为学生成长注入“蓝色”基因
2021-07-16石霞
石霞
无边无际的大海充满了浪漫与神秘的色彩。山东省青岛西海岸新区海之韵小学利用靠近海洋的地理优势,突出海洋文化教育特色,以“海洋、科技”为发展特色,构建海洋课程体系,用蓝色课程照亮学生美好人生。
悦海文化润泽师生心灵。学校以蓝色为主色调,创设校园环境,营造浓郁的海洋文化氛围。走进校园,海洋元素随处可见,“乘风破浪”校徽、“扬帆远航”海洋主题校门、海洋知识长廊、海洋文化宣传栏,打造了立体化海洋文化宣传阵地,凸显海洋文化特色。学校还建设了海洋科普馆、小海豚科技互动体验馆等海洋教育场馆。学校以海洋文化为统领,着力打造“悦海立人”德育品牌,培养“阳光、进取、包容、博雅”的学子,让“悦海文化”成为学校品牌,润泽师生心灵。
悅海课程推动落实知行合一 。校本课程对提升学生素养,养成良好的人格具有重要意义。基于此,学校为学生提供了具有丰富海洋知识的蓝色课程。
学校以海洋教育为主线,开发三类悦海课程。一是知海课程。围绕海渔知识、地域文化和蓝色使命主题开发《黄岛海韵》读本,读本包括海洋文化篇、地域文化篇、蓝色使命篇。此外,学校加强与涉海科研院所和高校的联系,联合育人。聘请科研人员、海洋研究领域的家长担任校外辅导员,定期到校讲学。二是亲海课程。学校先后开发了海洋标本、贝雕工艺、石彩、沙画、贝壳画、海洋生物剪纸、海洋梦工场等动手实践课程。三是爱海课程。开发了帆船、航模、3D打印、海洋创客等科技创新课程。蓝色课程的开发与实践,增强了学生的海洋意识,他们从知海逐步走向亲海、爱海。
为确保海洋特色课程落地,学校制定了《海之韵小学海洋特色课程评价办法》和《悦海大课堂评优办法》,对学校的课程开发、课程实施、学生学习、成果展演等方面实施评价,以评价优化课程体系。
悦海教育点亮成长之路。为突出海洋特色,学校围绕“悦海立德、悦海启智、悦海健体、悦海尚美、悦海长技”五大领域建构悦海课程体系。
“悦海立德”德育课程,以海洋故事伴我成长、海洋志愿者等课程为抓手,落实立德树人的目标。比如,海军节开展“红领巾礼献威武之师”系列活动,成立“海风公益”组织,开展“小手拉大手,共筑碧海蓝天”“悦海立人、洁滩爱家”活动。系列活动将德育课程的精神内化于心、外化于行。
“悦海启智”科技课程,包括海洋知识、海洋科技、海洋实践类课程。比如,在海洋科技月,学校会开展海洋诗歌创作、海洋小故事、海洋生物讲解大赛等活动;开展“蓝色之旅”研学活动;教师带领学生走进海水淡化中心、明月海藻集团、军港等地方,让学生领略海洋科技的魅力。
“悦海健体”体育课程,包括游泳、帆船等活动,以培养学生健康的体魄。“悦海尚美”艺术课程,提高学生的艺术素养。“悦海长技”实践课程,将海鲜烹饪、编织渔网等课程化,给劳动教育注入蓝色基因。
蓝色教育为师生的成长开辟了广阔的发展空间。学校师生关于海洋课题的研究成果多次获奖,学校被授予全国首批“海洋探索营”学校、青岛市高水平海洋教育特色学校等称号。
向海而歌,学校将继续加强海洋特色校园文化建设,深入探究信息技术与海洋教育融合课程,让海洋教育进一步推动学生成长。
(作者单位:山东省青岛西海岸新区海之韵小学)
责任编辑:陈璠