新媒体时代下电视台编导的创新思维探析

任静 林琳

摘 要：时代在不断发展，我国媒体形式也发生了巨大的变化。在信息技术、互联网技术、大数据技术快速发展背景下，新媒体应运而生。相较于传统媒体，新媒体具有传播速度快、传播范围广、交互强的特点，深受大众认可和喜爱。新媒体的迅猛发展对传统媒体发展而言是一个巨大的挑战。作为电视台编导，为了提高电视节目的收视率、关注度，就必须具备相应的创新思维，不断创新电视节目形式、内容等。基于此，本文就新媒体时代下电视台编导的创新思维进行深入分析。

关键词：创新思维;电视台;编导;新媒体;策略

引言

编导是影响电视台发展的关键因素，这是因为电视节目的质量、效果很大程度上取决于编导的专业能力和综合素质。新媒体时代下，为了促进电视台获得稳定、良好的发展，电视台编导具有相应的创新思维尤为重要。创新思维可以为编导创新电视节目内容、形式、传播途径等提供支撑，这对提高电视节目质量、效果、内涵等都具有重要的意义。

1、电视台编导工作现状分析

1.1电视节目创新力较弱

新媒体时代下，对电视节目创新也提出了更高的要求。若电视节目在内容、形式方面一直比较传统、固化，则难以吸引受众的兴趣性和关注度，而新媒体时代下，信息传播途径广泛、多样，受众的选择性越来越多，久而久之，电视节目很容易失去大量受众。所以创新电视节目至关重要。但是就实际来看，很多电视节目的创新力都比较弱，比如内容一直比较单一、乏味，传播形式也比较落后、传统[1]。而电视节目创新力较弱的根本原因与编导缺乏创新意识和能力有关。

1.2电视节目与新媒体融合度较低

新媒体背景下，传统媒体与新媒体融合发展，是促进二者更快更好发展的重要战略。但是就目前传统媒体发展来看，与新媒体的融合度还比较低。以电视媒体为例，很多电视台编导由于一直在传统媒体模式下开展各项工作，所以其互联网思维较弱，再加上对融媒体优势把握不准，所以对于融媒体发展并不算十分重视，也无法掌握融媒体的发展策略。

1.3编导与受众缺乏交互性

受众是媒体发展的核心和命脉，在电视节目发展过程中，为了更好地提高电视节目质量和效果，就必须注重与受众的交互。通过与受众交互，可以进一步了解受众的需求和要求，从而针对性对电视节目进行优化和创新[2]。但是就实际来看，很多电视台编导与受众之间都存在较远的距离，很少与受众进行深度沟通与交流。这不仅无法提升电视节目的亲民度，也容易导致受众的大量流失。

2、新媒体时代下电视台编导创新策略

2.1树立创新意识、提高创新能力

对于传统媒体发展而言，创新是传统媒体在新媒体时代下占得一席之地的重要策略。电视台编导作为电视台发展的核心要素，其创新意识、创新能力与电视节目的发展有着直接的关系。所以，作为电视台编导，加强树立创新意识，不断提高其创新能力尤为重要。电视台编导应该勇于跳出舒适圈，站在全局观的角度，积极分析当前媒体市场环境、新媒体发展优势、传统媒体发展现状等，从而从思想、意识层面认识到电视节目创新的重要性和必要性。电视台编导应该带着“创新”二字去不断的探索电视节目的创新方向、创新方法[2]。这不是编导一个想法、一个灵感可以实现的，而需要编导切实做好调研工作。比如编导可以对当下备受受众喜爱和欢迎的电视节目进行内容、形式、传播方面的研究，从中了解受众的喜好、需求，以及其他电视节目创新的途径，进而形成自己的创新思路和方案。编导还可以加强与其他专业人员的沟通和交流，并积极主动去学习新媒体时代下流行的传播方式和媒体技术，从而不断提高自身创新思维与能力。

2.2利用新媒体对电视节目进行全面创新

对于电视台编导而言，电视节目是否能够取得受众的喜爱和关注，与电视节目本身的内容、形式有直接的关系。所以编导应该在新媒体时代下，注重从电视节目的内容与形式方面进行创新，从而为电视台发展寻找新的路径。首先，就電视节目的内容而言，在创新方面应该注重以受众为中心，切实结合受众的需求、要求、爱好等进行创新。新媒体之所以能够受到受众的高度关注与喜爱，与其内容精简、亲民、丰富有关，对此，电视节目内容也可以往这一方向进行创新[3]。在实践中，电视台编导可以基于受众的年龄层次向受众针对性推广相应的节目内容，以青少年为例，可以推广与教育、休闲、娱乐相关的节目内容，若为中老年，可以推广与民生、养生相关的节目内容。无论是哪一类的节目，其内容都应该突出新颖性、趣味性、精简性。有层次且内容丰富的电视节目才可以满足不同受众的需求。其次，就电视节目的传播形式而言，也可以以新媒体为方向加强创新。除电视台传播电视节目外，电视台还可以加强对当前流行新媒体平台的应用，实现多渠道传播电视节目。比如可以通过各种短视频平台实现电视节目的分段、分集传播，还可以通过微信、微博等平台实现电视节目的文字、语音、视频等多形式传播。

2.3利用新媒体拉近与受众之间的距离

电视台电视节目想要持续性的抓住受众，提高受众的忠诚度，就必须拉近与受众之间的距离。新媒体之所以能够受到受众的喜爱和认可，与其交互性强有直接的关系。对此，电视台编导就可以加强对新媒体的应用，从而实现与受众之间的深度沟通与交互。在实践中，电视编导可以利用微博、微信、今日头条、抖音等流行的新媒体平台创建相关账号，进而在账号中针对电视节目内容、形式等与受众展开探讨交流。同时也可以将这些平台作为受众的反馈渠道，以获取受众对电视节目的意见和建议。在不断与受众交互中，不仅可以实现对电视节目的针对性优化和创新，同时还可以加深受众对电视节目的情感。

结束语

新媒体时代下，电视台要获得更快、更好、更稳的发展，创新是必然的趋势。在电视台发展创新过程中，无论是电视节目传播创新，还是电视节目内容创新，都需要编导自身具备良好的创新思维。这就需要编导认清形势、紧跟时代，从新媒体融合、与受众深度交互等方面进行创新，同时编导还需要不断提高自身媒体工作能力。这对促进电视节目、电视台在新媒体时代下良好发展具有重要意义。

参考文献：

[1]曹爽.融媒体时代的电视台编导发展路径探究[J].西部广播电视，2021，42（20）：134-136.

[2]黄予憧.浅析新时期广播电视台编导工作能力的提升策略[J].记者观察，2020（20）：39-40.

[3]潘兵.浅谈新媒体时代广播电视编导的创新与改进[J].传播力研究，2019，3（15）：176.