我的第一堂课

吴玥欣

若有人问我幸福是什么，

我会毫不犹豫地回答：上班队课！那是我作为一个小老师给全班同学上的第一堂课，那种感觉超级棒！

班课如期而至，尽管有所准备，但是我的心还是扑腾跳个不停。“今天的班队课，有请吴同学给大家讲课，大家欢迎。”老师开场白一结束就喊了我的名字。我紧攥着拳头，双腿抖动得厉害，慢慢挪动到讲台上，拍了拍胸脯进行了深呼吸，嘴里蹦出几个字：“大家好！”只听啪啪啪……一阵鼓掌，同学们聚精会神望着我，老师也朝我点头微笑，我的心开始放松下来。这时，大屏幕上出现了五个大字“潜力指南针”。见不少同学托着腮帮子沉思，我解释道：“指南针是在我们迷路时给我们指明方向，那潜力指南针又是什么呢？”这一问引起了同学们的共鸣，他们坐直身子，炯炯有神的雙眼紧盯屏幕，等待我的回答。

我指着第一排的一个同学问道：“你最擅长的是什么？”她脱口而出：“羽毛球。”我又提问了她后面的同学，他回答篮球和游泳，“你们每个人的爱好不一样，但一个人的潜力是可以发掘出来的，只要敢于尝试，你就会在新的领域里有所收获。这就是我要讲的潜力指南针。比如我，之前对乒乓球很反感，但是经过一个暑假的训练，竟然爱上了它。你们是不是也有一样的经历，可以分享一下啊。”课堂的气氛一下子活跃了，同学们争先恐后举起手，要分享自己的小故事。

“那么，潜力如何发挥出来呢？调整心态很重要，接下来，进入第二板块的学习。”屏幕上出现了大伙儿非常熟悉的表情包，课堂上顿时掀起一阵高潮，大家争先恐后地说：“呀！这些表情包是我发微信时经常用的。”是的，不同表情包对应着不同的情绪，就像人生中的喜怒哀乐，一个人的潜力能否发挥，需要我们调整好心态，不同的心态，就会产生不同的结果，无论成功与否，都要坦然处之。

我的第一堂课在掌声中落下了帷幕。回想起自己在备课时绞尽脑汁，不断练习，很是辛苦，但现在看来，热烈的掌声，老师的夸赞，讲课成功后的喜悦，让我倍感幸福。幸福其实很简单，耕耘后的收获，努力后的成功就是幸福。