亲测有效：这5个游戏可提升孩子创造力

勇赫大叔

听到“创造力”的时候，你是不是觉得有点儿高大上？其实它不过是5种基本能力看、听、想、问、说的重整组合。如何提升孩子的创造力？如下5个亲子游戏，亲测有效。

1.看—窗邊观察员游戏。这个游戏能培养孩子的思维能力，也对提升孩子的创造力很有好处。有段时间，每天早晨我都会抱着4岁的女儿眺望窗外，让她看看哪里在动。女儿全神贯注地看着，告诉我“树叶在动”“树枝在动 ”“国旗在动”……当她说“人在动”时，我告诉她：哪里在“动”，哪里就有故事。窗外熙来攘往的人群中，总有孩子喜欢的人，我让她观察这个人的穿戴、表情、手上拿的东西……女儿绘声绘色地跟我描述着。这就是“兴趣源理论”，当你抓住了孩子的兴趣源，就能更好地开展早期教育。父母在观察之余，让孩子大胆地猜测路人在说什么？在想什么？这么急匆匆地是要去哪儿……女儿兴致勃勃地说出她的想法。我也趁机告诉她，其实这样做就是在“作文”，作文就是将看到的有趣的人和事说出来、写下来。

2.听—节奏训练游戏。节奏训练很重要，音乐的本质是节奏。我曾在小学当过音乐教师，教给孩子们的第一句话便是黑格尔的名言：“不爱音乐不是人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可称作人！”孩子们听完哈哈大笑，想不到一个哲学家竟会如此感性地看待音乐。音乐对儿童智力开发与情商培养都至关重要。和孩子在一起时，我们可以用双手拍出不同节奏，从简单到复杂、从慢到快，引导孩子在一旁模仿。跟女儿玩儿这个游戏时，我会跟她互换身份，让孩子拍节奏，我在一旁模仿，然后让她来判断正确与否。

3.想—一布多用游戏。这个游戏可以轻松训练孩子的想象能力。准备一块布，引导孩子将这块布放在身体的各个部位，放在头顶是盖头、戴在眼睛上是眼罩、系在脖子上是围巾、围在腰间是腰带、拿在手上就是手帕……在我的一次课堂上，一个4岁女孩将布放在脚下，然后大声说：“看！这是我的阿拉丁飞毯！”孩子们的想象力真的是无穷无尽。除了布以外，我们还可以用很多东西作为游戏道具。记住，让孩子成为游戏的开发者与设计师，而不是简单的模仿者。

4.问—答“记者”问游戏。家长扮演记者向孩子提问，问的过程既是让孩子了解自己的过程，也是父母了解孩子的过程。我在跟4岁女儿玩儿这个游戏的时候，问她最满意自己身体哪个部位时，她说出了一个我们都没有想到的答案……之后我又采访了孩子的妈妈、姥姥和姥爷，他们都给出了不同的答案。妈妈说宝宝喜欢自己的眉毛、姥姥说宝宝喜欢自己的小嘴、姥爷说宝宝喜欢自己的鼻子……事实上，女儿最喜欢自己的部位是肚子！这个游戏可以让孩子发挥想象力，也能引导他与人沟通、交流。

5.说—广告代言人游戏。我们可以和孩子一起玩儿广告代言人游戏，这可以培养他的语言表达能力和理解能力。我跟女儿玩儿这个游戏时，让她先背熟广告词，再扮演产品代言人，为自己的作品设计宣传语，穿上漂亮的衣服和鞋子，端庄大方地走向“讲台”认真介绍产品。这个时候，家庭成员则是台下最热情的观众，给予孩子最真诚的鼓励。