小学“水平一”阶段室内健身操创编研究

刘婷

摘要：近年来，国家出台了一系列关于加强学校体育工作，促进学生身心健康全面发展的文件，学校体育发展上升为国家战略，国家正在全力促进学生体质健康的健康发展。当今生活环境变化的变化，使得人们不可避免的要经历工业化快速发展阶段，工业化带来的环境污染也越来越多。为了贯彻教育部提出的“每天一小时体育锻炼”的理念，实现“特殊天气连续锻炼”的目的，开展室内健身操是必要的，也是可行性价值的。室内锻炼作为一种以教室为实践场所的室内运动，具有让学生在课堂中锻炼身体、陶冶情操的功能。因此，开发一套符合小学生身心发展特点和体育运动需求的室内健身操，对于弥补学校体育活动的不足具有重要意义。

同时，体育竞赛是促进体育活动发展、提高运动技术水平的重要组织。通过体育竞赛，可以起到很好的宣传、鼓动作用，从而吸引和鼓励人们参加体育活动，促进体育运动技术水平的提高。举办室内健身操，以“阳光体育”为背景，吸引更多的人关注室内健身操，扩大室内健身操的影响力和号召力，可以达到良好的宣传推广效果。