浅议高校思政教育与就业指导有机整合的方法

◆摘  要：在高等教育普及化的背景下，高校学生面临着非常严峻的就业形势，同时各大企业也面临着招工难的问题，这就需要高校加强对学生的就业指导，帮助学生尽早做好职业规划，并从职业规划出发来进行更有针对性的学习，提高就业竞争力。将就业指导和思政教育有效整合能够增强就业指导的延续性，扩大就业指导的受众面，同时也能够体现课程思政的要求。本文就高校思政教育和就业指导有效整合的必要性和有效方法进行探析，旨在为高校的教育教学提供一定的参考。

◆关键词：高校;思政教育;就业指导

思政教育和就业指导都是高校教育的重要内容，两者之间具有一定的联系，因此高校可以将就业指导和思政教育有效整合，从整合的角度来开展思政教育和就业指导工作，以此来促进高校教育教学的改革，扩大就业指导的受众面，落实“思政+”的教育模式，从而促进高校教育教学的改革，取得良好的教学效果。

一、高校思政教育与就业指导有机整合的必要性

高校思政教育是高校教育体系中非常重要的内容，主要目标是培养高素质的人才。就业指导在高校教育中同样具有非常重要的地位，主要是为学生的就业问题提供指导和服务，带领学生了解相关专业以后的工作方向，帮助学生做好职业规划，指导学生从职业规划的角度出发来学习，让学习更有目标性;在就业方面提供帮助，利用学校的一些资源来助力学生就业，提高就业率和学生的就业质量。

将思政教育和就业指导有效整合能够更好地落实素质教育的需求。在现阶段的形势下，企业也面临着更大的竞争，而人才决定了企业的核心竞争力，所以各个行业和领域都对相关的人才提出了更高的要求。将思政教育和就业指导有效整合，能够强化思政教育，通过思政教育来提升学生的职业素养，帮助学生树立正确的价值观和就业观。不仅如此，大学生面临着非常重要的就业压力，促进思政教育和就业指导的有效融合，还能够帮助大学生在就业过程中保持良好的心态。

二、高校思政教育与就业指导有机整合的方法

（一）构建整合机制和载体

要促进思政教育和就业指导的有效整合，就要求高校要构建两者整合的机制和载体。首先要创新教育机制，相关的教师以及学校的领导人员要深刻认识到两者融合的重要性和必要性。要通过有效的方式来将就业指导和思政教育落实到具体的部门和个人，并针对相关的部门和管理人员来制定详细的职责，明确划分不同部门的教育责任，并科学构建有效的管理体系，加强监督管理，通过协同分工的方式来促进两者的有效整合，确保思政教育和就业指导的整合质量。学校要定期召开就业指导会议和培训会议，就当前的市场环境、就业情况进行讨论，以当前的具体形势来细化思政教育和就业指导整合的内容、形势。为了调动相关部门和人员的工作积极性，学校层面还应该对思政教育和就业指导整合工作制定激励措施，引导全员参与，从而发挥出良好的作用。

（二）创新指导方法

将思政教育和就业指导有效融合还应该采取有效的指导方法。在当前信息技术不断发展的背景下，思政教育和就业指导的整合可以借助互联网平台和技术来实现，充分利用互联网平台来获取就业指导和思政教育方面的教学资源，给学生提供丰富、多样化的知识内容。就业指导方面的针对性非常强，针对不同专业学生来说他们以后的职业选择不同，具体的岗位要求也表现出很大的不同，而要更好地指导学生就业，就要求教师要充分利用互联网技术、大数据技术来对不同行业的就业形势进行分析，把握不同行业、不同岗位的工作要求，了解不同专业以后的就业方向，并为学生获取更多企业招聘的相关信息，实现对不同专业学生的个性化指导和教育。除了面对面的教育之外，还要拓展线上教育途径，通过线上教育的方式来指导学生，比如可以通过微信公众号、抖音平台等来发布思政教育、就业指导方面的相关信息，采用趣味、通俗的语言来讲解就业指导、思政教育方面的内容，让学生能够利用碎片化的时间来阅读。

（三）构建一支高素质的教师人才队伍

将思政教育和就业指导有效融合对教师提出了一定的挑战，要求教师不仅要熟悉思政教育方面的内容，同时还要熟悉就业指导方面的内容和方法，要具备良好的知识储备和较高的教育指导水平。学校要加强对教师的培训，通过针对性的培训工作和教学工作来提高教师的思想认知，引导学生更新自己的知识结构，不仅掌握思政教育方面的内容，同时还能够了解行业的发展趋势，掌握一些面试技巧，带领学生树立正确的就业观，教会学生有效的面试技巧。此外，教师除了就业指导和思政教育方面的专业知识之外，还应该掌握自我价值、就业心理、职业道德以及知识素养等方面的知识，只有这样才能更好地指导学生，为学生提供服务。

三、结语

就业指导和思政教育都对大学生的发展非常重要，在当前的社会形势下，高校可以将思政教育和就业指导有效融合，建立更加完善、科学的教育体系，帮助学生树立正确的就业观、择业观，将就业指导贯穿在整个大学教育阶段，不断提升学生的职业素养和职业道德。

參考文献

[1]新时期高校思政教育与就业指导教育融合发展[J].质量与市场，2020，269（18）：146-148.

[2]张爱丽，王旭.高校思政教育与就业指导教育的整合路径探讨[J].文存阅刊，2020（01）：171.

[3]毛小娟.实现新时期高校思政教育与就业指导教育的整合思路探索[J].现代职业教育，2020，17（36）：31-32.

作者简介

王睿（1989.09—），女，汉，辽宁省大连市，讲师，研究生，研究方向：思想政治教育。