体育院校实验室设备的管理策略分析

许 婕

天津体育学院 天津301617

引言

随着素质教育体制的不断改革和发展,对于体育院校的教学质量也有了越来越高的要求,实验室设备作为体育院校日常课程开展的基础,也是学生日常训练的重要器材,加强对于体育院校实验室设备的管理工作,能够更好地提供设备和器材是视同寿命,从而为体育院校的教师和学生,提供更加优质的学习帮助。

1 体育院校实验室设备管理工作的现状

首先,大部分体育院校并不重视实验室设备管理工作,因此在日常工作中没有做到对实验室设备的精细化管理。在实验室仪器入库、盘点、领用、归还以及报废等各个环节,都缺乏严格的管控,也没有为实验室设备建立专门的明细账,使得实验室设备账面数量与实际数量存在差异,进而造成体育院校产生经济损失。

其次,许多体育院校都缺少专门对实验室设备进行管理的部门或人员,大多由非专业人员进行简单的管理,从而使得体育院校实验室设备缺乏安全保障,并且无法按照统一、科学的制度进行有序管理。

最后,就是体育院校的实验室缺乏完善的管理体系。一方面,是由于部分教师更加注重于理论教学,因此对于实验室和设备器材的使用并不频繁,进而导致体育院校并没有针对实验室设备来制定专门的管理制度,甚至一些体育院校取消了体育实验室。另一方面,目前大部分体育院校对于实验室设备的管理,都是有行政部门来轮流进行管理,这也就使得体育院校对于实验室设备的管理工作出现了不同的管理人员使用不同管理方式的局面。这样一来,也就导致了体育院校无法建立统一的实验室设备管理机制,进而在实际的工作过程中不断产生管理问题。

除此之外,目前体育院校的实验室设备管理工作,还面临着设备器材使用效率低的问题,进而对体育院校的实验室设备管理工作产生了一定程度的影响。究其原因,是由于部分体育院校忽视了实验室的建设工作,使得实验室面积过小,难以满足教学需求,长此以往下去,就导致实验室失去了原本的作用。同时,体育院校对于新设备的引进也不够积极,旧设备的使用寿命逐渐降低,最终使得没有合适的设备可以用于日常教学工作当中,进而导致了设备器材使用频率过低的问题[1]。

2 体育院校实验室设备管理工作的有效途径

(1)加强对实验室设备管理的重视。若想更好地提升体育院校的实验室设备管理工作,首先要做的就是加强对于实验室设备管理的重视,从而加强对体育院校实验室的建设,不仅能够扩大体育院校实验室的面积,引进先进的设备器材,还可以开展有效的实验室设备管理工作,使得体育院校的日常教学工作更加顺利的开展,也能够让实验室设备为日常教学和学生训练提供更多的帮助。

首先,就是要为实验室设备建立专门的明细账,并让专门的工作人员进行负责,详细记录实验室各项设备在入库、领用、归还、维修以及报废等环节的明细,确保实验室设备的账面数量与实际竖向相符,避免体育院校产生经济损失;同时,实验室设备明细也能够为设备检修人员提供数据支持,让检修人员更加快速、直观地找到需要检修的实验室设备。其次,对于大型实验室设备来说,体育院校需要让每台实验室设备都有专门的工作人员进行管理,并且需要工作人员定期对实验室设备的使用情况进行记录,并建立电子档案。这样一来,一旦设备产生问题,就可以直接找到有关负责人员了。

(2)加强对实验室设备的维护工作。加强对实验室设备的维护工作能够有效延长实验室设备的使用寿命,一方面,实验室设备使用寿命边长,可以更好地节约体育院校的建设成本,并且获得更多的折旧收益;另一方面,加强对实验室设备的维护工作能够有效避免在教学活动中,产生设备故障、破损等问题,不仅影响了教学活动的秩序,还会在一定程度上对教师和学生的身体造成损伤。

体育院校实验室设备类型较为多,其功能、材质、使用方式、结构等方面都存在着差异,因此技术人员在对实验室设备进行维护工作时,必须要根据实验室设备的实际情况,来选择合适的维护手段。比如说,对于足球、篮球这类皮胶质的实验室设备来说,由于在日常活动中使用较为频繁,并且磨损程度严重,导致这类实验室设备常常出现漏气、爆破等问题。因此对于这类实验室设备的管理维护工作,需要将其放置在没有尖锐物体的空间内,并且加强对其的维护频率,避免出现漏气等问题。而对于跳高架、踏板等木质类实验室设备来说,最为主要的维护工作就是检查这类设备是否产生形变、腐朽等问题,技术人员可以在木质实验室设备表面涂刷油漆防止腐坏,避免对教学活动产生影响。管理人员需要将木质类的实验室设备放置在干燥的空间内,避免与电源和火源接触。

(3)建立完善的实验室设备管理制度。通过建立完善的实验室设备管理制度,能够为体育院校的实验室设备管理工作提供制度支持,从而让体育院校的实验室设备管理工作按照规范、标准的流程来进行,更好地保证了体育院校的实验室设备管理工作的效率和质量。基于此,体育院校必须要结合自身的实际发展情况,以及实验室的建设需求,来制定科学、合理的实验室设备管理制度。

比如说,体育院校可以建立设备分类管理制度,让管理人员根据使用频率、规格、材质功能等因素,来进行实验室设备分为不同的管理区域,例如:木质类实验室设备和金属类实验室设备可以放置在干燥的区域,避免对实验室设备产生破坏。这样一来,对于实验室设备的管理工作就变得更加具有规律性,管理人员可以直接根据管理区域的不同来进行批量化的管理,大大提高了实验室管理工作的效率。除此之外,体育院校还可以建立严格的奖惩机制,将实验室设备管理的责任落实到个人身上,对于工作态度积极,工作流程规范的管理人员给予奖励;而对于工作态度不认真、不负责的管理人员进行严肃的处罚,从而更好地提高体育院校实验室设备管理工作的质量。

(4)建设高素质的管理人才团队。管理人员的专业能力水平也在一定程度上影响了体育院校实验室设备管理工作的质量,因此体育院校必须要选择专业的人才作为实验室设备管理人员,来进一步提升体育院校实验室设备管理工作的效率和质量。

比如说,体育院校可以吸收更多的专业型管理人才,并且需要具备较高的职业素养和工作经验,来进行实验室设备管理工作,从而实现对实验室设备的精细化管理,让体育院校实验室设备得到更加高效率、高质量的管理,避免实验室设备出现维修不及时、丢失、破损等问题,从而影响日常教学活动的秩序。另一方面,体育院校还要定期对实验室设备管理人员进行培训工作,不仅仅是要对管理人员的专业能力进行培训,使其能够更好地进行管理工作;还需要不断增强实验室设备管理人员的安全意识,使其能够按照规范的流程对实验室和设备开展管理工作,避免由于人为的失误导致实验室设备遭到破坏,进而导致教师和学生在使用的过程中产生意外;同时,加强安全意识也能够更好地防止实验室设备出现丢失的问题,较少体育院校的经济损失。

(5)确保物资管理工作的有效性。物资管理一直都是体育院校设备管理工作中被忽视的问题,如果没有对体育院校实验室物资金西宁妥善、有效的管理工作,将会在一定程度上影响体育院校日常教学活动的开展。因此,体育院校应该重视对物资的开发、管理和利用,确保实验室设备能够在日常教学活动中发挥出最大的价值。

比如说,对于物资的开发环节来说,体育院校应将多家供应商所提供的实验室设备进行价格、性能、质量等方面的对比,从而选择相性价比最高的实验室设备进行采购,确保实验室设备的质量。同时,体育院校还需要保证物资种类的多样性,来更好地满足日常教学活动的需求。其次,就是需要加强对物资的管理,不光需要对其进行日常维护工作,还要使其能够为教师和学生提供更多的有效帮助。通过加强物资管理工作的有效性,为体育院校实验室设备的管理工作奠定了坚实的基础,科学、有效的物资开发、物资采购、物资管理、物资经营等工作,为体育院校获取了更多的社会效益和经济效益,有利于提高体育院校的竞争能力,促进体育院校的稳定发展[2]。

结论

综上所述,目前体育院校实验室设备管理工作中还存在一定问题,从而影响了体育院校日常教学秩序。基于此,体育院校应加强对实验室设备管理的重视,建设高素质的管理人才团队,对实验室设备开展定期的维护工作;同时,还要建立完善的实验室设备管理制度,从而为体育院校实验室设备管理工作提供帮助。