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“第三只眼睛”在哪儿?

2021-07-06徐一涵

小读者·爱读写 2021年4期
关键词:眼罩矿泉水瓶糖果

徐一涵

当老师抛出一句“我们都有第三只眼睛”时,同学们惊讶极了!谁都知道人类只有两只眼睛,“第三只眼睛”在哪儿?

今天上作文课时,老师竟然对我们说,大家跟二郎神一样,都有“第三只眼睛”。老师还请三位同学轮流上台,说是帮助大家一起寻找“第三只眼睛”。

第一位自告奋勇走上讲台的是我的同桌。她上台后,老师拿出一个眼罩将她的双眼蒙了起来。我很好奇,眼睛都看不到了,怎么寻找“第三只眼睛”呢?这时,老师从讲台后面拿出一个矿泉水瓶,放在同桌的手上,问她是什么?同桌用手摸了摸瓶身,肯定地回答:“是一个矿泉水瓶。”老师说:“答对了。”这种猜物品的游戏,不是太容易了吗?接着,老师请第二位同学上台。这位男生一到讲台前,也戴上了眼罩,老师又拿出一个矿泉水瓶,但瓶里有些水。男生用手摸了摸瓶子,回答道:“还是一个矿泉水瓶!”老师问:“瓶里装了什么?”男生愣了一下,随即摇了摇瓶子,说道:“里面装了水!”老师说:“不是水哦!”男生想了一下,拧开瓶盖,将鼻子凑近瓶口闻了闻,眉头一皱,大声回答:“好酸,是醋!”老师说:“答对了。”原来瓶子里装的是醋啊!如果只用眼睛看,不用鼻子闻,还真辨别不出来。

第三位被叫上去的同学是我。走上讲台后,老师照例用眼罩蒙住了我的双眼。我眼前顿时一片漆黑,心里有些小紧张。老师给了我一个东西,问我是什么。我一摸就知道了,还是一个矿泉水瓶呀!老师又问这里面装了什么。我摇了一下,听见颗粒碰撞的声音,便说是小石头。老师说不对。我想了想,便拧开了瓶盖,放到鼻子前闻了闻,有一股很香的糖果的味道,我就说是一种糖果。老师又问是什么糖果。我小心翼翼地倒了一颗在手上,摸起来圆圆的,像花生米。对了,既然是糖果,我不如尝尝味道。于是,我把“花生米”塞进嘴里尝了尝,说:“是巧克力豆!”老师说:“恭喜你,答对了!”接着,老师让我把瓶子里的巧克力豆分享给同学们,大家品尝到了又香又脆又甜的巧克力豆,非常开心!

在回味巧克力豆的美味时,我突然想,为什么我们被蒙住了双眼,还能猜对物品呢?原来,除了双眼外,我们还可以用手摸,用耳朵听,用鼻子闻,用嘴巴尝……触觉、听觉、嗅觉、味觉也可以让我们观察世界,这难道不是“第三只眼睛”吗?

我恍然大悟,原來老师让我们寻找“第三只眼睛”,是让我们多运用“第三只眼睛”观察事物,提升我们的观察能力和写作能力啊!

指导老师 李耿源

名师点评

这篇作文的亮点就是小作者带着问题去观察,并得出自己的感悟。开头抛出问题,接着详细描述了两位同学及“我”上台后的表现,最后得出结论,让读者明白观察事物不仅可以用双眼,还可以把五官全部调动起来,用身体感受,用大脑思索,这样的观察才会细腻深刻。

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