学会如何独立

模拟文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料1：西安电子科技大学在学校官方公众号@2020级新生：学校为本届新生设置了“独立新生奖”，将为无家长陪同、独自前来报到的2020级新生拍摄合影并赠送“独行生”照片，“独立”新生都将获得学校颁发的独立报到证书和一件文化衫。

材料2：湖北姑娘刘某考上大学后，父女俩决定用骑行方式去北京报到，以纪念这个不同寻常的成人礼。他们准备了山地车、头盔、骑手服、便携式打气筒、补胎工具等骑行装备和日用品，先将行李快递到校，然后骑车出发。父女俩历时14天，骑行上千公里，穿行十几个城市，最终到达目的地。

有网友点赞“独立报到”，赞赏西安电子科技大学的做法;有网友支持湖北父女的做法，千里骑行，互相砥砺;也有网友对父女俩的做法表示担忧，认为隐患较多……

关于如何报到，高三年级准备召开班会讨论这个问题。你对此有什么看法？请写一篇发言稿，参与班级讨论。

要求：自选角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

思路导航

这是一道任务驱动型材料作文题，命题结合热点新闻事件，挖掘育人思想，设计情境任务，引导考生真实写作，促进考生自我教育、自我反思、自我探索，培育考生的健全人格。

1.读懂材料。

综合两则材料，我们可以知道本题的核心话题，一是是否赞同“独立报到”，二是是否赞同父女俩或父亲的做法。考生在写作时，要围绕这两个话题进行多角度、深入的思考，理清思维逻辑，有序表达成文。

2.读懂题干。

考生要注意文题规定的写作身份（高三学生）、文体（发言稿）、交流对象（班级同学）、写作任务（围绕立意展开阐述，表达自己的思考）、情境（班級讨论会）等。

3.开放思维。

文题提示了一些思维方向与观点，考生可择其一二行文，亦可剖析材料，进行有创意的表达。只要围绕材料，结合实际，展开分析、议论，言之成理，持之有据，能够自圆其说即可。

例文展示一

让独立报到成为我们最好的成人礼

◎宓于歆

各位同学：

大家好！

时间如白驹过隙，细细数来，再有一百多天，我们就将步入大学校门。同学们，我想问，我们应以何种方式去大学报到？我会选择独立报到，因为我觉得，这是难得的成人礼。

独立报到有助于培养健全的人格。西安电子科技大学设立了“独立新生奖”，以此鼓励学子走出家长陪同的舒适圈。如今，许多家长把孩子当作手心里的宝，报到时为孩子套好被单，整理好衣柜，更有甚者，让孩子把衣服都寄回家洗。各大校园频频出现一群家长打扫寝室卫生的“奇观”。西安电子科技大学设立独立新生奖，正是想扭转家长“代报到”的现状。这也从侧面展现出当代大学校园育人观念的变化。

无独有偶，湖北的一对父女骑行14天去大学报到的新闻也引发了人们热烈的讨论。当看到这则新闻时，我的第一反应是赞同。与父亲一起骑行的经历无疑能够磨砺学生自身的意志，也让父女俩在互相陪伴中砥砺前行。其实“去上大学的路”只是人生中小而又小的一个片段，但它可以给我们许多启迪。在人生的漫漫路途中，磨砺与陪伴，是亲子间最重要的课题，这是孩子独立前提。

与此同时，独立报到也给了我们一个增长阅历的机会，让我们能够从一个更加全面的角度、近距离地观察社会。骑行报到，让我们用自己的双眼、双耳去感受真正的世界;让我们以一个乐观、积极的态度去面对路途上的艰难险阻，积蓄勇攀高峰的力量。

即将踏入社会的我们，应学会独立，而独立报到就是一份很好的成人礼。躲在父母的羽翼下，我们就不能成长为展翅翱翔的雄鹰;只有学会独立，才能搏击长空，为梦想闯出一片天。

同学们，让我们从小事做起，从独立报到开始，为我们的人生积蓄能量。让独立成为我们人生的奠基石，让独立的精神熠熠生辉。

我的发言完毕，感谢倾听。

点评

本文审题准确，思路清晰。首先明确表明态度：“我会选择独立报到”;接着紧扣两则材料展开论述，独立报到“有助于培养健全的人格”“给了我们一个增长阅历的机会”;然后深入一步论述“应学会如何独立”;最后顺理成章提出希望和号召。考生将身份、读者对象、写作情境都写得很明确，很好地完成了任务。

例文展示二

“骑行报到热”的冷思考

◎俞沛孜

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！“湖北姑娘与父骑行赴京报到”的新闻，大家应该都有所了解。人们或赞许其互相砥砺，或担忧其隐患较多，在我看来，这个特别的成人礼值得鼓励，却不可盲目跟风。

大学是人生最美好的一段时光，这美好而短暂的青春，最有意义的收获不仅仅是一纸文凭，还有学习与成长，而骑行报到这极富教育意义的生动一课，无疑是这个姑娘的成长路上最成功的一次教育。骑行不仅磨炼了她的体魄，更培养了她独立的意志。

刘禅昏庸无能，不能自立，生生断送了父辈东征西讨建立的基业;周胤不能自立，无功受封，自恃其父有功，酗淫自恣，终被流放;北宋名相寇准的子孙，不能自立，依靠祖上功德，终至家道衰微……此类虎父犬子正证明了独立的重要性。

有志者应自立，但自立自重切忌盲目跟风。千里骑行虽能磨砺意志，壮人胆识，但其安全隐患也不容忽视。人当有独立之精神，但不应注重虚无之形式。

无独有偶，西安电子科技大学独立报到即获证书之举也引发了人们的争议。其实，我们不应用偏执极端的态度来看待设立“新生独立奖”这一举动。在身体独立的浅层浮冰下，我们更应关注学生内在的“精神独立”。近年来，新生报到频出“巨婴高材生”“护驾出征”等令人啼笑皆非的闹剧，人们也开始反思“18岁未成年”的奇怪现象。该大学只是想通过“独立报到”这一手段，呼吁家长“放手”，引导学生精神独立，在高考之外安排一次“别出心裁”的成年礼。所谓成长与独立，从来不是某种刻意之举。该校的人文关怀虽值得肯定，但若如此简单地定义“独立”，难免会落入形式主义的窠臼。

林清玄先生曾在《桃花心木》中写道：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”那位种桃花心木的老人便尽得独立之妙。真正的成长以内在独立为起点，经反思带来改变，最终勇于承担责任，为自己的言行负责。若仅仅独立报到便可称之为“独立”，恐有表面化、形式化之嫌。

如何报到，并不能决定人是否独立，这只是我们成长路上不起眼的一次历练，一次考验。成长是个大课题，我们独立思考，也相互帮助，懂得表达，也学会沉默。成长只有起点，并无尽头。

我们终将远行，终将与稚嫩的自己告别。也许路途中有艰辛，有孤独，但熬过了痛苦，我们才能成长。拥抱独立，才能丰满羽翼。只有成为人生的主宰，才能无惧风雨。

砥砺是肉体的磨炼，独立是精神的成长，所以同学们，“独立”行走吧！你的前方有无限的精彩。

我的发言到此结束，谢谢大家！

点评

这篇作文胜在论述有力度。考生从对“骑行报道热”的冷思考切入，紧扣两则材料进行分析，层层深入，思路清晰。作文观点明确，立意深刻;语言清晰流畅，富有感染力，值得考生学习与借鉴。