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全方位培养化工安全人才 全身心服务京津冀发展
——天津渤海职业技术学院的实践与探索

2021-06-17涂郑禹杨永杰吴国旭

化工职业技术教育 2021年3期
关键词:化工校企实训

涂郑禹 杨永杰 崔 迎 孙 皓 吴国旭

(天津渤海职业技术学院,天津 300402)

1 引言

党的十八大以来,安全生产工作得到高度重视。对专业化安全类人才的需求巨大,特别是具有高危险的石油和化工行业更需要既具备专业知识技能,又具备风险防范、事故处理与污染控制能力的人才。为更好地为石油和化工行业输送优秀人才,天津渤海职业技术学院(以下简称“学院”)始终依托渤化职教集团(以下简称“集团”),发挥集团中的企业功能,校企合作围绕实训基地建设、人才培养模式构建与专业类教学资源创设等方面完成未来从事化工安全生产合格员工、企业现职化工从业人员尤其是高危行业领域人员两类人才的培养任务[1]。

2 产教融合共建“学历教育+职业技能提升”的人才培养体系

为培养产业转型升级所需要的高素质技术技能人才,学院调研了京津冀多家化工企业员工的学历结构和技能素质状况,构建了产教融合模式下的“学历教育+职业技能提升”的人才培养体系。

2.1 面向化工安全专业在校生的学历教育

2007年学院开设安全技术与管理专业,践行“安全生产”与“绿色环保”两大理念,服务石油和化工优势产业,为区域经济社会发展提供优质人才。该专业开设至今已有十余届毕业生,已有百余名学生在集团化工企业安环部及其他化工行业安全生产领域担任重要职务。该专业已经纳入全国职业院校双高建设专业群重点建设的核心专业之一。

“科迈化工”百万扩招大专班开学仪式

2.2 面向社会人员多形态的学历教育

2019年,国家提出高职院校大规模扩招100万人,学院为落实百万扩招政策,同年启动面向高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工与新型职业农民五类群体的高职扩招工作,并针对不同层次人员分别制定培养方案及时报送教育部,现已入选百万扩招专业典型案例。截至2020年,安全技术与管理专业在百万扩招中共招生200 余人,其中在职职工占90%以上。学院同时与科迈化工股份有限公司(以下简称“科迈化工”)、天津大沽化工有限公司、天津后方石化有限公司(以下简称“后方石化”)、天津渤化永利化工有限公司等建立百万扩招大专班、企业订单班与新型学徒制班,已培养化工安全人才百余名。

2.3 面向从业人员职业技能提升的非学历教育

天津市应急管理局危化品安全监管执法人员培训

“后方石化”百万扩招订单班签约仪式

2019年5月,国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案(2019—2021年)》,大力推行终身职业技能培训制度[2]。按照文件要求,职业院校要进一步扩大培训规模,学院针对化工企业员工技术单一的现状开展了职业技能提升的培训计划。学院教师纷纷深入企业现场,送教上门,企业员工半工半读,工学交替顺利完成了各类培训。2019年,学院为天津市国资委系统企业培训职工100 余人,同时承接并高质量完成了国资委系统企业职工技能竞赛。

3 精准服务企业,提升员工化工安全技能水平

3.1 校企合作共建培训中心,助力企业员工人才培养

深化产教融合,促进教育链、人才链、产业链与创新链有机衔接,是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展与经济高质量发展相互贯通、相互协同与相互促进的战略性举措[3]。学院通过整合自身资源,形成了校企合一、工学一体的高技能人才培养机制,先后与多家化工企业沟通,依托学院双高建设专业群的核心专业之一——安全技术与管理专业,为企业培养急需的化工安全复合型人才。2019年,学院与科迈化工及深圳金乐道管理咨询公司共同合作,成立科迈培训中心,为企业员工技能提升搭建平台,助推企业高质量发展。

2019年天津市国资委系统企业职工技能竞赛

科迈培训中心成立签约仪式

3.2 精准对接企业工艺,校企共建高水平实训基地

学院紧密对接企业生产实际,校企双方共建多个专业类实训基地。2016年,学院与科迈化工共同筹资建立了“专通结合”的安全生产与应急处置实训基地,该基地营造了真实的职业环境与氛围,学生可在此进行真实操作。2019年,学院依托天津市现代职业教育质量提升计划项目,进一步增加了危险化学品安全作业工艺单元实操考核基地,有效扩大了学院作为天津市安全生产培训考试点的服务职能,提升了社会责任履行能力。2020年,学院实训基地被天津市应急管理局授予天津市危化品应急救援培训基地称号。

几年来,学院基地除了完成校内化工类专业安全生产方面的实训与实习的教学任务外,重点针对化工行业“两危险一重大”,从危险化工工艺安全控制、产业广泛应用单元和生产安全事故应急处置等方面开展化工企业从业人员培训,年均培训人数超过8 000人次,年均完成职业技能鉴定并获得职业资格等级证书人数超过4 500 人次。

3.3 产教融合构建双线互动安全教育教学和培训资源

按照化工从业人员安全技能要点设计和建设线下教学资源,实现了校内安全专业学生的职业技能培养。同时,针对企业在职人员,按照分类式资源建设思路,以人员类别搭建培训课程,以菜单式提炼课程任务清单,系统全面地设置线上培训资源。目前,学院以企业化工安全技能点为载体,创设了颗粒化动态教学资源库,资源库现有涵盖文本、动画、视频等多种形式的教学资源,容量已超100 GB。

学院针对高危行业五类人员整合教育培训资源,创建针对性的培训课程。通过实施“线上线下”混合式教学,主动服务于天津合成材料工业研究所、天津市敬业精细化工有限公司、天津燕海化学有限公司、天津渤化永利有限公司、天津力生化工有限公司、科迈化工等多家企业员工提供在线技能培训,并且得到了企业的一致好评。

3.4 产教融合共建校企互聘、协同育人的师资队伍

师资队伍是化工安全人才培养的关键,校企双方教师通过“跨界”锻炼,互派互学共同打造一支“专任教师精技术、兼职教师懂教育”的产教兼容的教师队伍。

在众多的校外实训基地中,科迈化工是学院的教师教学实践基地之一,每学期学院会选派骨干教师到企业进行为期3 个月的实习实践,以学习现代企业安全管理理念。同时,学院还为企业资深的安全管理高管进行教学理念的培训和学习,聘请他们作为学校兼职教师为在校专业学生授课。企业也会聘请学院经验丰富的教师作为企业讲师给在职员工普及安全生产基础知识。如此在产教融合的过程中,校企双方师资共享,形成了良性互动。

4 对化工安全人才培养的几点思考

4.1 化工安全人才培养,面临重大历史机遇

“十四五”时期是我国实现第二个“一百年”奋斗目标的起步期,也是我国由石油化工大国向石油化工强国跨越的关键阶段。化工安全人才不仅在化工行业安全发展进程中发挥着决定性作用,同时也是支撑我国实现石油化工强国的关键人力资本。

化工行业是我国国民经济的支柱产业之一,在国民经济中占有着十分重要的地位。长期以来,频发的安全事故严重制约了该行业的发展水平,其原因中2/3 以上属人为因素,因此培养“知工艺、懂安全、精技术、会管理”的化工安全人才迫在眉睫。学院作为天津市财政支持、教育部备案、天津市政府批准的全日制公办高等职业技术学院,将在培养化工安全人才、落实化工行业人才强安战略中提供高质量的人才支撑。

4.2 化工安全人才培养是区域经济发展的需要

天津作为北方经济中心城市,在“十四五”期间要加快构建“1+3+4”现代工业产业体系,石油化工产业作为四大优势产业之一必须要实现转型升级,而安全生产更是首当其冲。自2019年起,天津市人社局、市教委、市财政局等部门多次联合发文,重点针对高危行业领域实施从业人员的安全技能提升计划。化工安全人才的培养不仅是培养在校的安全类专业人才,还要提升从业人员的安全技能,从而实现多层次、多渠道的培养[4-5]。学院作为一所拥有安全专业的化工特色高职院校,将在化工安全人才的学历教育和从业人员的安全技能培训等方面发挥重要作用。

4.3 学院的化工安全人才培养特色进一步凸显

教育部、国家安全生产监管总局(现国家应急管理部)在《关于加强化工安全人才培养工作的指导意见》中明确指出,培养高素质化工安全人才要从“优化化工安全专业与人才结构”“完善化工安全人才标准”“深化化工安全人才培养机制改革”等方面入手[6]。学院作为由化工龙头企业渤海化工集团公司和天津市双重管理的学校,具有明显的企业办学优势。学院依托集团公司平台,在天津市应急管理局的具体指导下,就化工安全人才培养从顶层设计、育人模式与资源平台建设等多方面进行了创新和实践。

截至目前,通过校企合作,学院建立了“专通结合”安全生产与应急处置实训基地,构建了“六大安全专业课程模块”的安全教育培训在线平台,打造了“专任教师精技术、兼职教师懂教育”的产教兼容的师资队伍,形成了“学历教育+职业技能提升”的一体化化工安全人才培养体系。

5 结语

“十四五”期间,为实现化工行业人才强安战略,国家需要大批量化工安全人才。学院以提升学生安全技能、培养综合素质为目标,融合“政、校、行、企”多方发展的思想,通过共建教育教学实训基地、共建专兼结合师资队伍、共商教育教学改革方案、共建人才培养体系等途径,形成了一系列教学改革成果,为服务国家经济和地方产业贡献了力量。学院“百万扩招招生典型案例”和“安全技术与管理专业(高职扩招)人才培养方案典型案例”成功入选教育部遴选的典型案例50 强。

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