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浅论社会主义核心价值观在视觉上的表现

2021-07-16李健锋杨坤

锦绣·上旬刊 2021年8期
关键词:视觉传达设计宣传社会主义核心价值观

李健锋 杨坤

摘要:通过社会主义核心价值观与视觉传达的分析与探究,理解社会主义核心价值,通过多个层面将其进行视觉上的图像化表达。进行有针对性的分析与创作,让社会主义核心价值观在视觉传达中更好的进行表現,使其更好的融入视觉传达设计当中。让社会核心价值观深入人民群众心中,引起群众的共鸣,形成自觉的行动。

关键词:社会主义核心价值观;视觉传达设计;宣传

一、对于社会主义核心价值观认识

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。“富强、民主、文明、和谐”,是我国对于社会主义现代化国家的建设目标,“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述。“爱国、敬业、诚信、友善”是基本道德规范。社会主义核心价值观,作为人们对社会价值的构成、性质、标准和评价的看法,可以凝聚人心。另外对于我们青年人而言,我们需要坚持社会主义核心价值体系,遵守我们所共同的价值目标和行为规范。和谐社会需要通过对各种利益关系、社会矛盾的调整来实现,才能以人的全面、自由发展要求,去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾。对于我们视觉传达专业的同学也显的格外的任重道远,理所应当发挥自己的专业特长去宣传弘扬我们的社会主义核心价值观!

面对全球范围下的思想文化交流融合的情况下,我们应当充分了解社会主义核心价值观的内涵与意义,通过充分的理解与践行社会主义核心价值观,运用自身视觉传达专业知识对社会主义核心价值观进行更好的宣传融合,更好的传达核心价值观,不断促进巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,促进人的全面发展、引领社会全面进步。

二、对于问卷调查情况统计现状分析

在问卷调查的结果中,民众对社会主义核心价值体系内容了解的占了60%,有40%的人表示自己对社会主义核心价值体系大概了解。而且大部分民众所最先接触学习到社会主义核心价值观的内容的方式是广告的宣传,认为社会主义核心价值观的学习认知与视觉传达存在着紧密联系,并且希望对于社会主义核心价值观能够有更好的视觉宣传,在视觉上能够吸引观者,更好的宣扬社会主义核心价值观,也希望在社会主义核心价值观的宣传上能够更加使人印象深刻!对于不清楚核心价值观的群众也表示今后也不断加强学习,对于社会主义核心价值观的宣传手段表示十分期待!因此对于社会主义核心价值观的视觉传达表现进行分析具有一定意义。

三、社会主义核心价值观的视觉设计分析

(一)深入研究解读社会主义核心价值主题

对于这社会主义核心价值观的二十四个字,我们要深入解读其精神内涵,从思想层面深刻的理解,才能在作品制作中更好的进行表现。在作品的制作中,我们需要了解对内容的宣传有清晰的认识,将其符号化、图形化,将这二十四个汉字背后的深层次含义更好的进行图形符号表现。将故事、情节内容与艺术表现形式更好的结合,融入到日常生活之中,才能让大众更易于接受。

(二)需要对于受众有所区分

在作品的视觉展现中,对于受众人群需要加以一定区分,不同职位和年龄段的观众对于事物的理解不同,对于同一作品的接受能力也大相径庭。因而在视觉设计之中考虑到针对的不同人群,我们可以进行相应区分,例如在人群上可以分为学生、政府职员、普通群众等几个大类,进行有针对的设计,从而更好的让受众进行理解,让社会主义核心价值观内涵深入人心。

(三)注重创新性思维的展现

在设计创作时,我们需要进行充分的讨论及调研,在小组讨论及调研中进行思维的碰撞,在思想的碰撞中寻求与众不同的创新创意点,扩展创作思路及表现手法。在发现问题,解决问题的过程当中不断探索最优化的表现方式,在作品之中引导受众,启发思考。另外,要从生活当中感悟,生活之中往往也能给我们带来想法创意,从生活中发现素材,在作品创作既来源与生活又投放与生活,拉进了与受众的距离感。通过对于创新性思维的展现才能更好的吸引受众,启发受众。

四、结语

视觉传达设计对于弘扬社会主义核心价值观起着非常重要的作用,只有将社会主义核心价值观的视觉传达设计这的更好,社会主义核心价值观才能更普遍、更快速地被广大老百姓所熟知。二者紧密联系,密不可分!视觉传达是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。在我们的生活中视觉传达设计所涉及到的领域非常多,只有将社会主义核心价值观与视觉传达更深入的分析探究,才能设计出更好的弘扬社会主义核心价值观的作品,才能有更广大的受众,更有利于促进社会的和谐与发展。

参考文献

[1] 朱颖,基于媒体公益广告视觉传达的探索——从“社会主义核心价值观”主题公益广告说起 [J].CNKI:SUN:XWZX.0.2017-10-031.

[2] 李健锋,邬奕奕.论建筑墙体视觉设计对建设美丽乡村的影响[J]明日风尚,2019(7):51.

作者:李健锋(1997—),男,浙江丽水人,浙江科技学院艺术学院视觉传达设计专业学生

杨坤(1997-)男,山东泰安人,浙江科技学院艺术学院视觉传达设计专业学生

(浙江科技学院 浙江 杭州 310000)

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