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用平凡的努力成就精彩的成长

2021-06-29胡月峰

黑龙江教育·小学 2021年1期
关键词:小迪小宇班级

胡月峰

2020年春天,新冠疫情的到来改变了传统的授课模式,线上教学对于学生是新奇的,同时也给老师带来了很多线下授课不曾遇到的问题。回想起来,尽管困难重重,但是我们还是走过了荆棘,迎来了曙光。

“众里寻他千百度——秒变警察”

初上网课的时候学生新鲜感十足,最初的几天,他们热情很高,课上得很认真。随着时间的推移,学生被更吸引人的网页所吸引,于是,“失踪”的游戏开始上演,“警察”找人的故事便从这里开始了。

4月份,网课进行了两个多月,每天的学习任务清单、学习要求、家长陪伴指导方案都清晰明确,家长都按照要求指导学生完成了作业,学生的作业也都能完成得工工整整。全班45个学生,每天单单缺了小迪同学。

看不到小迪的身影,每天叫人人不應,作业无踪影,我可是着急了。

已经联系他的家长好几天了,电话要么没有接听,要么关机,在微信上、QQ上留言,都石沉大海。我不放心,继续联系小迪的父母,终于联系上了小迪的爸爸。我急切地询问孩子的近况,是不是遇到了什么困难。他爸爸嘿嘿笑了,说:“没有困难,不好意思,老师,孩子现在就是逆反,不听我们的,每天把自己反锁在房间里,不让我们进去,我都不好意思接您电话。”

我一时间懵了,小迪乖巧可爱的小胖脸浮现在我的眼前。什么使得一个乖巧的小孩变成了疯狂易怒的小狮子,我简直不敢相信他的变化。眼看生物、地理小中考就要来了,这个状态的小迪怎么能应付的了人生第一次重大的考试呢?不行,不听也得让家长管。我下定决心,务必要帮他顺利通过考试。我再次拨通了他妈妈的电话。电话那边没有配合的声音,全是抱怨,对孩子的抱怨、对爸爸的抱怨、对孩子奶奶的抱怨。谈话一下陷入了尴尬,我没劝的了她帮忙监督孩子,反倒成了她的家庭调解员。她说小迪就听老师的话,让我去跟孩子谈。这可让我为难了,要是在学校,我根本不需要求助家长,小迪是很听我的话的呀,可是问题是疫情期间不允许见面,我怎么能跟孩子交谈上呢?我的心情再次沉重,“如果一直不开学,小迪这样下去考试时注定不能通过的!” 我不断地联系他的家长,他爸爸每次嘴上都态度极好地答应着我,但QQ群里、直播课堂上还是不见小迪的身影。我不厌其烦地联系他,“小迪的能力也很强,在班级里是我得力的电脑小助手,但是今年情况太特殊了,居家学习时间有可能是一个月,也有可能是三个月甚至更长的时间,小迪怎么办?他将迎来人生中的第一次中考,生物地理的中考怎么办?就任凭他在“广袤的天地间”自由玩耍吗?那肯定不行的,咱们要想办法,我们一起想办法,好吗?”我跟他讲了我的想法,希望他给予配合。我教他加入班级各种学习群里,看看班级里其他学生的学习状况,教他启用线上学习设备。怕小迪爸爸敷衍我,我又给他发了一段长长的话,表扬与期望兼顾,希望他能担负起家长的责任,老师一定会是他强大的后盾。

终于有一天,家长来电话说小迪想跟我通电话。我跟小迪视频聊了一会天,告诉他,老师很喜欢他,很想念他,希望他坚持好好学习,一定要全力以赴地把生物、地理中考考到双A+,老师会时时刻刻关注他的成绩。从那以后,我每天天定时提醒小迪参加生物、地理中考的义务辅导。功夫没有白费,小迪开始传作业,甚至还进行了批改,他还主动在微信里问我问题,虽然他的书写不是太工整,但是我还是当着全班的同学的面,截图把他的作业和一部分优秀的作业放在一起,进行表扬。只要他有一点点儿进步,就表扬他、肯定他在我的鼓励下,小迪终于回到了课堂。

小迪的作业越来越棒,书写得越来越漂亮,完全跟上了班级其他同学了,每天还主动参加地理、生物的义务辅导,主动参与小程序的答题。我看到了,使劲表扬他,也表扬了小迪的父母。后来家长经常在班级群里晒小迪的活动了,升旗仪式、家务劳动等,他们越来越开心,越来越有信心,作业也完成得越来越好了。

从小迪妈妈的朋友圈中,我看到了越来越开心的小迪,也看到了满脸慈爱的父母。小迪的家长陪伴孩子学习,见证孩子的成长,帮助孩子顺利度过了青春期。在这次疫情中,在“停课不停学”的屏幕上,这三个主角的深情演绎,既感动了我,也感动了他们自己。这些天,他跟我说的最多的一句话就是:“胡老师,谢谢您!”我能远程助力到我的学生成长,强烈的幸福感时时充盈全身。

“架起心桥——化身家庭调解员”

小迪的转变令我无比欣慰,但我万万没想到的是,一个平时表现不错的学生小宇,莫名其妙地在网课上失踪了。第一次发现他没提交作业我并没有在意,我以为是忘了上传了,或者是家里设备出了故障。接下来的半个月,小宇的名字几乎每天都会出现在未提交作业的名单上。渐渐的,我在课堂上也见不到他的身影了,这个学生究竟怎么了呢?我想起疫情前,他几次跟妈妈发生争执,我知道他处于青春期,强烈的逆反,但是他愿意跟我交谈。打通妈妈电话,妈妈开始极力解释,让我相信孩子是真的忘了上传了。几个回合过后,他妈妈终于向我坦言,孩子在家极其逆反,上线就是打游戏,控制不了。家长不能进他的房间,更不能看他的作业。由于小宇没有电话,联系不上他,我心急如焚,看来家长是没有什么有力度的办法了。我借了一个游戏帐号,登录到游戏界面,假装同学跟他交谈。我问他为什么不上课,他坦言说他妈太烦了,他就是不想上课,故意和他妈作对,看到他妈暴跳如雷他就高兴。我心里一惊,区区两个月的时间,竟发生如此大的变化,考试成绩也倒退到学年的八百名之后。

我知道问题的根源了,解铃还需系铃人。我再次拨通小宇妈妈的电话,询问了一些他们平常交流的细节,他妈妈满腹委屈,除了指责就是抱怨。我终于知道了小宇为什么反应会这么强烈了。家长是孩子的第一任老师,也是孩子终身的老师,孩子都特别反感家长不负责任却只要求自己。当我问及小宇上课时家长做什么的时候,家长理直气壮地地告诉我,没事的时候就是刷刷手机。这与小宇的抱怨就吻合了,他曾经愤愤不平地跟我说:“我妈从不管我学习,她不是打电话,就是玩手机。”

我恳切地问小宇妈妈,能不能把手机锁起来一周,在这一周之内,什么都不要做,就是坐在孩子身边,发现他的一点儿闪光点就表扬一下,他妈妈答应了。一周之后,我们再联系时,他妈妈激动地告诉我,孩子自己主动要进课堂听课了呢!我鼓励她一定要坚持下去,第二周的任务就是陪孩子听生物、地理辅导。又过了一周,小宇的生物地理每日一考基本都有成绩了,我不再担心他不合格了。

网课不久后,突然有一天有位家长给我打电话,说已经到我家楼下了,再见不到我就要疯了。我赶紧穿上衣服下楼,一见到她妈妈,她的眼泪就不由自主地流起来,委屈的妈妈撸起袖子,让我看被女儿抓伤,咬伤的一道道伤痕。那一刻,我简直不敢相信自己的眼睛,这是那个我眼中的乖乖女吗?怎么会变得如此不堪?她妈边说边哭,说手机就是拿不下来了,天天聊天、刷网页,楞是说自己是在学习,眼瞅着课堂上在看别的网页,发现也死活不承认,家长要手机就打人。家长哭着说:“学习成啥样且不说,这不是成了大逆不道了吗?”

我安抚住她的情绪,待她冷静下来。我跟她说,手机的问题我来解决,我现在就跟你去你家,把她的手机“借来”。在她家楼下见到了孩子,孩子也是满面泪痕,一肚子委屈。我说我今天是向你求助来了,老师的手机掉水里了,我现在急需使用,商店还都没有营业,一想到和你关系比较好,就先借你的手機用一用,你需要传作业就让妈妈帮忙,好吗?孩子不好意思了,无奈地把手机“借”给了我,还有一丝不舍。我说你放心,我用完一定还给你,今天来主要是还有点儿想你了。她更不好意思了,我们俩聊起了网课,聊起了网课中遇到的问题与困惑,我借机说,其实网络是有很多诱惑是防不胜防的,我们还小,稍有不慎,就会陷入网络泥潭不能自拔,你可要小心提防哦!

我知道问题的根源是母亲对孩子的期望值比较高,又不善于跟孩子沟通。从我们的交往来看,她属于爱之深、责之切型的家长,从未肯定过孩子的优点,总是批评和指责,孩子到青春期与之关系紧张在我意料之中。凭心而论,这个女孩很优秀,长得漂亮、外表文静,学习成绩也始终名列前茅,可是在妈妈近乎挑剔的指责中,孩子变得越来越自卑,对妈妈越来越反感。

为了消除孩子的顾虑,我跟她进行了一次促膝长谈,她推心置腹地跟我诉说了她的委屈,她哭得很伤心,我抓住时机,也跟孩子妈妈探讨并教了她一些教育孩子的方法,在不断努力下,母女之间的冰山终于融化了,又在两个人的脸上看到了灿烂的笑容。

平凡的每一天, 我们都在努力,平凡的每一天,我们都在进步。我相信,在这个繁花似锦的春天,平凡的努力也能成就学生精彩的成长。

编辑/王    波

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