新时代工匠精神融入本科职业高校学生党建工作研究

【摘  要】伴随着时代的更替，工匠精神被赋予了新的内容和形式，在各行各业都有新的代表人物出现。作为推动社会发展的重要人物，大学生在思想引领方面具有十分重要的作用。新时代，推动教育改革，引导学生树立正确的思想价值观念，始终坚守工匠精神，更好地培养社会所需要的应用型人才，为经济发展做贡献。本文就新时代工匠精神融入本科职业高校学生党建工作研究进行了详细的讨论和阐释。

【关键词】新时代;工匠精神;融入;本科职业高校;学生党建工作;研究

引言

新时代，信息技术发展迅速，社会更加需要三观正确的应用技术型人才，对高校教育提出了更高的要求。在这种情况下，高校党建工作人员需要充分发挥自身职责，引导学生积极、主动学习社会主义核心价值观和社会主流思想，帮助其树立正确的三观，成为高素质人才。将工匠精神融入高校学生党建工作，与思想政治引领相结合，更好地开发学生智力，推动其树的高度的责任感，帮助其成人、成才，从而更好地为经济、社会发展服务。

1.本科职业高校学生的党建工作

1.1现状

我国高度重视意识形态建设，重视正确思想政治理念的引导。而当下，许多本科职业高校学生的党建工作仍存在一些问题。首先，工作人员的思想觉悟不高，在实际工作过程中容易出现各种错误，并未发挥实际作用，影响学生养成正确的三观，学生组织的先进性和纯洁性得不到良好保障。其次，许多大学生的重视程度不足，并未认识到党建工作的重要性，在学习中存在消极、懒惰的心态。最后，我国本科职业高校的学生较多，但党建工作人员的数量较少，二者矛盾日益凸显，部分学生不服从规章制度，甚至出现顶撞、威胁工作人员的现象， 党建工作存在较大问题。

1.2借助党建工作，进行思想政治引领

许多高校传统的学生党建工作存在较大问题，学生学习的质量和效率较差，并未发挥良好的作用。对此，学校和思政工作人员需要更加重视党建工作，始终坚持思想政治引领，使大学生认识到自身的责任感和荣誉感，引导其积极参与相关活动，充分发挥模范引领作用。与此同时，营造良好的大学生党员队伍，集中力量、攻坚克难，更好地推动工匠精神的实践，有利于将政治思想和职业精神更好地融合起来。

与此同时，在党建工作中需要加强监督和管理力度，规范学生的不良行为，使其更加尊重思政工作人员，不断提高其思想认知和综合素质，提高对自我的约束能力。制定明确的惩罚措施，针对学生不尊重思政人员、甚至威胁和顶撞工作人员的行为制定明确的处罚，培养思想认知正确的大学生党员从而更利于推动大学生工匠精神的培养。

2.巩固思想阵地，发挥示范作用

伴随着教育改革的深入推进，“大众教育”更加普及，本科职业高校的招生门槛不断降低，学生的数量不断增多，但是高校的思政工作人员数量是有限的，这使得二者的矛盾更加凸显，思政工作人员难以关注到每一个学生，工作效率受到一定程度影响。在这种情况下，部分学生党员容易受到社会错误思想的影响，对读书有益的认知出现偏差，从而产生消极对待学习的心理，享乐主义和拜金主义盛行，影响大学生党建工作的质量。与此同时，许多高校缺乏良好的思政工作人员队伍，他们自身的思想觉悟不够，责任感较弱，工作效率低下。

在这种情况下，本科职业高校需要坚守思想政治阵地，充分发挥思政工作人员的示范、引领作用，明确自身的定位，不断提高责任意识，探索正确的工作方法，努力提高学生党建工作的质量和效率，营造良好的学生党员队伍，推动高校学生党建工作的顺利进行。

3.推动工匠精神和本科职业高校学生党建工作相融合

我国本科职业高校更加注重培养学生的工作技能和就业能力，更加重视学生的就业。在这种情况下，许多高校逐渐向培养应用技术型人才转变。伴随着工匠精神内容和形式的不断更新，高校更加注重将工匠精神和学生党建工作相融合，推动职业教育的发展。

从工匠精神的角度出发，本科职业高校在选择思政工作人员时将更加严格。首先，作为高校思政工作人员，需要具备高度的责任感和职业精神，认真履行职责，对每一个学生负起责任，针对其不同学生的学习特点和性格特征制定符合度更高的教学方案，将工匠精神始终贯彻到党建工作中，更加重视学生的职业前途。其次，培养学生工匠精神，需要更加重视其养成正确的三观，更加重视德育的培养，使其能更加具备高度的社会责任感，具有职业操守。借助这种方式，将工匠精神始终贯彻到本科职业高校学生党建工作中，重视培养学生工作技能的同时引领学生树立正确的金钱观和人生观，使其能符合社会发展的需求，向正确的方向发展。

4.结语

新时代，工匠精神被赋予了新的形式和内容，在推动大学生就业、提高其思想认识等方面都具有十分重要的作用。对此，将工匠精神融入本科职业高校，学生党建工作中，充分发挥工匠精神培养学生工作技能和职业操守的优势，不断提高学生党建工作的质量，始终坚守思想政治引领，不断巩固思想政治阵地，充分发挥优秀党员的引领示范作用，推动学生成人、成才，树立正确的三观，为社会做贡献。

参考文献

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基金项目：课题来源：广东工商职业技术大学党建暨思政研究课题“新时代工匠精神融入本科职业高校学生党建工作研究”（2020LX011）

作者简介：潘莲娣（1983.04-），女，汉族，广东电白人，硕士研究生，讲师，研究方向为思想政治教育、劳动教育。