建筑结构工程质量缺陷原因及防治措施
2021-07-23刘凯
◆摘 要:本文首先研究建筑结构的质量缺陷类型,然后总结导致质量缺陷的原因,最后研究提升建筑结构质量的方法。通过研究总结,解决现场的施工问题,保证施工质量,提升建筑的总体施工效果。
◆关键词:建筑结构;工程质量缺陷;原因;防治
建筑工程的结构对建筑工程的施工质量有着决定性的影响,但是在目前的施工中,还存在一定的质量缺陷,对建筑的稳定性十分不利。为此,应该采取合理的施工方法,加强现场的管理,提升结构的施工效果。
1建筑结构工程质量缺陷
1.1基础工程質量缺陷
基础是承受建筑物荷载的部分,对建筑结构的稳定性有着决定性作用,如果基础工程施工质量不足,建筑工程很难保持稳定,经过长期使用之后,会对建筑内部人员的生命财产造成严重威胁。但是,基础施工具有一定的复杂性,需要结合当地的体质条件、地形地貌确定基础的施工方法以及完成对基础的设计工作,并确定基础的施工技术。但是目前,由于现场情况可能会出现变化,以及缺少有效地勘察、准备,导致对现场情况、施工问题难以应对,从而会对建筑物的质量造成十分严重的伤害。一些工程施工后,基础可能存在位置偏斜、裂缝等问题,严重威胁着建筑物的长期使用,甚至还会导致比较严重的破坏性质量问题,比如因为基础不牢固,导致建筑物出现裂痕,发生扭曲变形等等。
1.2主体结构的质量缺陷
建筑物的主体结构质量缺陷对建筑物的伤害问题更大,并且出现问题后对建筑物的影响也十分明显。主题结构的质量缺陷包括水平型和垂直型,水平型质量缺陷主要来自工程施工中混凝土梁结构出现损坏,或者钢结构存在焊接问题,以及并没有做好对建筑物的防腐处理,导致建筑出钢结构损坏;垂直型建筑结构问题一般都是由于墙柱缺陷所导致的。
2建筑结构工程质量问题分析
2.1人员水平不足
建筑结构的施工需要有水平足够的人员负责,但是在很多工程的建设中,可能并不能是雇佣到具有专业水平、素质过硬的施工人员,具备专业素质而且管理能力较强的人员比较少,导致很难在施工过程中对质量进行有效把控。在一些建筑工程的施工中,管理人员可能由施工人员代理,在缺少专业管理知识的情况下,往往很难对质量、工期等关键内容进行全面的控制,会影响工程的施工质量,而且会降低工程的施工进度。
2.2材料质量问题
建筑工程施工中,无论是地基结构还是主体结构,都需要合理使用材料才能保证工程的施工效果,有些建筑工程对材料把控还存在不足,所以会使用不恰当的建筑材料,影响了工程的施工效果。例如水泥、钢筋等材料,在性能上并不符合建筑结构的要求,就会导致建筑结构出现问题,影响工程的施工效果。
2.3施工技术落后
随着建筑工工程施工水平的提升,对建筑的施工技术有了更高的要求,但是在一些建筑工程中,还缺少对技术的更新,导致建筑工程的施工技术不能满足工程的施工要求,也就造成了建筑结构的问题。
3改善建筑结构工程质量的措施
3.1加强人员管理
为了保证建筑工程结构的施工质量,首先要提升人员的总体施工水平。为此,聘用专业的管理人员负责对现场的管理工作,并且做好对施工人员的培训,保证施工人员了解建筑施工的关键技术,提升施工人员的总体水平。在现场需要建立明确的责任制度和管理要求,将责任落实到个人,提升人员对质量控制和安全控制的自觉性,而且要加强对施工人员行为的监督,调动人员的责任意识和积极性,解决施工过程中的质量问题。
3.2做好对材料的选择
施工之前需要做好技术交底工作,了解建筑设计下对材料的性能要求,并根据相关要求开展材料的采购工作。可以采取招标的方式进行材料的采购,做好对供应商的审核,保证供应商具备相应资质,能满足材料的供应要求。并且,还需要加强对材料检查和管理,入场前做好对材料合格证、相关参数的检查,确定材料的合格后才允许进场。施工现场的材料也要做好分类和隔离管理工作,防治有材料是受到腐蚀损坏。
3.3合理使用施工技术
施工前,需要确定施工方法和施工流程,以及明确建筑结构施工的技术要求,确定工程施工中质量控制的要点。施工时,需要做好测量和监督工作,做好对结构存在缺陷的分析,并且及时采取措施解决质量问题。比如可以使用红外线技术来绘制温度梯度的情况,可以对缺陷的位置进行判断,之后人员可以利用红外线表征判断结构存在的问题,采取有效措施对主体结构进行加固。
4结束语
建筑工程的结构若存在问题,将会对工程质量,未来应用的安全性都造成深远的影响。为此,需要保证施工人员的素质,以及做好对材料、技术应用的控制,明确施工现场的权责要求,确保工程施工的顺利进行,保证稳固的建筑结构。
参考文献
[1]羊为付.建筑结构工程质量缺陷原因及防治措施[J].中国建筑金属结构,2021(01):44-45.
[2]邓文艳.建筑结构工程质量缺陷的原因与防治[J].现代物业(中旬刊),2019(12):36.
作者简介
刘凯(1985.07—),男,汉,四川省达州市,本科(学士),土木工程专业,研究方向建筑,助教。