人工智能让红色教育“活起来”

甘甜

初夏的井冈山，万木苍翠，处处充满了红色记忆。茨坪，当年井冈山革命斗争的中心，来了几个不同寻常的年轻人，他们熟练地操作着无人机、全景云台，他们要把90多年前革命先辈在这里生活、战斗的场景用VR（人工智能）技术还原出来。

“通过革命足迹寻访、影像数据采集、VR实景重建，我们从更深的意义上理解了毛主席《中国的红色政权为什么能够存在》这篇文章。”操控着无人机的新余学院视觉传达设计专业学生刘兴启说。

近日，新余学院建筑工程学院学生来到江西省铜鼓县秋收起义纪念馆，开展“红色基因续传承，不忘初心跟党走”红色走读活动。在教师指导下，学生们从专业的角度赏析纪念馆及多个纪念地建设的承重设计、结构造型、空间布局、色彩搭配等建筑风格，理解珍贵的革命历史和文化赋予了这些建筑的精神和灵魂，从而使学生深刻把握革命精神的思想内涵和时代价值。

“我们通过专业测量工具，采集红色建筑技术数据，在VR实训室里进行三维建模重构，在学习专业技能的同时接受红色文化的思想熏陶。”2018级工程造价专业学生宫文杰告诉笔者。

如今，在新余学院，随着“VR实践+红色教育”的不断深入，不仅打通思政教育与专业教育相互隔绝的问题，更让学生在耳濡目染中传承红色基因。

学校中兴通讯学院的习建军博士在校内开设的“虚拟现实技术前沿”公选课深受学生欢迎。不少专业的学生在VR思政实训室创作出了构思新颖、教育价值鲜明的红色文化作品，通过网络发布，影响了更多的学生。

新余学院校长张玉清说：“好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。落实立德树人目标，就要在‘放鹽的技术和艺术上多琢磨，VR新媒体技术的探索就是要让思政教育‘有知有味，让知识和信仰真正走进学生心里。”

正在开展VR技术融入红色文化体验式教学模式研究的教师任欢欢介绍，学校目前创作、整理了100多个VR红色作品，获得省级以上科研项目6项，软件著作权3项，发表一批理论研究成果，在国内VR红色教育领域取得了一定的先发优势。

全程参与VR思政教学改革，马克思主义学院院长潘欧文正着力探索VR与思政的融合之道。“在理论层面，要搞清楚在思政课教材体系向知识体系、向信仰体系转变的过程中，VR沉浸式学习方式所起的作用，以及实现教育功能需要具备的因素和条件。我们在这项改革实践中试图获得一些带有规律性的认识和结论。”潘欧文介绍，实践层面，专业教师正带领学生，在VR实训室的编辑平台上创作整理本土化的VR红色资源，建设一个较为完整的VR教学场景素材库，一套成熟的VR思政教学改革方案。

目前，新余学院VR思政智慧课堂已经成为当地“大中小学思政课一体化建设”红色教育基地，同时承担了不少企事业单位党史学习教育活动。

学校自主开发的“罗坊会议纪念馆”“毛泽东兴国调查实景再现”“新余史上第一个党支部—花桥党支部探访”“白泥坳地下交通站揭秘”等VR作品，让学员足不出户就能接受一次“红色文化之旅”，在现代与历史的交融中，将有着时间跨度、历史厚度和现实深度的党史深入到每个学员，使他们更深刻感受党的智慧和力量，汲取奋进的强大动力。