心有多大，舞台就有多大

骆敏芳

“心有多大，舞台就有多大。”2002年，中央电视台拍摄的一段宣传片至今令我记忆犹新。一个红袄女孩儿舞动身姿，踮起脚尖，在冰天雪地里翩翩起舞，白雪衬着红衣，万物为之欢欣。随着女孩儿脚尖的转动，舞台背景不断变化，那唯美、激情的舞蹈画面无不传递着生命的舞蹈，无不诠释着只要有梦想，人人都有机会从小舞台走向大世界。

说起舞台，我孩童时登上一个小小舞台的情景仿佛就在眼前。为了庆祝六一国际儿童节，我的幼儿园老师——张老师，为我们精心排演了舞蹈《我们的祖国是花园》。“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”一曲传唱大江南北的经典儿童歌曲，一个新疆扭脖子的动作，至今还萦绕在我脑海。六一儿童节那天，我战战兢兢地走上了舞台，红色的幕布那般显眼，舞台中心的我却吓得两腿发抖。“下面有请幼儿园的小朋友为我们表演《我们的祖国是花园》……”熟悉的音乐在耳畔响起，幕布缓缓拉开，舞台下黑压压的人群如同刚出蜂窝的蜂群，吓得我瞬间跑下了舞台。我的胆怯让我在人生的初舞台上最终以开场溜走而落幕。那次的舞台经历让小小的我对舞台充满了恐懼。那一年，我五岁。童年的记忆虽有些模糊，但溜之大吉后的轻松以及后来遭到小朋友嘲笑的委屈依然历历在目。

随着年龄的增长，我的舞台也越来越大。领奖台上，一张张三好学生、优秀学生干部等奖状那么醒目，可每次颁奖仪式上，我的脸都红到了耳根;国旗台前，当每周一升旗仪式的国歌声响起，我将五星红旗在手间展开时，我便热血沸腾，满脸通红;三尺讲台上，每次教室后面坐了一排排同事进行教学研讨时，我的心都会怦怦地跳，无论多么熟悉的面孔，无论多么自信的讲台。

曾经读过这样一段话：“一个人的原生家庭很大程度上决定了他的眼界、格局，这种影响甚至会渗透到人的骨子里，潜移默化地左右人的行为。”也许真是如此。我出生在一个偏远的农村，村民们淳朴、善良。父亲当了一辈子教书匠，为人老实、循规蹈矩，对孩子极好。童年的我没吃过苦，地里的活儿父亲也从不让我们碰。游戏、玩乐几乎占据了我的童年。所以我的舞台只在田地间、小河里、山路上，无忧、纯真的童年生活一直影响着我的思想。我也始终认为：我从农村来，纯朴、天真就是我的本性。即使成年后，这样的本性也从未丢失。因此成年的我将自己的舞台定位在三尺讲台上：认认真真地教书，踏踏实实地做事。在教书育人的二十年里，我一直坚守本心，真诚对待孩子，与孩子同悲，与孩子同喜，那样的日子很快乐。长时间与天真的孩子打交道，渐渐发现这样的世界很可爱，只是有些单调，见识过于狭小。一日，我在办公室整理自己每年出游时写下的游记，恰巧被同事戴老师看到，戴老师粗略看了看文章，不禁赞叹：“如此清新的文章为什么不展示于人？雁过留声，人过留名，你就甘心一辈子只当个普普通通的老师吗？”他的话触动了我。是呀，《孙子兵法》里有一句话：“求得上，得其中;求其中，得其下;求其下，必败。”一个人的定位决定其一生的走向，一个人的格局决定了他人生的起点和终点、上限和下限。“心有多大，舞台就有多大。”我的舞台真的仅限于学校吗？杨丽萍老师用她的坚守诠释了她的舞台，她是一位“舞蹈诗人”;史学家司马迁穷尽一生编纂了《史记》，名垂千史。左拉曾说：“生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。”莫尔兹也说：“无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。”纵使我只是城市间的一粒微尘，于尘世无足轻重，但也要让微尘的作用发挥到极致，努力拓展生命的宽度，方能让生命因存在而精彩。

世界就在那里，舞台也在那里，我决定用我未尽的一生走近它，演绎属于我自己的精彩人生。