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浅谈还原技术在计算机基础实验室的应用

2021-07-13苏东汪强

科技视界 2021年15期
关键词:计算机系统分区基础

苏东 汪强

(安徽新华学院 大数据与人工智能学院,安徽 合肥230088)

1 对计算机系统还原技术的理解

高校计算机基础实验室,主要面对的群体是低年级的学生,他们在使用计算机的过程中,存在很多人为的误操作,加之现在移动存储设备携带的计算机病毒越来越多,无形中对计算机系统、软件造成了威胁。高校计算机基础实验室维护难度大,定期更新系统、软件的频率较高。同时计算机基础实验室还要承接不同的考试,需要的软件环境各不相同,这就要求维护人员要能快速及时地部署好环境,保证考试的正常进行,同时又要确保正常的教学环境不受影响。为了保持计算机系统、软件的安全性、稳定性,提高维护人员的维护效率,应用计算机系统还原技术非常有必要。

1.1 计算机还原技术的概念

以实际在高校计算机基础实验室应用为例,计算机还原技术可以理解为,能够按照事先做好的策略,做到系统、每个盘符等可以按照每次、每天等频率恢复计算机系统。当现有计算机操作系统出现异常、计算机软件损坏的情况下,通过计算机还原技术,能够恢复到原有的状态,不必再重新安装,对于维护高校的计算机基础实验室起到了很大的作用。还原技术除了能够加强计算机系统的保护作用,还帮助实验室管理人员节省了大量维护系统的时间。

1.2 计算机还原技术的优缺点

对于高校实验室管理人员来说,计算机系统还原技术发挥了很大的作用,缩短计算机维护的时间,提高了效率,同时还可以有效防止病毒的侵害,还能降低因用户的错误操作而对系统、软件造成的破坏程度。另外,它还提供同时安装多个操作系统,批量更新整个基础实验室系统的功能,管理人员不再需要对每台计算机进行设置。还原卡提供强大的数据还原功能,维护人员根据用户的需求,提前设置好需要保护的硬盘分区,每个分区对应不同的系统,数据盘分享给不同的系统分区,达到虚拟隔离不同的系统分区和数据分区。

计算机的常规配置,无法做到随时设置更改,特别是个性化设置,通常还原卡依赖于硬件的配置,一些使用年限较久的设备,在更新系统、软件时,可能会出现系统和还原卡驱动不兼容的情况,造成系统无法正常启动,出现系统损坏等情况的发生。另外,还原卡驱动不兼容新的系统,造成还原不起作用。而解决的办法只能是更换新的设备,更新较高版本的还原卡,这样设备更新换代的速度就会太快,教学资源得不到较好的利用。

2 计算机中还原技术的应用

2.1 还原技术的类别

当前,系统还原的技术已经很成熟。还原技术大致可以分为两类,一类是利用软件实现系统的还原或软件的保护,例如,有些公司开发的“冰点还原”,依赖于操作系统,安装在上层,一旦系统盘被破坏,还原就起不到作用[1]。对于操作系统的恢复,可以用“GHOST”还原,恢复系统快速简单,但批量操作比较困难,不适合管理数量多的计算机。另外一类是硬件还原技术,通过将还原软件固化到硬盘上,将还原功能的软件固化到计算机的主板上等,硬件还原技术可靠性高,可以批量操作。

2.2 常用的还原技术在计算机基础实验室的应用

高校计算机基础实验室,计算机数量多,管理和维护比较复杂,通常采用计算机硬件还原技术为主,软件还原技术为辅的原则。本地计算机硬件还原技术,解决方案是对局域网内计算机进行维护,集网络安装、数据恢复和增量更新功能于一身[2]。计算机基础实验室,除了面对高校学生,还需要面对一些考试,根据不同的用户需求,只需要建立多个还原点,对不同的计算机系统和数据盘进行保护,为了防止ARP病毒的攻击,还原卡在底层软件上为系统自动分配固定的IP地址,同时实现多操作系统还原,例如,Windows系统系列立即还原,Linux系统备份还原等,支持常用的文件系统FAT 16、FAT 32、NTFS等,对于大容量硬盘,设置保护多个硬盘分区,不同系统分区虚拟隔离互不影响各自的软件环境,数据分区可以根据需要进行保护或者开放。

利用云教室还原技术可以大大降低,服务器硬件资源的需求,可以在任意一台学生机上部署服务端,其他的学生机数据、系统数据等都可以保存在此机器上。服务端可以选择操作系统下的任意分区,设置分区属性,可修改分区的还原方式和分区是否共享,分区的还原方式和共享方式修改后,客户端重启即可生效。常见的有联想智能云教室,其利用强大的硬盘虚拟技术和P2P部署技术,可以解决计算机数量的系统自动部署,为集中统一管理提供了方便。

远程云桌面管理,统一部署集中管理[3]。通过将所有的硬件资源集中到一起,通过高速网络将虚拟系统分发到各个实验室,实验室本地终端只负责接收系统模板,所有的软件都建立在系统模板上,而不再对终端进行软件的更新等操作,分发后的系统,缓存到终端中,通过远程设置服务器端的还原策略,对分发后的系统起到还原作用。当前,云计算的远程云桌面管理是一个大的发展趋势。现在校园内部网络带宽都比较大,如果将新的实验室扩展到校园网络内,可以让学生不管在实验室里,还是在宿舍里都可以进行计算机的操作,共享实验室中的软件平台和数据。尽管这些新技术还在不断发展和完善中,在实施和使用过程中也出现了一些问题,但只要充分考虑系统冗余和技术服务能力,加上更多的尝试和创新,计算机基础实验室在顺应社会的发展中会越来越好地为高校师生提供更好的教学硬件服务保障。

3 结语

通过上述的简单分析介绍可知,在高校计算机基础实验室的维护中,计算机还原技术起到了很大的作用,通过比较几种还原技术可知,虽说稍有不同之处,但基本的原理都一样,当计算机出现异常时通过还原,可以将计算机系统恢复到最初的状态。计算机软件、数据遭到破坏,启动还原点,可以使计算机软件、数据免受破坏。当然,随着计算机技术的发展,云技术的发展,远程还原技术也越来越多地应用到学习和工作生活中。

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