基于湛江市初三体育考试体育改革的现状与对策研究

庞敏聪

◆摘  要：随着新课程改革的逐渐深入和发展，国家越来越推行素质教育，提倡培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。现阶段，中学生的体能存在普遍下降的现象，国家越来越重视把初三体育考试归为升学总分的政策中，通过这种方式让学生及社会各界人士愈来愈重视体育学习以及学生的身体素质。湛江市为贯彻素质教育要求在教学中要求把体育教育落实的实处，不能知识放肆的宣扬，做起来确实非常困难，考试成绩满分得分，成绩不及格不得分，体育考试取两项成绩的平均分，体育成绩按80%计入升学总分，要想这项对策长期的落实下去就要不断创新和完善体育考试。

◆关键词：初三体育考试;体育改革;现状;对策

近几年，各省市对初三年级的考试愈来愈重视，尤其是湛江市表现的最为明显，而且体育考试也在不断探索不断创新中，使体育考试方案更加完善。通过反复调查显示中学生的身体素质缓慢提升，而且身体各项指标在呈现下滑的趋势这种现象引起教育部门的重视，为贯彻落实《关于印发湛江市高中阶段学校招生体育考试方案的通知》（湛教〔2019〕6号）文件精神，因地制宜做好湛江市坡头区高中阶段学校招生体育考试（简称“中考体育考试”）工作，确保中考体育考试工作公开、公正、公平进行，根据坡头区实际制定新的方案。此方案引起人们广泛重视，学生体育成绩明显提升，学生身体素质也好转。

一、湛江市初三体育考试体育改革的现状

1.监考工作有待提升

众所周知，体育考试成绩是要纳入升学考试中的，所以教师在监考过程中要认真仔细，公平公正。现阶段，参加体育考试的学生越来越多，体育考试的时间 也相对较短，监考人员责任非常重大，同时还要风吹日晒，所以这就要求监考人员要有吃苦耐劳的精神，还要有高尚的职业道德和精湛的业务水平。但是仍然有一部分监考人员的业务水平和职业素养有待提升，如在200米跑的过程中要求使用竞赛电动计时仪，但是仍然有教师习惯性的使用秒表计时器，这种看似一种简单、平常的事情，但是在计时的过程中很容易出现错误，影响学生最终的考试成绩，还有的情况就是监考人员不当面告诉学生的成绩，考生最后才知道自己成绩与实际不符合，造成的后果是无法挽回的。

2.学生家长不理解

现阶段，绝大多数学生家长认为，学生的学习负担非常严重，如果在加上体育考试内容学生的学习在无形中增加，所以家长是不赞成把体育归入中考成绩中同时很多家长还是会担心体育成绩的真实性和可靠性。在过去几年中体育成绩不正规的现象层出不穷，对学生升学的影响不大，导致监考人员也不重视，监考制度不规范现象也是非常常见。体育考试处于半封闭现象，徇私舞弊的现象时有发生。因此家長认为体育考试成绩不公平，所以很多家长对体育成绩归入升学考试中是非常不理解的。

二、湛江市初三体育考试体育改革的对策

1.初三体育考试要多样化

近几年，高中阶段学校招生体育考试内容包括学生初中三年级《国家学生体质健康标准》测试及体育考试两方面。体育考试科目分两项：科目一200米跑（2020年起，男子1000米跑，女子800米跑），科目二投掷实心球。这种方式相比较于过去的体育考试内容，现在的考试更加公平和合理，这有利于提升学生身体素质的同时，在很大程度上给学生提供了发展个性的空间。现在申请免考的同学越来越少，学生体育学习的积极性和主动性得到提升。为了激发学生体育兴趣，让学生看到体育考试的公正性，其中在，200米跑使用径赛电动计时仪，投掷实心球使用田赛激光测距仪，考场安装使用监控设备。考生考试成绩原则上以电子设备测定结果为准，防止人为因素干扰，确保考试客观、公正和考试成绩的准确，让体育更加丰富多彩，激发学生学习兴趣，为学生终身的体育锻炼打下坚实的基础。

2.完善考试制度

教育部门在进行监考选拔中，要挑选和培养一支熟悉体育考试项目操作规程和电动计时、电子测距系统操作的监考员队伍。要严格规范考试制度，初三体育教师及有直系亲属参加考试的教师、干部，不得参加监考工作及其他考试管理工作。考务人员均须参加培训，经考核合格后方可上岗。考务人员要签订责任书增强责任意识，提高掌握和执行体育考试技术标准的水平。考务人员要加强安全意识，关注考试过程中应密切关注考生的身体异常情况，合理安全的使用考试器材杜绝因体育器材管理和使用不当而造成伤害事故。这样有利于监考人员在监考过程中减少出错的机率，做到公平公正。

三、结语

综上所述，教育改革在不断的深入和发展，对于体育教育教学的要求越来越高，学校要不断创新和完善初三体育考试体育改革制度，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，提升学生体育成绩的同时提升学生身体素养，帮助学生提升身体各项指标达到标准，为学生今后的学习和发展奠定基础。

参考文献

[1]李阳.中考体育制度背景下初中体育教学现状与改革对策研究[D].吉林大学.

[2]刘立辉.中考体育制度背景下初中体育教学现状与改革对策研究[J].教书育人，663（05）：77.

[3]翟建允.初中升学体育考试背景下初三体育与健康课程教学现状研究[D].扬州大学，2016.