结构完整、匀称、严谨

技法点拨

“结构”指作文的组织方式和内部构造，它是作文思路的外化。所谓“结构完整、匀称、严谨”，就是要求用清晰的思路安排写作的内容，主要表现为开头结尾的圆合，过渡照应的转承，段落的合理划分与安排，总之要做到思想有序，布局有方，层次分明，条理清楚。

一、结构完整

1.思路与层次。

先写什么，后写什么，中间写什么，按什么样的思路去安排全文的结构，这些都是写作时必须思考的问题。层次体现作文各部分、各段落间的次第关系，要依据作文的内容来合理划分、安排段落与层次，努力做到段落划分合理有序，段与段之间、段内各层次之间清楚有序，上下语脉相连，没有颠三倒四、纠缠不清的问题。考生在具体写作时，可采用编写提纲的方式。

2.开头与结尾。

写作文要在开头、结尾上下功夫，要有头有尾，且开头要自然，结尾要干脆有力，给人以“虎头”“豹尾”之感。有的作文入题突兀或冗长，有的作文结尾或无力，或“画蛇添足”，有的作文甚至没有结尾，这些都不符合结构完整、合理的要求。

3.前后照应。

在作文中设置必要的照应可使文脉更清晰，更好地展现作文的整体感。“照应”包括开头与结尾的照应，主体部分各段落间的呼应，或主体部分与结尾呼应，还有首段、主体、结尾互相照应的各部分与题目之间的照应等。

4.过渡与衔接。

好的作文段与段之间是有内在联系的，自然恰当的过渡与衔接可使文字的内在联系更加清晰流畅。例如《忙里偷闲》，前半部分写人“忙”的意义，后半部分要写“闲”对“忙”的重要意义，于是文中用了一个过渡句：“固然，忙碌为人之本，彰显了生命存在的意义，但生命中仍然少不了片刻的安逸。”这样使得上下两部分之间衔接流畅，十分熨帖，全文自然也就浑然一体。

二、结构匀称、严谨

1.要符合事物的发展规律及人们的认知习惯。

如要写一件事，最好按时间顺序来安排结构;要写一个人，则宜从多角度来安排材料。人们认识事物的顺序与事物发展的顺序一般是一致的，可从事情的发生、发展到结果来安排结构;有时并不一致，则可从印象最深处着手。

2.服从内容、中心与文体的需要。

作文的文体不同，结构往往也不一样，如果写的是记叙文，就要确定好叙述角度和行文线索，注意叙述顺序、时空转换，还要注意伏笔，注意叙议过渡，前后呼应，主次分明。如果写的是议论文，就要注意起承转合，要合理安排论证结构——或并列，或递进，或对照，或总分。

3.显现标志。

一般来说，在主体段落恰当地使用一些具有标志作用的词汇，有助于将作文的層次清晰、连贯、完整地展现在读者面前，起到凸显结构的作用。如用“首先……，其次……，再次……”展现一段之内的小层次，用一个反问句对一个层次或段落予以肯定性的小结，用“总而言之”“综上所述”等来显示对全文的概括与归纳等。

4.灵活变通，综合运用。

一篇作文的结构形式并非机械单一、一成不变的，它可以灵活变通，综合运用。如议论文的并列、递进、总分、对照四种结构，往往被综合运用在一起。当然，这种运用是离不开作者认识问题的深刻丰富和思维的严谨灵活的。

【潘洪刚/供稿】

文题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

携手同行，互联互通，一个人可以激励一群人，一群人可以影响一个人;精准扶贫，共建共享，一群人可以帮助一户人，一户人可以带动一村人。青山一道同云雨，世界是你中有我，我中有你的地球村;明月何曾是两乡，人类是休戚与共、守望互助的命运共同体。

太多的故事，让我们对个体、群体和人类命运共同体，有了更多的感受和认识。请结合上述材料内容，写一篇作文。

要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，自拟标题，文体不限，诗歌除外;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

试题分析

该文题基于“立德树人”的目标，对考生的社会责任与文化基础进行了综合考查，引导考生结合自己的生活体验、理性思考，培养在新时代背景下解决问题的能力。写好这篇作文，要求考生具有开阔的国际视野和高远的前瞻意识。除了需要对个体、群体、人类命运共同体的关系进行阐释，考生还应对“精准扶贫”“命运共同体”等关键词予以充分关注。

参考立意：

1.投身集体洪流，共建命运共同体;

2.从个体走向群体，走向人类命运共同体;

3.携手同行，举国一体，世界一村;

4.胸怀家国，放眼世界;

5.个群相融，命运与共。

例文展示

迎着朝阳携手前进

谢智群

鲁迅曾说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”随着新航路的开辟，世界打破了孤立分散的状态，开始成为一个整体。时至今日，随着经济全球化的深入发展，人与人之间，国家与国家之间的联系更为紧密。

习近平总书记曾在达沃斯世界经济论坛年会和联合国日内瓦总部发表了两场历史性演讲，提出了“人类命运共同体”理念。而“一带一路”的实施，不仅拉近了沿线国家之间的距离，而且带动了周边国家经济的融合与发展。正如英国诗人约翰·多恩所说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”我们生活在同一世界，任何国家、任何人都不可能孤立存在，唯有携手合作，才能创造未来。

2020年的这场疫情，席卷世界各地，没有一个国家能置身事外。疫情在我国大规模暴发时，俄罗斯、巴基斯坦等国运送物资和医疗团队援助中国，“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“同气连枝，共盼春来”“岂曰无衣，与子同袍”是世界各国对中国的殷切关心。当中国疫情稳定，世界疫情大规模暴发时，中国也展现出大国担当，“山和山不相遇，人和人要相逢”“肝胆每相照，冰壶映寒月”“人心齐，泰山移”是中国对世界各国的祝福。事实再一次证明：团结就是力量，世界各国只有携起手来，才能战胜疫情，解决时代难题。

时代正在考验着国家，而我们青年作为国家的未来，同样也在经受着时代的考验。

青年时期，是人生的塑形期，也是黄金时期;青年一代，是初升的太阳，象征着国家的未来。我们要像程开甲院士一样勤奋刻苦，练就过硬本领;像王继才夫妇一样锤炼身心，培养高尚的爱国情操，这样才能在面向现代化，面向世界，面向未来的大局中站得住脚，迈得开步。

我们青年也要敢于担当，肩负起属于我们这一代人的责任与使命。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，疫情期间，一大批青年医生奔赴抗疫一线，他们说：“这是身为医生的责任，也是身为中华儿女的责任”;在一省救一国的对外援助中，医疗团队里也不乏青年医生的身影。于危难之中挺身而出，于时代激流中逆流而上，用长远的眼光，海纳百川的胸怀，走向世界舞台，这就是新时代的青年。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。生活在同一个地球村，我们有共同的责任与梦想。让我们迎着时代的朝阳，与各国人民携起手来，一起向着未来进发！

【湖南安化县第二中学（1810）班，指导老师：陈艳辉】

点评

作文通过列举“人类命运共同体”和“一带一路”来说明世界的紧密联系，通过疫情中各个国家守望相助、共渡难关的例子来说明世界各国携手合作的重要性，最后由国家过渡到青年，对青年一代发出了号召——迎着朝阳携手前进，共创美好未来！