试析基层部队思想工作中的心理因素

熊道斌

[摘  要：思想工作是基层部政治工作的重要工作之一，它直接影响着基层部队安全工作及全面工作的有效发展，这一领域的问题尚未得到有效的解决，这些问题是意识形态问题，根本上却是心理上的问题。该问题若需要从根本上解决，就得从解决这些问题的根源上找原因。因此，思想工作者需要加强对心理问题的深入研究，并将其心理知识运用到平常的经常性思想工作中，才能有效地促进基层部队的有效发展和安全管理工作。

关键词：基层部队;思想工作;心理因素]

一、心理因素与思想工作的关系

从唯物辩证法的角度看，思维和心理学是密不可分的，两者之间有非常明显的区别。思想和心理学都是个人的心理活动，所有这些因素都会影响个人的思想和行为活动。另一方面，心理活动是导致理想活动产生的主要因素，并且与心理活动的形成和发展密切相关。这导致思想上的问题。另一方面，理想主义和心理问题在发展和变化的过程中相互制约和相互影响。在管理过程中，基层部队管理者将自己的心理学知识运用到思想意识的各个方面，根据个人思想和观念发展采取相应的措施，解决基层心理因素的问题，必须要达到一定的水平。它可以有效地提高被管理者的心理素质，可以好地丰富基层部队开展思想政治工作的方法和更加科学地促进基层部队思想政治工作发展。

二、影响基层部队思想工作有效性的心理因素

基层官兵都大多数是年轻人，这一群体的心理素质对正常的思想政治工作有着直接影响，并引起许多管理上的问题。这是影响基层部队管理工作的重要因素。主要因素是：

1.张力

如您所知，许多官兵在基层的军事训练生活中非常紧张，每天都面临着高强度的训练，高标准，严要求和快节奏的生活是一种常态化生活。最重要的是，在执行特殊任务（面对群体性事件或解救人质）时，会对很多官兵造成强大的心理压力，这些压力导致他们感到紧张，会对任务的执行造成很大的干扰，这种紧张的情绪与平常训练中的紧张还不一样，在训练过程中出现焦虑和紧张等精神状态时，官兵基本都能客服。而在执行任务时就完全不一样了，战士们将迎接更大的挑战。并且在意外情况下，他们会无意间联系并响应任务。这可能导致睡眠不足和食欲不振。因此，这就要求基层官兵具备强大的心理承受力。

2.迷失心理

我们每个人人都有自己的梦想，并不断努力实现自己的梦想而努力，现在越来越多的有志青年踊跃参军或者报考了军校，希望在部队有所作为，实现自己梦寐以求的从军梦，能够报效国家。然而，面对现实，却是一系列的不适应，他们必须适应封闭式的管理，遵守部队严格的纪律和高强度的军事训练。现实与理想往往产生较大大的差距，有的基层战士或军校学员产生了退伍退学的想法，一时间迷失了方向。

3.自卑感

基层战士的自卑感主要来源于自我能力定位不准，基层部队不乏有才华的有志青年，但是他们由于太过年轻，对基层部队了解甚少，自己的才华在部队一时间难以得到有效发挥。当看到身边的战友做得比自己好时，他们就会产生一种自卑感。尽管他们在日常工作和生活中表现得很不错，也发挥了重要作用，但是他们自己往往发现不了自己的作用。这种自卑感的产生也影响了基层部队建设的稳定性。因此，基层部队应该多开展官兵心理疏导工作，让战士克服这种自卑感。

4.叛逆心理学

逆向心理学主要是一种保持彼此尊严并从相反方向考虑其状态和结论的心态。这种精神状态在训练过程中引起了严重的无聊感。对于这类战士来说，在管理上存在诸多问题。如果基层主官无法及时发现问题并得到有效解决，那么就会影响官兵关系，甚至被管理者可能会与管理着发生严重冲突。因此，基层主官应掌握必要的心理学常识，多与战士谈心，思想工作要疏堵结合。

三、在开展思想工作中考虑心理因素的措施

正常的思想工作与心理因素之间有着非常密切的关系。在基层部队开展管理工作时，管理者要注意被管理者的心理因素，并采取措施应对这些心理因素。科学的解决方案可以在管理工作中有效地开展思想工作。

1.心理知识与健康教育

对基层部队经常发生的心理问题和心理知识进行针对性的健康教育或讲座，有效地掌握基层战士出现的心理问题的主要因素，并及时进行谈心疏导。也可以定期对基层官兵进行心理辅导或心理健康问卷筛查，及时发现苗头，防患于未然，根据基层战士的的现实心理状态有序的开展各项工作。

2.心理素质训练

通过理论讲解与各种军事训练方法相结合，开展心理拓展训练，来提高对基层官兵心理承受能力。同时通过开展趣味游艺游戏活动，丰富官兵业余文化生活，来调试官兵紧张的心理情绪，让官兵在紧张的军事训练环境中找到自我调试的方法。

四、结束语

基层部队管理者需要不断的加强学习，通过对基层官兵心理因素的认真分析和研究，掌握官兵的思想动向，有效的开展思想工作，达到润物细无声的效果。本文中，主要分析说明了基层战士因紧张，失落，自卑和叛逆而产生的心理因素，分析了这些心理因素的主要原因和简单的解决方法。

参考文献

[1]刘超. 武警基层经常性思想工作中士官作用发挥研究[D]. 国防科学技术大学.

[2]冯纳婷. 基层部队开展心理卫生工作的現状与问题分析[J]. 中国药物经济学， 2012（06）：354-355.

[3]柳志波， 张生成， 陈磊. 抓好青年官兵心理教育增强经常性思想工作实效[J].基层政治工作研究， 2013， 000（004）：P.25-25.

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