我与家乡有个约会

苗文娟

文题呈现

都说我们有一个大地上的家乡和心灵里的故乡，家乡是地理和文化的，故乡是心灵和精神的。写作，就是一场从家乡出发，最终抵达故乡的漫长旅程。那些我们阅读过、影响过我们的文学作品，都是把一个文字中的故乡留在我们心中。莫言说过，写作的过程就是创造故乡的过程。

阅读上面的文字，请以“家乡”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟;（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（3）表达自己的真情实感;（4）不少于600字;（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路导航

1.多角度了解故乡，突出故乡的风土人情

首先要去了解生养自己的故乡，了解故乡的地理风貌，如绍兴是江南水乡，小桥流水人家。了解故乡的风土人情，绍兴历史悠久，名人辈出，有“三过家门而不入”的大禹，有“卧薪尝胆”的越王勾践，有“我以我血荐轩辕”的鲁迅，且物产丰富，美食众多。可见，多角度了解故乡是写作的前提。

2.个性化构思立意，运用独特的表现形式

在对现实中的故乡有所了解后，还可以借助各类诗句来表达你的内心所想。

如引用“每逢佳节倍思亲”表达羁旅在外的游子对故乡的思念;也可以用“春风又绿江南岸，明月何时照我还”来抒写浓浓的乡愁。

3.多样化语言表达，融入自己的真情实感

对故乡的景物，用描写;对故乡的情感，用抒情;讲故乡的故事，用记叙。

说到底，故乡是我们自己的一个投影，写故乡就是写自己，所以要带入自己的真情实感。

【佳作一】

我与故乡的对话

◎柯逸炜

世界上有一处独一无二的地方，它是心灵停靠的港湾，是人生航路的灯塔，是茫茫黑夜中的北极星，给予我们前进的力量。

今天，我有幸能与它进行一场灵魂的对话。

“举头望明月，低头思故乡。”是你教李白谱写了这样的诗歌。你那耀人的光芒是多么温暖啊！引得多少迁客骚人追求，又有多少游人因你而愁。你时而钻进酒里，时而在月亮上闲游。你让杜甫发出了“露从今夜白，月是故乡明”的感慨，让塞外的纳兰性德无限惆怅，你总是那样让人可望而不可即。

你的眼里是否留着历史的痕迹？我想，你应该看到了慈母为游子缝的衣服;在某个月黑风高的夜晚，是否有一个精神焕发的少年在刺猹？你滋生了那么多的欢乐与温暖，孕育着一代代人的心灵。因此，我由衷地感激你。

可有时你却像水中的月亮，是那样的缥缈虚无。无数次想要靠近你，你却如海市蜃楼般消失了。当崔颢登上黄鹤楼，眺望你的身影时，却只能看见烟波江上荡漾着的忧愁;在国家最危急的时刻，杜甫自身难保，却仍将你铭刻在心，以“烽火连三月，家书抵万金”道出了天下人的心声……

你总是无处不在，但谁也无法触及到你那迅捷的身影。

幸运的是，你还愿意陪在我的身边。如今的我，并不觉得你有多么的珍贵，但我品读前人的经历，略微了解到你的重要，“身在福中不知福”说的应该就是我吧。为了不让你从我身边溜走，我会更加珍惜你，因为没有你的未来，不是我想要的未来。

以上就是我想对你说的话，我会等待你的回复。

不久，他便给我回了信：谢谢你的理解！我并不是什么水中之月，也不是什么海市蜃楼。我一直陪伴在你们身边。一千个游人就有一千个我，为了顾及所有人，我只能四处奔波，“无心插柳柳成荫”。我确实给诸君造成了许多遗憾，因此我向诸君诚恳道歉。不过我带来了好消息。如今的社会很安定，没有了昔日的贬谪流放，也没有了昔日的尔虞我诈，社会和谐，人民幸福，因此我也轻松了许多，可以照顾到更多的人。我想，我应该能和你交个朋友……哎呀！不好！怎么都这么长时间啦！我得去陪伴其他需要我的人了，再见！

我听了他的话，忍不住“扑哧”一笑，打开了我的日记本，写下一行字：“今天我交了一个新朋友——他的名字叫故乡。”

（浙江绍兴市柯桥区夏履镇中学）

点评

本文最大的特色是将故乡拟人化，用第二人称写自己与故乡的对话，使读者深入其中，被小作者所感染。将古今诗词中抒发的故乡情引到自己身上，从而使这次对话更具表现力，不得不说这是一篇立意新颖的佳作。

【佳作二】

一履传天下

◎詹洋涛

夏履是一个小镇，它没有北京的雄伟壮阔，没有上海的繁华热闹，也没有成都的火辣热情，但它却依然散发着独特的魅力。

大禹治水“三过家门而不入”的故事人人皆知，夏履正站在他的背后，被万丈光芒所笼罩，在自己的一方水土中绽放出最灿烂的笑容。“冠挂不顾，履遗不蹑。”夏履桥也在对大禹滔滔不绝的感恩长河中，从仙界降临，犹如被贬落凡间的仙人，管理着天地间的永恒。

“昔者越王勾践困于会稽之上，乃用范蠡，计然。”勾践也在此传承了大禹的信念。十年如一日的卧薪尝胆，不忘过去的屈辱，经受着日复一日的痛苦的磨砺，终有一日，鲜血洒满战袍，胜利的号角在耳边响起，隐忍的屈辱被荣耀代替。

十年生聚，十年教训，终究不会白费。

夏履在那时似乎也变得与众不同了，热血与汗水终将铺洒大地，人们终于意识到原本暗淡无光的夏履在时间与鲜血的磨砺下，镀上了一层璀璨的光辉。

小时候，父亲的教诲时常在我耳边萦绕，一句句掏心掏肺的话语如指引着我们的喜鵲一般，搭起了我通向父亲童年回忆册子的桥梁。父亲穿着草鞋，无忧无虑地在田野上奔跑，听邻里讲着那个耳熟能详的故事。

从大唐到如今的世界，夏履从未停下前进的脚步，一根根直耸入云的青竹，一句句蕴含着欢笑的戏语，教会了我如何成长，如何在这大千世界中找到自己前进的方向。

家乡也在这些由琐事拼起的碎片中勾勒出朴素的轮廓，我脑海中对家乡的幻想也为这幅水墨画增添了不同的色彩，留下了“夏履”的署名。

“履”是家乡的横梁，为一代代探索世界的少年撑起广袤的天空，遮挡风雨，即使在外的游子也能在天涯海角看到。

当你在脑海中思索这熟悉明亮的灯火究竟来自哪里时，你会发觉那“履”，原来是踮起脚尖，眺望远方，期盼游子归来的家乡。

（浙江绍兴市柯桥区夏履镇中学）

点评

每个家乡都有独特的故事，“夏履”这一小山村就跟历史上的大禹治水有关。小作者善于引用历史典故，紧扣“一履传天下”，从大禹治水到卧薪尝胆，再到父辈儿时的夏履及现在的夏履，典雅含蓄，行文思路清晰流畅，从古代到近代，逻辑缜密。语言充满诗意，引用许多成语、名言，写出了“夏履”这一地方深厚的历史底蕴。