新时期党建工作融合助力创效的若干思考

冯世娟

◆摘  要：抓好党建思想文化工作，“聚焦改革，推进观念引导”进一步凝聚干部员工合力与智慧，激发活力，不断提高党建思想文化工作实效，对促进企业和谐发展、科学发展、安全发展、清洁发展举足轻重。党建工作的目的是促进企业发展。企业党建思想文化工作就要紧紧围绕中心，服务大局，进一步细化“融入型党建”工作机制，形成高效的完善的党建工作制度化体系，融入企业中心任务、服务生产，务实创新推进政治优势转化，夯实企业发展根基。

◆关键词：党建思想文化;党建工作制度化体系;服务生产;融合机制

在企业中党建工作的目的是促进企业发展。抓好党建工作就要围绕中心工作，进一步细化“融入型党建”工作机制，形成完善的党建工作制度化体系。本文从加强党支部建设、干部管理和形势任务教育三方面进行了简要阐述。

一、实施融入型党建，促进党组织政治核心作用发挥

1.加强党支部建设，促进党支部战斗堡垒作用发挥。

一个支部就是一座坚强的战斗堡垒。党支部战斗堡垒作用发挥的好坏，至关重要。抓支部建设，一是规范“三会一课”制度， 定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，研究贯彻执行上级党组织的决议、决定、指示，研究制定保障本单位完成任务的措施，研究党建思想政治工作和员工队伍建设”等重大事项，并作好记录。开展“三会一课”优秀组织奖评比，在“七一”总结表彰大会上进行表彰。二是完善党员责任区建设，并量化考核。党小组每两个月自检一次，由党小组长组织检查日常开展工作情况，并进行讲评，作好记录;党支部每季度检查一次，提出改进要求，检查要有记录;企业党委每半年组织重点抽查一次，随机进行走访，年底进行工作考评和总结。三是全面实施政治班长制度，把思想政治工作的关口前移。政治班长由党员责任区负责人担任，到基层班组发挥党员先锋模范作用，利用自己的工作经验传帮带新同志;组织对国家方针政策、企业劳动纪律等内容的学习，提高班组成员政治素养和自律意识。四是每半年进行一次“党支部书记党建工作专项述职”。述职内容包括：支部建设、党员培养发展、党员作用发挥等党建方面的工作。

2.促进“党建工作室”作用发挥，强化党支部书记能力提升。

“党建工作室”是党建工作的主阵地。工作室要融合展览、学习、议事、监督等多种功能，让它成为党建、工会、群团工作的学习场所、交流中心、活动阵地及青年成才教育基地。党支部书记要在工作室中积极主持参与各种活动，并在活动中得到学习锻炼，让工作室成为支部书记能力提升的有效平台。

3.强化党员队伍建设，促进党员引领示范作用发挥。

一名党员就是一面旗帜。一是严格按照《中国共产党发展党员工作细则》要求，以及上级组织部门安排部署，结合本单位实际，做好入党积极分子培养和发展党员工作，把党员培养成骨干、把骨干培养成党员，提高党员队伍综合素质。各支部制定党员发展规划，加大员工骨干培养发展力度，优先从没有党员的班组开始，形成科学合理的储备梯队，改善党员结构。二是实施“党员先锋积分制”。通过“基础积分、价值积分、服务积分”三项积分，结合党员形象听证会，开展党内评议和党外评议，进行党员先锋评选，调动党员服务生产的积极性。

二、加强干部管理，提升党员干部担当作为干事创业的能力

1.进一步抓实干部综合素质提升。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，通过培训学习，提高干部“业务能力、沟通能力、组织能力、执行能力、破题能力、担当能力”，发挥干部的中流砥柱作用。强化干部的“四个意识”，坚定“四个自信”，在其位、谋其政、干其事、求其效。

2.进一步抓实技术干部业务能力提升。一是建立月度系统总结分析、季度动态分析制度，通过半年技术总结，技术论文发布、技术课题研究、QC攻关等形式，促进技术干部业务能力提升。二是将工作量、工作质量、指标完成、技术创新等赋予分值，评定完成情况排名考核。

3.充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用。完善干部考核评价机制，增强干部考核的科学性针对性可操作性，强化考核结果反馈和运用，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。

4.实施“干部换岗交流制”。采取下挂和上挂的方式到基层、机关进行干部双向交叉任职，基层队干部和机关干部换位锻炼交流学习，提升综合履职能力。每一轮学习期限为三个月，通过业务帮带、制度约束，制定学习任务和学习计划，撰写学习体会总结，开拓干部工作视角和视野，提升综合能力。

5.加强人员选拔机制，做好后备干部培养储备。选拔干部时突出实践实干实效，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、业绩突出、思想政治过硬、业务技能精湛、钻研创新强的优秀员工，并关注其成长锻炼，加强后备干部培养力度。

6.深化干部作风转变。一是深入实施重点工作督导机制。重点施工监督、重要生产节点控制、管理薄弱环节提升等全部纳入督导范围，提高干部执行力和工作效率。二是推行干部首问负责制。首问接待人对员工提出的问题或要求，都要给出满意的答复。对职责范围内的事，若手续完备，首问责任人要及时予以办结。三是机关干部每月不少于2天，到承包班站、班组进行座谈、调研、跟班劳动。通过基层工作日，把政策、技术、帮助、温暖带下去，把心声、问题、经验、亮点带回来，促进和谐发展。

三、加强形势任务教育，进一步凝聚全员合力

1.开展“形势任务教育互动讲堂”活动。组建宣讲组，融汇当前形势任务，开展“形势任务教育互动讲堂”活动。分期、分批到基层班站进行宣讲。各班站结合当前形势，利用班前会和员工大会等形式，组织开展好形势任务教育。

2.开展“思想观念引导微讲堂”活动。每季度根据当前形势，编写形势任务教育宣传提纲。组织基层班组长、业务骨干成立“宣讲小分队”，轮流到班组进行宣讲。

3.开展思想动态调查。根据当時形势，从不同层面、不同时间、不同岗位，编印思想动态调查问卷，并建立完善员工思想动态档案，了解和掌握员工思想动态。

4.培养典型，选树典型。深入开展金、银牌员工培养选树活动，建立典型，制定典型培养导航计划，发动基层及时有效地提供不同层面、不同类型的典型线索。与组织、工会、女工、劳资、培训等部门联合进行多角度、全方位挖掘、引导和培养。

参考文献

[1]唐涛.新时期国企基层党建工作的创新路径分析[J].工程技术研究，2017（02）.

[2]陈瑞.浅谈新形势下企业如何加强反腐倡廉建设[J].现代国企研究，2015（14）.