我们的低碳生活

董问博

文题呈现

我们是地球家园的主人，地球上的资源都是我们赖以生存的财富，但这些资源不是取之不尽用之不竭的，我们要珍惜它们。珍惜资源，保护环境，节能低碳等都是我们义不容辞的责任。

请以“低碳生活”为话题，写一篇作文。不少于600字。

写作指导

1.寻找素材支撑。“低碳生活”是当下一个很流行的话题，指的是想尽方法减少自己日常生活中的碳排放量。但是作为作文练习，我们不能写成一篇说明文，或者记成一篇流水账，那就得依托一件事、一个人来表达，通过人和事的支撑，或写自己亲身经历的事，或写自己看到听到之后进行艺术加工的事。总之，借助具体的人和事来表达自己的低碳生活理念是本文首先需要做的。

2.注意主题多样。诚然，“低碳生活”是本文的话题，但是还可以从其他方面挖掘主题，如人性的善良、社会的温暖、同学之间的情谊、少年成长以及阐明一定的哲理等，这样，低碳生活这个话题才会变得丰富起来。

3.塑造典型形象。作文一定不能是空洞的说教，而是要通过典型形象表现主题。为了使文中的人物形象更加典型，可以借助环境描写和人物的细节描写来烘托形象。动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等都是塑造人物形象的好方法，而且可以为作文情节服务，可以大胆运用。

4.学会雕琢语言。语言是一篇作文可读性高下的重要原因之一，大家在写的过程中，需要注意雕琢语言，或朴素如话家常，或生动形象，或简洁明快等。可以借助修辞来美化语言，也可以借助成语、方言俗语等让语言更显特色。

习作展示一

贾环保

◎王炳尧

环保城的环保的“最大功臣”，当属环保协会会长贾先生。这位先生有个外号——“贾环保”，要说这个外号的来历，还有一段故事呢！

当时全国掀起了建设环保之城的热潮，大小城市都在进行整改并创建自己的环保特色。贾会长所在的城市也不例外，一番大刀阔斧的改革后，确实“初见成效”。

上头测评小组派人来视察，贾会长负责接待。见面，简单寒暄之后，贾会长就迫不及待地介绍起自己的环保理念：我们的环保，有一个特色，叫“停电一小时”。当然，这个“停电一小时”不同于前些年所提出的全球“停电一小时”。我们每个月都要搞一次，停电的时候，就点上蜡烛，所以我们每户人家都自备了好多蜡烛……

“等等，不是，我可能没听清，你们每户都自备了好多蜡烛？”测评员狐疑地问。

“我们城市有一个蜡烛生产厂，这也算自产自销，支持民族工业了。”说着，贾会长就把随身携带的蜡烛拿出来给测评员，像发纪念品一样。

测评员端详着蜡烛的包装盒，很快在上面看到了一行字：此产品燃烧时会产生烟气，不宜经常使用。测评员指着这行字对贾会长说：“这会对环境造成污染吧？蜡烛燃烧生成二氧化碳……”

贾会长满不在乎地说：“香烟盒上也说，吸烟有害健康，不是依然有很多人在吸烟吗？况且有舍才有得，舍不得这点污染，还谈什么环保？”

测评员一时语塞，瞥了一眼高高悬挂着的“共建低碳环保之城”的招牌，忽然被另一个景象吸引。“咦，他们为什么大冬天的在河里游泳？这多危险？不冷吗？”

“您这就不懂了，他们游泳是为了过河。这样既过了河，又锻炼了身体。”贾会长认真地解释。

“那儿不是有座新大桥吗？”

“新大桥是过火车的，我们这儿，长途才允许坐车，短途都是走或者游过去。”

“那多浪费时间，耽误工夫啊。”

“不这样做，天哪里会那么蓝，水怎么会那么清？”

测评员抬头看看天，又低头看看河，果然，天蓝水清。“这净水工程也是我们这儿的一大特色。我策划的。”贾会长谄媚一笑，继续介绍道，“您瞧那大厂子，前面那个，那是污水分离厂，过滤河水的。”

“那过滤出来的杂质怎么处理呢？”测评员好奇地问。“把过滤出来的杂质倒到旁边的河里。”“那旁边的河呢？”

“继续过滤，再倒入旁边的河里……”

测评员一脸严肃，拍拍贾会长的肩膀，说：“看着您为这座城市的低碳环保事业劳神费力，我送您一个外号吧——‘贾环保！”

从此，“贾环保”的外号就传开了……

（陜西西安市铁一中滨河学校初2021届S14班）

点评

这是一篇颇具讽刺意义的小说，写某城市环保建设的几项举措，实际上是自欺欺人。作文条理清晰，分述了“停电一小时”“有桥不走非得游泳”“河水排污思路”三个方面的内容。行文中，通过细节描写，为我们塑造出了一位盲目自大、自欺欺人的环保协会会长形象。“贾环保”实际是“假环保”的谐音，暗含对其行为的讽刺。

习作展示二

低碳生活琐记

◎尚嘉琪

平日里的我们，要么为了学业整日忙碌，要么为了生计四处奔波，对于生活品质，对于环境保护，往往有所忽视。周六闲下来，我观察生活，发现社会在悄悄地发生变化，正向低碳环保方向发展。

早晨洗漱完毕，准备去外面吃早饭，父母让我顺便把垃圾扔掉。本着快去快回的心思，我拎着垃圾袋一路小跑。刚到垃圾站，就看到有几个志愿者在检查垃圾有没有分类，投放是否正确。“塑料、纸张……属于可回收垃圾，要放在绿色垃圾箱里;至于废旧电池一类，请统一放在红色垃圾箱里。”喇叭里甜美的声音在指引人们投放垃圾。而那些被指引的人，大都是昨晚没有将垃圾分好类，现在想把它们一股脑儿地扔到垃圾箱里。他们虽然不情愿，但也在认真地捡拾、分类。我看看手中的垃圾袋，心想：糟糕，我的垃圾也没分类。干脆到更远一点的垃圾站去扔吧。我刷了共享单车，拎着垃圾袋，朝更远的垃圾站骑去。

到了目的地，幸好那里没有志愿者，我趁人们不注意，迅速将垃圾扔到垃圾桶里，然后哼着小调，骑着共享单车返回。在街边吃过早饭，就决定打道回府。路上又遇到了那几个志愿者，他们忙忙碌碌，将混在一起的垃圾拾掇出来，耐心地将又脏又臭的垃圾袋打开，将不是一类的垃圾重新归类，再放进垃圾桶里。看着他们不辞辛苦，不嫌脏臭，我心里不免有些羞愧，于是帮他们把剩下的几袋垃圾也分了类，又悄悄折回自己扔垃圾的垃圾站，把我扔的垃圾进行分类……

回家的路上，我脑海里开始回忆生活的变化，不知从什么时候开始，身边出现了许多新鲜事物，共享单车、垃圾分类、禁塑活动……这些都在指向“低碳”的生活模式。骑单车的人多了，乘公交车的人也多了，公交车也换成了绿色新能源电动车。大家都在为保护地球环境做着改变。

回到家以后，我将所见告诉父母，并决定，今后我们也要为垃圾分类和低碳环保尽自己的力量。

（陕西西安市铁一中滨河学校初2021届S5班）

点评

小作者借身边小事讲述大的主题，很接地气。行文中，注意细节描写，塑造出“我”这个从开始逃避垃圾分类，到最后主动进行垃圾分类的形象。“我”其实是社会中绝大多数人的代表，从“我”的转变中，写出了大家对低碳生活的认识过程。作文写得很真实，让人读后有所思。