高职院校辅导员做好学生管理的有效路径分析

赵鹏

◆摘  要：如何采取有效的管理手段，做好学生管理工作，是每一个高职辅导员重点面对的问题。本文就高职辅导员管理工作面临的挑战，以及做了学生管理工作的有效路径进行简单阐述，以供参考。

◆关键词：高职辅导员;学生管理;有效路径

教育的根本目的是促进学生更好地成长和发展，辅导员是一个十分关键的角色。做好学生管理，这是辅导员的根本职责。因此，辅导员就要探讨做好学生管理的路径方法，加强这方面的工作。

1高职院校辅导员学生管理工作面临的挑战

辅导员是一个综合性很强的角色，对于学生来说，辅导员可以是老师，也可以朋友，同时还可能是家长，是心理老师。在生活上，辅导员要扮演家长的角色，关心大学生的生活起居，了解他们的实际困难;在心理上，要善于倾听，要懂得共情，采取恰当的手段疏导大学生的负面情绪，帮助他们排解情绪压力、学习压力，并树立生活和学习的热情与信心;在学习上，要能够为他们答疑解惑。同时，辅导员更为重要的角色是思政老师，在互联网环境下，高职学生的思想逐渐复杂化，很多事他们习惯用互联网思维去思考、去解决，甚至还会不自觉的受互联网的影响，尤其是一些非主流的政治舆论会影响他们的价值观。而且，大学生即将走入社会，面临着就业、创业等多重压力，导致其心理活动和思想行为复杂化，有些大学生会产生焦虑、抑郁、悲观厌世等心理问题，还有些大学生忽略了对自身健康的关注，过于依赖手机，极少运动，身体素质较差，种种因素都给辅导员工作带来了极大的挑战。

2高职院校辅导员学生管理工作的有效路径

2.1深入了解学生的思想动态

很显然，辅导员工作是对学生的生活、思想、身心健康进行全面的管理，所以，高职辅导员学生管理工作的开展要有计划、有目的、有步骤，有针对性的实施。而开展这一切工作的前提，是要切实掌握学生的思想动态。了解和掌握学生的思想動态是深入开展辅导员工作的重要前提，也是对他们潜移默化进行思想教育的基本途径。在信息化时代背景下，高职辅导员了解学生思想的路径也要与时俱进的进行改革与创新，更加要落到实处，而不是沿习过往的老习惯，比如一些座谈、讲话等形式化的内容。不仅真实性与时效性得不到有效保证，同时也会让学生产生反感。所以，辅导员通过班会课以某些内容或事件为契机引导学生积极表达自己的看法，通过了解学生们对这些热点问题的看法和建议来掌握他们真实的思想动态，并根据实际情况进行引导，帮助学生们透过现象看本质。二是可以通过侧面途径了解学生的思想动态，如主动找家长了解情况，或是找与该学生关系较好的其他学生了解其思想动态。三是放下辅导员包袱，主动做学生的好朋友，了解他们的困难，并给予有效的建议。如一些对自身前景较为悲观的学生，面对就业信心不足，难免会产生破罐破摔的负面思想，无法全心投入学习和实践活动。此时，辅导员通过及时了解学生的思想动态并给予一定的干预和帮助，激发他们学习的主观能动性，从而更好的提高学习质量和效率。

2.2重视心理健康教育

很显然，时代在加速发展的过程中，不可避免的也给当代大学生带来更大的压力与挑战。一些心理承受能力不强的学生出现了一些心理问题，而媒体中报道的关于大学生由于心理问题未得到及时解决而出现极端行为的新闻也不胜枚举。由此可见，心理问题已经成为严重阻碍学生身心健康的重要问题，所以，辅导员在日常的学生管理工作中要尤为关注学生的心理问题，首先，辅导员要关于倾听，时代在变化，学生的思想肯定也在不断的变化，很多心理问题的产生往往是由于长期压抑得不到渲泄所导致的，这就需要辅导员发挥自己的亲和力与感染力，结合每一个学生的不同，对他们进行耐心的引导。通过营造宽松的氛围，让学生们从心理上放下负担，愿意进行更深层次的交流。有时候，就是一次倾听，一些鼓励的话语让学生燃起信心与斗志。所以，辅导员要善于发现并利用学科知识中有关心理健康教育的具体内容，适时地对学生进行心理辅导，培养其良好的心理品质和健全的人格，有效提高学生对外界环境的抗击打能力和适应能力。

2.3加强思想政治教育

现阶段，随着互联网等高新技术的持续发展，信息技术已经渗透进各个领域，众所周知，网络上充斥着海量的信息资源，一方面学生可以在网络汲取新的知识点，了解他们喜欢的娱乐信息以及人物事迹等;但网络也有非常不利的一面，良莠不齐的信息极易对理念信息不够坚定的大学生造成不良影响。网络在一定程度上改变了学生的生活和学习习惯，很多事情他们习惯从互联网思维的角度为出发点去考虑，有些还甚至会模仿网络上的某些行为。而大学阶段，相当于学生走入社会前接受文化教育与技能培训的最后一站，在这里，其人格也逐步形成，并且面临着就业、创业等多重压力。所以，辅导员在日常的工作重心上，要尤为关注思想政治的教育。除了日常面对面的教育与交流外，还可以充分利用新媒体的优势，积极开辟思政教育的新路径，比如：成立公众号、开通微博、或是利用抖音、快手小视频等新媒体平台的推送功能，将思政教育宣传做到优质、及时、到位。也可以在班级或是年级内部成立微信群或是QQ群的形式即时交流思政学习成果。一方面加深学生之间的沟通交流，建立融洽的学习氛围。一方面可以及时发现问题可以即时沟通、梳理以及解决，帮助他们树立正确的三观和思维。

3结束语

综上所述，做好学生管理工作的重要性不言而喻，通过加强辅导员队伍建设，积极创新学生管理路径，来切实做好高职学生管理，输出更多高素质人才。

参考文献

[1]闫敬章.大数据时代高校辅导员学生管理工作创新探讨[J].商情，2020（01）：113-116.