学校生活

校园是诗，校园是画。上课铃响，同学们将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战;下课铃响，同学们在操场间活动，如同那展翅的雏鹰。我们在这里耕耘，也在这里收获。

我的老师

◎冰 心

我永远忘不掉的，是T女士，我的老师。

我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得很多，历史地理也还将就得过，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到此为止。

十二岁到了北平，我居然考上了一个中学，因为考试的时候，校长只出一个“学而后知不足”的论说题目。这题目是我在家里做过的，当时下笔千言，一挥而就。校长先生大为惊奇赞赏，一下子便让我和中学一年级的学生同班上课。上课两星期以后，别的功课我都能应付自如，作文还升了一班，只是算术把我难坏了。

中学的算术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头眩脑，踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。她是我们的代数和历史教员，那时也不过二十多岁罢。“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字，就恰恰可以形容她。她是北方人，皮肤很白嫩，身体很窈窕，又很容易红脸，难为情或是生气时，就立刻连耳带颈都红了起来。而我最怕她红脸的时候。

同学中敬爱她的，当然不止我一人，因为她是我们女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。她的态度，严肃而又和蔼，讲述时简单而又清晰。她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。

第一个月考，我的历史得九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格！我下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只温暖的手，抚着我的肩膀，抬头却见T女士挟着课本，站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪，站了起来。

她温和地问我道：“你为什么哭？难道是我的分打错了？”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。你出的十道题目，我只明白一半。”她就款款温柔地坐下，仔细问我的过去。知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段！我看你还聪明，补习一定不难;以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢。”

这当然是她对我格外的爱护，因为算术不合格，很有留级的可能;而且她很忙，每天抽出一个钟头给我，是额外的恩惠。我当时连忙答允，又再三地道谢。回家去同母亲一说，母亲尤其感激，又仔细地询问T女士的一切，她觉得T女士是一位很好的老师。

从此，我每天下课后，就到她的办公室，补习一个钟头的算术，把高小三年的课本，在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的神速聪明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因着习题的烦难，我曾流过许多焦急的眼泪，在眼泪模糊之中，灯影下往往涌现着T女士美丽慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的，擦去眼泪，又赶紧往下做。

那时我住在母亲的套间里，冬天的夜里，烧热了砖炕，点起一盏煤油灯，盘着两腿坐在炕桌边上，读书习算。到了深夜，母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨的萝卜，来给我消夜。直到现在，每逢看见孩子做算术，我就会看见T女士的笑脸，脚下觉得热烘烘的，嘴里也充满了萝卜的清甜气味！

算术补习完毕，一切难题，迎刃而解，代数同几何，我全是不费工夫地做着;我成了同学们崇拜的中心，有什么难题，他们都来请教我。我补完数学以后，母亲觉得对于T女士应有一点表示，她自己跑到福隆公司，买了一件很贵重的衣料，叫我送去。T女士却把礼物退了回来，她对我母亲说：“我不是常替学生补习的，我不能要报酬。我因为觉得令郎别样功课都很好，只有数学差些，退一班未免太委屈他。他这样得赶，没有赶出毛病来，我已经是很高兴的了。”母亲不敢勉强她，只得作罢。

有一天我在东安市场，碰见T女士也在那里买东西。看见摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧，她不住地夸赞那东西的巧雅，颜色的鲜明，可是因为手里东西太多，不能再拿，割爱了。等她走后，我不曾还价，赶紧买了一只萝卜，挑在手里回家。第二天一早又挑着那只红萝卜，按着狂跳的心，到她办公室去叩门。

她正预备上课，开门看见我和我的礼物，不觉嫣然地笑了，立刻接了过去，挂在灯上，一面说：“谢谢你，你真是细心。”我红着脸出来，三步两跳跑到教室里，嘴角不自觉地唱着歌，那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。

因为补习算术，我和她面对坐的时候很多，我做着算题，她也低头改卷子。在我抬头凝思的时候，往往注意到她的如云的头发，雪白的脖子，很长的低垂的睫毛，和穿在她身上匀称大方的灰布衫、青裙子，心里渐渐生了说不出的敬慕和爱恋。

在我偷看她的时候，有时她的眼光正和我的相接，露着润白的牙齿向我一笑，我就要红起脸，低下头，心里乱半天，又喜欢，又难过，自己莫名其妙。

我从中学毕业的那一年，T女士也离开了那学校，到别的地方作事去了。她做着很好的事业，很大的事业，至死未结婚。六年以前，以牙疾死于上海，追悼哀殓她的，有几万人。我是在从波士顿到纽约的火车上，得到了这个消息，车窗外飞掠过去的一大片的枫林秋叶，尽消失了艳红的颜色。我忽然流下泪来，这是母亲死后第一次的流泪。

（选自《冰心文集》，有删改）

赏析

作者对T女士的回忆是按照“敬爱→敬慕和爱恋→沉痛而深切的思念”这一感情发展的线索来写的，细致描写中蕴含了“尊师爱生”的思想感情。“她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。她的态度，严肃而又和蔼，讲述时简单又清晰”，所以同学中敬爱T女士的“不止我一人”。“T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来”中的“飘”字不仅写出了T女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应;“生命”一词写明T女士的出现，对于童年时代的作者具有非常重要的意义。

回忆我的初中生活

◎陈佳玲

“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤……”中考将至，耳畔的歌声愈发清晰，初中生活的点滴，在我的脑海里沸腾。

忆校园

3年前9月的清晨，小道边，葳蕤野草上滚满晶莹的露珠。迎着朝阳，沐着微风，怀着激动而忐忑的心，我成了一名中学生。林木掩映中，我见到了你——我的初中校园。

走进高大的校门，先看到一条小溪，清澈且潺潺。青石板桥横跨其上，古朴典雅。小桥那头，大片的松树林里，日光斑驳，地面上稀稀落落的松针昭示着它们刚刚走过疯长的夏季。穿过松树林，眼前豁然开朗，两座现代化的教学楼赫然耸立……

三度春秋，这里的一砖一瓦、一草一木都见证了我的蜕变，见证了我由一个懵懂孩童成长为有德有能的中学生。

任凭时光飞逝，任凭回忆消逝，但你——我的母校，将永远烙在我的记忆深处。

忆师友

有人说，前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。那么，师生三年、同学三年，该是前世多少年的修行换来的？

你们——我敬爱的老师，陪伴我一千多个日夜。多少回，北风呼啸、雪花飞舞的早晨，你们走进教室领我们诵读？多少回，星月疲惫、灯火阑珊的夜半，你们在灯下批改作业？多少回，我们调皮了，闹别扭了，生病了，你们楼上楼下奔走，苦口婆心教导？我亲爱的老师啊，我早已将这一切镌刻在脑海里。那些谆谆教诲，那些细心关怀，不断滋养着我，使我在你们的光辉里茁壮成长。

你们——我亲爱的同学，三年里，我们由陌生到熟识，由腼腆到开朗，由关系疏远到并肩作战。想起运动场上的呐喊，联欢会上的高歌，我们是亲近的好友，是同行的伙伴;尽管也有过争执，有过误解，但青春的我们张扬而包容，那些不愉快都已随着时光流逝渐渐淡化。我们追求个性化的表达，却也能融合成一个温暖的大集體，相互陪伴，共同成长。

点点记忆，绘成一幅长长的画卷。画卷上，我们的心永远向着同一个方向。这三年时光，值得我回味一生。

【安徽怀宁县希望中学（902）班，指导老师：张爱国】