文物博物馆的文化传播与教育作用

2021-07-12雷月红

探索科学(学术版) 2021年4期

雷月红

山东省聊城市阳谷县文物保护服务中心山东阳谷 252300

博物馆属于公共基础服务设施之一,进行文物典藏安置的重要建筑物或者机构,内部包含科学性、艺术性和历史性的物品。博物馆通过展览这些物品,能够起到良好的研究和教育功能,针对公众起到文化传播和教育的作用。文物博物馆的存在能够带领人们了解不同文物蕴含的不同文化,实现了文化教育的传播,也带领人们认识到了文化的多样性,起到了良好的传统文化继承发扬的良好效果。

一、文物博物馆中文化传播功能分析

针对传播这一词汇,还没有明确的界定出含义,传播学家认为传播也就是借助于人际关系形成的一种基础活动,同时传播借助于人际关系得以发展,把精神现象转换成为富豪,能够实现一定距离和空间的转移、搬运,并采取保存手段的过程[1]。文化传播也被称为是文化扩散,人们从文化发源地开始,把文化逐渐辐射传播出去,从一个社会群体传播到另一个社会群体当中。传播的方式分为间接传播和直接传播两种。文物博物馆的建设,能够有效的典藏和展示文物载体,能够起到十分重要的文化传播作用。在文物的博物馆中陈列的各种文物展品,是博物馆针对社会进行文化传播的重要媒介。在文物博物馆的发展中,能够把内部的藏品作为都头的语言文化,针对社会传播文化信息,起到文化传播的重要作用。

第一个真正的博物馆是1793年在法国大革命期间,建设的巴黎卢浮宫博物馆,这也是在人类历史上,首次拥有人们可以自由观看前法国王室收藏的文物博物馆。经过几个世纪的发展以来,在卢浮宫博物馆中拥有的法国君王典藏的美妙艺术珍藏,每十天为公众开放三天,让人们的进入观赏。国家艺术保护博物馆把卢浮宫组织称为国立的公共博物馆,属于国家博物馆系统的核心内容[2]。当法兰西皇帝拿破仑征服了欧洲最伟大的城市之后,巴黎卢浮宫博物馆中的藏品数量也逐渐增加,内各地区的宝贵艺术品都成为战利品,被收藏到了卢浮宫当中,但是在拿破仑战败之后很多宝藏都物归原主。现在的人们通过参观卢浮宫博物馆,欣赏其中的文物收藏,能够体会到欧洲文化的变化,当地文化得以传播出去,让更多的人能够了解欧洲文化。

国际博物馆协会成立于1946年,国际博物馆协会把博物馆定义为能够为公众开放的机构,内部包含美术、科学、工艺、历史以及考古等藏品,同时也包含动物园和植物园。在1974年丹麦哥本哈根召开了第十一次国际博物馆协会大会,最终博物馆被定义为能够向公众永久性开放的机构,全部追求盈利的为社会提供服务,主要是研究教育和欣赏藏品的目的,收集和保存人类以及人类环境的见证物,并做好研究、传播和展览功能。博物馆在明确定义之后,成为了社会文化教育的重要场所,承担着为社会提供重要文化传播的能力。借助于像巴黎卢浮宫这样文物博物馆的存在,向全世界的所有人群实现文化的辐射和传播。

二、文物博物馆教育作用

文物博物馆具有独有的教育性特点,优秀的博物馆会让观赏者在进入和出来后不一样,这也是文化传播带来的影响。在《博物馆传播中符号编译和控制》中了解到,博物馆对于自身文化传播功能重视力度越来越高,博物馆能够敲到好处的把内部馆藏的价值充分展现出来,并引导参观者接受,起到良好的教育效果。在文物博物馆中陈列的各种馆藏,能够面对参观者呈现出包容开放的姿态。在参观过程中参观者自由的选择信息、接受信息,在了解过程中潜移默化的提升个人只是会平。教育也在信息的传递和接受过程中发挥作用,悄无声息的改变人的理念和观点。也就是说从唯心主义角度,参观者在进入到博物馆和走出博物馆之后,已经从知识涵养方面来说属于两个不同的人。博物馆的受众群体是社会不同阶层的人群,人们进入到博物馆中或多或少都会拥有文化的收获,博物馆也成为了社会教育体系中重要的组成部分。

文化博物馆属于非常专业的机构,尤其是跟个人相比,不管是文化传播能力还是文物信息的占有量都是不可比拟的。文物博物馆中拥有十分丰富的人文遗产和十分宝贵的自然遗产,这些都属于非常重要的社会文化教育资源。中国第一座博物馆是南通博物馆,建立人曾经在1905年对当时的清政府提出建议,阐述了博物馆起到了十分重要的教育作用。也就是说当时在一百年前建立人就已经认识到了教育不仅仅是学校的专门责任,其他的机构也需要承担起补充性的教育工作任务,跟学校共同配合在一起培养人才。文物博物馆属于信息综合体,在专门额领域当中拥有绝对的资源优势和信息优势,因此通过开展文化教育工作,能够为社会公众提供更加丰富的资源和完善的信息,这些都是学校所不能提供的重要教育资源,能够为人才的培养提供重要的资源信息。

文物博物馆中承载的所有的文物馆藏,都属于独一无二的信息载体,针对社会公众开展教育的过程中,这些丰富的文物馆藏能够起到良好的公众教育和历史文化宣传的重要作用[3]。博物馆的教育功能,也能够通过形象直观的观赏模式,为参观者们生动形象的展现出文化的变迁,围观中提供融洽的文化交互氛围,让人们能够身临其境的进入到博物馆的馆藏陈列当中,了解馆藏表达的文化信息,能够有效提升教育的影响力。在未来文物博物馆会逐渐依托信息技术的应用,为人们提供博物馆网络服务,吸引更多的人到博物馆中来进行观赏,结合网络信息技术的应用,更多的传播博物馆历史文化教育理念。