终身学习视域下文学经典阅读的价值审视

宁美玉

摘要：终身学习是终身教育理念延伸而成的概念，其强调的是人潜能的有效发挥以及人在社会中的价值。文学经典本就是人类精英之作，文学经典阅读不管是对于个体亦或者是人类发展而言都十分重要，而本文主要是对终身学习视域下文学经典阅读的价值进行了审视，希望借此来将文学经典阅读价值有效发挥出来。

关键词：终身学习视域;文学经典阅读;价值

引言

终身学习是通过一个不断的支持过程来有效发挥出人类的潜能，其能够激励人们有权获得他们终身所需要的全部知识、技能、机制以及理解，而且在任何情况、任务以及环境中的有信心来创造性、愉悦性的使用它们。文学经典本就蕴含着人类文化思想精华，可是在网络时代背景之下，各种新型传播媒介也在这一过程中得到发展，全民阅读方式也在这一过程中发生了变化，群众阅读态度也有了明显变化，文学经典阅读变得越发的稀缺。为此，终身学习视域下文学经典阅读价值审视就显得尤为重要，而本文也是就此展开了如下审视：

一、塑造正确价值观

要想有效培养终身学习者，自然需要注重核心价值有效引领。现如今，终身学习已经逐渐成为各个国家竞争的重要因素，我们在培养中国特色社会主义时代新人的时候，自然需要确保其能够在认识与尊重世界多样化文明的同时，坚持中国价值观，学会合作与交流，以此来有效促进全球合作。不管是培养亦或者是弘扬我国社会主义核心价值观都离不开文学经典阅读，毕竟核心价值观形成本就离不开对热泪历史一切优秀文明成果的有效吸收及利用。从这一点来分析的话，文学经典视阅读价值应当是价值引领、审美启迪、精神引领等多方面。文学经典阅读作品之中，蕴含着较多的正向价值观，体现出来的则是普遍的人性、思考的是人类命运、揭示的是人生真谛。纵观文学史上的文学经典作品，我们即可发现，伟大的作家无一例外都是人类命运的思考者，而阅读文学经典作品，则能够有效激发人内心深处的正向性感，这对于阅读者正确价值观塑造而言十分重要。为此，在培养中国特色社会主义建设者与接班人的时候，为了能够让其形成正确的价值观，还需要引导他们多阅读一些文学经典作品，在阅读中感悟到团结、文明、诚信、友善、正义等核心价值观，这样才能有效促进个体及国家发展。

二、提高批判性思维

理解与批判性分析复杂文本的能力可以说是学术卓越发展的基本要求，同时也是人发展过程中必不可少的终身技能，而终身学习视域下的文学经典阅读价值还体现在能够提高阅读者批判性思维这一点上。要想真正欣赏、进入与理解一个全新的世界观，自然需要通过一系列的拓展思想挑战性任务文本细读来实现，人们在阅读文本的时候，其逻辑思维能够得到一定的发展，而文学经典则为终身学习者提供了积极参与文本的机会，同时也能为其提供一个更高层次的思考机会，有助于终身学习者批判性思维得以发展。以《傲慢与偏见》为例，这一文学经典作品成功之处就在于作者人物刻画的精湛性上，而我们在阅读的时候，则能够从幽默、讽刺的语言背后感受到作者正向的婚姻观，而且还能在触及关键性谜团的时候展开批判性思考，从而有效提高阅读者批判性思维，有效凸显出文学经典阅读的价值。

三、完善终身学习者心智

文学经典作品可以说是人的心智得以发展的最佳材料，文学经典作品大多折射了人世间最为基础的永恒命题，而创作者则以其自身惊人的洞察力为我们很好地解释了人类的思想以及态度，有效提供了分析及判断人类社会各种现象的高度以及深度。在文学经典阅读过程中，终身学习者心智自然能够得以完善和优化，毕竟阅读一本好书从某些方面而言本身就是参与到了伟大对话中。在文学经典阅读过程中，终身学习者即可接触到较多人类历史上积累的智慧、品德、思想及价值观，而这些都会在无形之中影响终身学习者，让其逐渐在阅读中得到完善与丰富。由此可见，终身学习视域下文学经典阅读价值还体现在其能够进一步完善终身学习者心智及认知上。

四、促进人类可持续发展

现如今，可持续人类及社会发展已经成为人类较为关注的一个问题，经济全球化发展趋势下，促使所有的人都联结成了一个遥远却又息息相关的生命体，可是在人类联系越发紧密的环境下，依然还是会存在一些問题，如不平等、全球气候变暖、自然环境恶化等等。身处在这种情况下，人类自然需要更为良好的同理心才能有效解决实际问题，而文学经典阅读则能促使终身学习者树立起全球同理心，从而有效实现全球可持续发展。同理心可以说是一种较为神圣的人类品质，主要指的是能够站在他人角度理解与尊重他人经历的一种能力，其不仅能够有效识别一个人的感受同时也能尊重另一个人的感受，其代表着要使用善良、理解来对待他人。人的本性本就有涉及到偏见、自我主义等倾向，而同理心形成就显得尤为的重要。在阅读文学经典作品的时候，读者会因此而获得一些反思，这种反思从某些方面而言能够最大程度产生同理心，所以说终身学习视域下文学经典阅读价值还体现在其能够提高终身学习者同理心上，这能进一步促进人类可持续发展。

结语

综上所述，终身学习视域下文学经典阅读也受到了较多的关注，其可谓是人类共同塑造美好未来的重要力量。文学经典作为人类共有的精神财富，对于人的塑造与影响是毋庸置疑的，我们也只有不断阅读与吸纳文学经典中的精华，才能有效得到发展，同时还能促进不同世界观之间的有效对话，从而有效实现人类可持续发展。

参考文献

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[2] 刘效仁. 把文化经典当成终身学习的课程[J]. 阅读与作文（高中版）， 2005， 000（0Z2）：P.

[3] 黎杨全. "经典重读"：生态视域下的文学教学模式探索[J]. 文艺争鸣， 2013（3）：140-142.