它的美。”让我们葆有對生命的敬畏之心、热爱之情、探究之意。期待在生态文明建设的路上你我同行，愿我们生活的世界满目万紫千红，扑鼻花香四溢，盈耳鸟语虫鸣，到处诗情画意。

编辑/梁宇清

秦自民，深圳市田东中学副校长，深圳市盐田区政协委员。全国中小学思想道德建设活动组织工作先进个人、全国小公民道德建设优秀园丁、深圳市高中教育教学工作先进个人。在《中学生百科》《生物学教学》《百科知识》等杂志上发表文章50余篇。其科普小品状写和讴歌自然生命，融合科学知识与人文意蕴，呈现出鲜明的“中国风”特色。《蝙蝠鼠中仙》《蝴蝶漫谈之口器与传粉》《知了清韵》被山东省枣庄市等地用作中考语文阅读选文。