闹钟——仿写泰戈尔《金色花》

◎李双宜 浙江省杭州市公益中学初三（5）班

假如我变成了一个闹钟，那个妈妈心爱的闹钟，我会静静地在桌上，默默地看着你。妈妈，你一定猜不到这是我。

当我听见你唤我了，我连忙用平稳而均匀的嘀嗒声回应你。家里那么安静，你听见我的声音了吧？但是你想得出这是我的说话声吗？当你的目光移到我身上时，我偷偷地抿着嘴笑，但你一定不知道，这是你的孩子。

当你工作时，我就在那儿看着你、陪伴你。我看到你坐在窗边的桌前，埋头写你要记录的东西，或是飞快地用电脑打字，你不时看我一下，我也那样一直地一动不动，像个乖孩子般坐着，看着你。

当你拨动我的指针，用我定时的时候，我感觉你柔软的手碰到了我，我趁机悄悄地亲你一下。我知道你是要午睡了，我悄悄地把指针往后挪了一点，让你多睡会儿。妈妈，你察觉到了吗？到点时我轻轻地叫你，不要让我的闹钟声那么响。妈妈，你会猜到是我在把你叫醒吗？我轻轻地叫你，就像你每天早晨叫我那样温柔。

当黄昏时，我再变成你的孩子，缩在桌子下等你来找我。“你刚才去了哪儿，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”我一瞥眼，看见桌上原本的我已经不见了。

【吴老师评】

这是一篇出色的仿作，其成功之处首先在于选择了合适的意象。小作者以闹钟的形象陪伴妈妈工作，照顾妈妈休息，真实贴切。其次在于用语的自然畅达，行文间既有泰戈尔的影子，又不是一味地生搬硬套，有诗意，有情味。当然除了仿其“形”，小作者最出色的，还在于仿出了泰戈尔诗歌的“质”。文章以新奇的想象、细腻的视角、温柔的思考，侧面表现出母亲的勤劳，更流露出孩子纯真美好的爱。