共青团开展党史学习教育的逻辑与方法

胡献忠

在全党上下深入开展党史学习教育的热潮中，中国共青团作为党的助手和后备军，加强党史学习教育是义不容辞的政治任务和题中应有之义。说到底，这是共青团政治性的重要体现。从革命、建设、改革不同历史时期的生动实践来看，离开了政治性，就不能称“共青团”了。共青团政治性最核心的要素，就是坚持中国共产党的领导，这是共青团一切工作的根本遵循。从这个意义来理解，中国共青团应该而且必须加强党史学习教育。

不深入了解党史，就不能真正懂得党的初心和使命。只有讲清楚共产党的奋斗历程，才能不断增强跟党走的自觉性，也才能看清楚共青团的作为空间

一个政党的历史承载着该政党的初心和使命。纵观百年历史，中国共产党从小到大，由弱到强，其间经历无数惊涛骇浪，激流险滩，凭着为人民谋幸福、为民族谋复兴的一颗初心，党战胜了无数艰难险阻和内外挑战，从失败中挺起，在困境中突围，取得一个又一个伟大胜利。学习党史，才能懂得党的初心和使命之可贵，才能理解坚守党的初心和使命之重要。深入了解党的奋斗历程，才能更加钦敬中国共产党高屋建瓴的战略谋划能力、应对复杂局面的高超駕驭能力、不断纠偏纠错的自我革命能力。历史反复证明：在当代中国，只有紧跟共产党，才能迎来人民幸福、民族复兴的光明未来。以史鉴今、知史爱党，正是党史学习教育的重要目的。

中国共青团是中国共产党缔造的，在党的旗帜下成长，在党的战略中奋斗，其鲜明的政治定位就是助手和后备军。什么是助手呢？从一般意义上讲，就是协助他人办事的人，帮助他人完成事情或任务。不明白“他人”在干什么，这个助手怎么当呢？因此，对共产党的奋斗历程了解得越深入，对共青团历史方位的把握就会越精准。100年来，中国共产党在不同历史时期的战略任务和时代使命，决定了所有外围组织的价值取向和工作任务。革命年代，中国共青团紧跟党浴血奋战打破一个旧世界；建设年代，中国共青团紧跟党艰苦奋斗建设一个新国家；改革年代，中国共青团紧跟党锐意创新开拓一个新局面。可以说，百年党史的一个重要组成部分，就是共青团团结带领广大青年的奋斗史。

共青团作为党的青年组织，要用青年喜闻乐见的方式讲好党史故事，理清革命、建设、改革的政治逻辑和社会逻辑，汇聚青年共识，维护党的形象，传播党的思想和主张

共青团的根本任务就是培养社会主义建设者和接班人。如何引导广大团员、青年学好党史，讲好党史故事，是当前一个时期各级共青团的重要任务。当代青年思维活跃，知识丰富，视野开阔，由于大多是独生子女，求新求变求异在他们身上体现得更为充分甚至偏执。当代青年又是互联网的原著民，“自黑”“自污”“佛系”“宅文化”“二次元”“弹幕”等是他们追求个性的体现，青年亚文化的网络化、娱乐化和狂欢化给主流意识形态带来一定的冲击。现实中青年群体的民族自信在不断增强，而历史认知却差强人意。调查发现，不少90后对党史的了解停留在高中教材的水平面上，仅仅是记住了一个考点，知其然不知其所以然。如果没有真实的、生动的正向引导，只能无鉴别地跟着网上的“八卦”“野史”人云亦云。

良好有效的学习教育需要什么样的内容与形式呢？当然是既有高度又有温度的场景。中共党史本身就是丰富多彩的，党史中真实的历史细节往往比小说更曲折更精彩，更能引人入胜。通过展示原始档案文献和大事件中的小细节，包括图片、视频、数据、家书、图表等，正如恩格斯所说的“把历史的内容还给历史”，可以在更大范围吸引青年、潜移默化地改变青年。当然，党史学习教育仅有生动是不够的，还需要科学的历史观——唯物史观，“史料准确+观点正确”才能呈现给广大青年一个真实的历史。而且，越是平等的交流和传播，越能让青年自发地产生认同感、向心力。高高在上板起面孔训导，只能是沦为无效宣教甚至招致反感。

学党史的落脚点在于“悟思想、办实事、开新局”，各级共青团要吸取历史上的经验教训，以实际行动做好党的青年工作，当好党的助手和后备军

社会大众对历史的认知常常有这样的尴尬：说起来重要，做起来次要，忙起来不要。著名历史学家白寿彝说过：“我们学习历史，就是要认识时代，增加人们的智慧，让人们更加自觉地认识历史，看清楚整个社会前进的方向。这个认识，集中起来是巨大的物质力量，其社会效益是不可估计的。”100年来，中国共产党一直高度重视青年工作，始终以崇高的初心使命感召青年，以科学的思想理论武装青年，以不懈的奋斗精神激励青年，以广阔的事业舞台成就青年，始终把为实现中华民族伟大复兴而奋斗作为中国青年运动的永恒主题，团结带领一代又一代青年在为谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的伟大征程中焕发出绚丽的青春光彩。在这一过程中积累的诸多经验教训，已成为青年发展、社会进步、国家昌盛、民族复兴的宝贵精神财富。

从党的工作规律来看，从来没有为了学习而学习，此次党史学习教育的目的在于“悟思想、办实事、开新局”。历史一再证明，哪一时期共青团能够围绕党的时代使命，结合青年特点开展工作，这一时期的共青团事业就呈现勃勃生机。反之，亦然。从历史经验教训来看，要切实把握好若干重大关系，比如坚持党的统一领导与依法依章程独立自主开展工作的关系，继承传统与锐意创新的关系，团结广大青年与融入人民群众的关系，吸纳青年精英与联系普通青年的关系，轰轰烈烈与扎扎实实的关系，朝气蓬勃与实事求是的关系，“公转”与“自转”的关系，“顶天”与“立地”的关系等。总之，各级共青团要紧紧抓住开展党史学习教育的重大契机，创造性地运用学习教育成果，积极带动各方面工作持续提升，牢牢把握中国青年运动的时代主题，奏响为中国梦而奋斗的时代强音。