“春风化雨,润物无声”——论思政教育与中职音乐教学的融合

杨金双

方城县中等职业学校 河南 南阳 473200

引言

对于中职阶段的学生来说,他们正处于成长的关键阶段,人生观、价值观尚未完全形成,容易受到各种新闻媒介及不良文化的影响,可能使其在思想上偏离正确的方向,而音乐教育是文化精神的主要载体,具有十分丰富的内涵,深入分析实施音乐教育,使其与思政教育有机融合,对于提升学校教学质量,促进学生全面发展,都具有十分积极的理论和现实意义。

一、采用讨论教学法,促进思政教育与音乐教学的融合

讨论教学法是指在教师指导下,对教学内容通过全班或小组讨论,发表看法,进行辩论,得出结论,从而获得知识的一种教学方法。在平时的音乐教学过程中,结合教学内容,有意识的设置一些思政教育方面的问题,在潜移默化中使学生的思想得以升华。如在本人所写的教案《君子行》一课中,其中的一个问题是这样设计的:请结合生活中的实例来谈谈你对“天行健,君子以厚德载物,地势坤,君子以自强不息”这两句话的认识。对于这个问题,可以分组进行讨论,在学生讨论的过程中,一方面使学生深刻体会中华民族优秀文化的博大精深,另一方面也可以对学生进行理想信念教育、集体荣誉感教育等,从而提高班级凝聚力和向心力。

二、从声乐作品的题材入手,让思政教育与音乐教学有机融合

为了更好地将思政教育融入音乐课堂,在平时的歌曲选择上,教师可以选择一些经典的爱国歌曲和红歌作为教学曲目。这些歌曲不仅避免了那些消极颓废、低俗不堪的靡靡之音对学生产生的不良影响,而且红歌或曲调优美或气势磅礴,是人民群众创造的艺术,其旋律和歌词都很贴近生活,反映了那个时代的真实生活和精神状态,有利于培养学生的爱国主义情操、积极乐观的人生态度和为理想勇于奋斗的信念和勇气。因此,在音乐教学中融合思政教育,让我们的学生在获得了更多的音乐知识的同时,更让他们的思想品德得到了提升。

三、将思政教育贯穿到音乐教学的环节中

音乐教学与思政教育相融合的目的在于通过音乐的生动性、多元性、丰富性等特征,让学生在实践中真切的感受乐曲的情感及其体现出的道德情操。

(一)教师在教学进入尾声时,适时地对学生进行思政教育。

教师在对本节课进行总结时,要结合教学内容,适时地对学生进行思政教育。如以教案《君子风》为例,本人是这样进行教学总结的:今天我们学习的《君子行》这首经典的创作歌曲,其内容诠释了自强不息、厚德载物的君子之风。对于中华民族来说,正是因为有自强不息,厚德载物的精神,中华文明才能绵延千年而从不断绝,英雄的中华民族才能海纳百川、生生不息;对我们年轻人来讲,请用自强不息的态度去追寻你的梦想,请用厚德载物的气慨去修身养德,唯此方可在这天地间做到一往无前、挥洒自如。

(二)让学生对本节课进行评价或反思,检测其对思政教育的领悟能力。

在课程进入结尾时,一般是教师对本节课的内容进行总结和概括,其实,我们完全可以把这一环节交给学生,这样做不仅符合现代的教育理念,而且还可以检测学生在这节课中究竟学到了些什么,感悟到了些什么,尤其是在情感价值观方面,可以让学生大胆发言,检测学生在思政教育方面的感受能力和领悟能力。

四、将思政教育融入在音乐教学实践活动中

(一)利用校内文艺活动,提高学生的思政觉悟。

在每年举行的全校合唱比赛中,我们可以选取《映山红》、《我和我的祖国》等这些经典爱国歌曲作为参赛曲目,在组织学生排练的过程中,我们可以通过多种手段引导学生触摸历史、感知现实,在歌声中领悟党和人民的鱼水情深及那些激情燃烧的岁月,坚定中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信。

(二)在音乐活动中渗透思政教育的内容,促进人文文化的发展。

作为中职生来说,其文化素质不高,自制力差,容易自暴自弃,要想解决这一问题,召开主题班会是一个行之有效的方法,而主题班会最有效的形式就是选取一些和班会主题相关的声乐作品来让学生演唱。如本人在设计以“理想信念”为主题的班会时,选取了两首歌曲作为这次班会的素材。一是2018年上映的国产电影《我不是药神》的主题曲《只要平凡》,这部电影演绎的是各色小人物生存的艰难和为生活付出的努力,在致敬小人物的同时,也是对深刻的生命主题的理解。这首歌曲不仅符合学生的口味(现在大部分学生爱唱通俗歌曲),而且歌词非常契合这次班会的主题,能引起学生的情感共鸣,起到应有的效果。二是用《我相信》这首歌做为本次班会的压轴曲目,这首歌曲曲调高昂,无论是旋律还是歌词都使人激昂振奋,具有鼓舞人心的力量,在这样的音乐情绪中,再次坚定了学生永不妥协的坚定信念和积极向上的拼搏精神。

五、存在的不足

(一)学生的素质参差不齐,既要顾全大局,又要兼顾少数。

众所周知,中职生大部分的文化基础薄弱,综合素质不高,因此,在具体的课堂实施中,应根据学生的实际水平与能力,尽量把问题设计的言简意赅,符合中职生的理解能力与认知水平;同时,要把问题进行分层设计,做到兼顾少数。

(二)思政教育要常抓不懈,才能收到预期的效果。

思政教育是一个漫长的教育过程,不是简单的一节音乐课、一个主题班会课就能把学生的思想品德提高一个层次,因此,在今后的教育工作中,我们要开展丰富多彩的各种主题活动(爱国教育、理想信念教育、道德品质教育等)及社会实践活动(义务植树活动、到烈士陵园祭扫活动等)。这些活动不仅能提高班级的凝聚力和向心力,更重要的是能让学生在实践活动中真切的感受家乡的美好,人民的喜乐安康,祖国的繁荣强大,使其在思想品德上得到一次次升华,真正的做到春风化雨,润物无声。