大学生创业价值取向、创业效能感与创业意向的关系研究

李程 李智忠

[摘 要]大学生创业能缓解就业压力，激发大学生创新热情，是“大众创业，万众创新”的生力军。而大学生创业意向取决于主观的创业效能感评价和客观的创业价值取向，是主客观因素共同作用的结果。为深入剖析三者的作用机制，文章以上海松江大学城7所高校大学生为调研对象，通过访谈、问卷调研等方法获取316份有效样本，运用结构方程模型进行路径分析和模型检验，得出创业价值取向各维度对创业效能感和创业意向均具有显著正向作用的结果，建构大学生创业价值取向量表对大学生创业相关研究具有重要的应用价值，同时创业效能感对大学生是否付诸创业行动具有重要的预测作用，文章研究为促进大学生创业意识开拓了启发式的新思路。

[关键词]创业价值取向;创业效能感;创业意向;结构方程模型

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.13.123

1 引言

大学生创业是社会和经济的热点问题，也是国家创新和竞争力获取的重要源泉，对于市场、技术的革新以及新就业机会的增加都有积极作用（Shane和Venkataraman，2000）[1]。当前，围绕大学生创业的政治法律环境正日趋完善，创业成为新时代中国特色社会主义的“关键词”。2016年政府工作报告特别指出：“大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军”。2019年1月，以服务于科创企业为宗旨的科创板在上海设立的总体实施方案成功获批，从而为创新创业打通了直接融资的渠道。

然而，不同于其他创业者，大学生初涉社会，具有创业热情高、兴趣浓，但创业知识欠缺、社会经验不足、资金较小、抗风险能力较弱等特点。在我国，总体上大学生创业率仍旧处于低位（郭德侠和楚江亭，2013）[2]。为此，多位学者从大学生创业教育、创业效能感、创业意向等多方面开展广泛研究。然而，大学生创业意向是主客观因素共同作用的结果，既需要具备客观因素，通过创业教育培养大学生树立正确的创业价值取向，又需要具备主观因素，增强大学生的创业自我效能感，这样才能合理引导大学生创业意向，消除大学生创业障碍，提高创业效果。为此，本研究从大学生创业价值取向、创业效能感和创业意向三者关系出发，通过分析概念维度、路径分析，为梳理大学生创业年龄、专业等分布规律，及研究大学生创业价值取向、创业效能感与创业意向之间的作用机制提供实证研究基础。

2 研究假设

管理心理学把价值取向定义为：“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。在创业过程中，创业价值观是创业活动能否开启的前提，对创业者的创业动机、创业方向进而创业行为选择都具有决定性的作用[3]。Bird（1988）[4]认为创业意向有两个维度：一是创业者的意愿和产业链利益相关者、市场等的意愿等两个层面;二是理性、直觉维度。而“自我效能感”被Boyd & Vozikis（1994）[5]引入创业研究领域，被重新赋予了一个新名词——“创业自我效能感”（简称创业效能感），并认为是个体或潜在创业者主观对成为真正创业者角色任务的信念强度。学界普遍认为创业效能感是一个多维度变量（Chen等，1998;Jill等，2005）[6-7]。

大多数学者认为创业效能感对个体创业意向起到积极作用（Boyd & Vozikis，1994;汤明，2009;丁明磊等，2009），其中Boyd & Vozikis认为创业效能感对个体创业意愿和创业行为均具有非常重要的作用[5，8-9]。Urban（2006）在对欠发达地区进行社会研究中发现，在差异化的文化背景下，创业效能感对个体的创业意向作用更明显[10]。国内学者研究也证实了创业效能感对创业意向的正向作用（范巍和王重鸣，2004;唐靖和姜彦福，2007;徐烨和郭福春，2015）[11-13]。良好的创业环境会对个体的创业效能感产生影响，创业环境能够对个体的创业自我效能感产生显著的正向作用。考虑到创业环境对创业价值取向的影响毋庸置疑，个人总是处于一定的社会经济环境中，社会环境的变化必然影响到个人的世界观、人生观和价值观，进而对个人的价值取向产生直接的决定性影响。

基于上述国内外研究现状，文章提出如下假设：

H1：大学生创业效能感显著影响大学生创业意向，且呈正相关关系。

H2：大学生创业价值取向与大学生创业效能感呈正相关关系。

H3：大学生创业价值取向与大学生创业意向呈正相关关系。

3 研究对象及效度检验

本研究面向上海市松江大学城7所高校进行样本收集，选择这7所高校缘由：一是上海松江区高校重视创新创业教育，区域和周边开发区、工业区众多，因此将对区域进行样本收集;二是这7所学校主要是理工类、管理类、艺术设计类、经贸类和其他应用型学科为主，学生具有鲜明的专业导向，面向行业和社会实际问题，对口就业率较高。调研共发布360份调查问卷，剔除无效问卷（漏填超过3处或以上，所有问项选项均相同）后，实际有效问卷共316份，有效率占比87.78%。

在创业动机量表的基础上，从大学生的实际出发，探索大学生在创业时期所面临的价值取向问题。为保证问卷内容的信度和效度，运用SPSS 21及Amos18对模型进行檢验和拟合。其中，生存需求取向、成就事业取向和责任承担取向三者的Cronbachs α值分别为0.88、0.83和0.694，表内一致性系数Alpha为0.914，均超过0.7的信度分析标准。按抽取3个因子进行验证性因子分析，KMO值为0.893，球形检验卡方数高达2067.6，高度显著，解释因子信息达66.9%。

大学生创业效能感问卷，包括5个维度，即创新效能感、关系效能感、营销效能感、财务效能感、风险效能感，共20个问项。采用Likert 5点量表，得分越高表示创业效能感越好。对该问卷结果进行信效度检验，抽取5个因子进行验证性因子分析发现，KMO值高达0.934，且巴特利特球形检验的卡方值4884.8，高度显著，提取因子信息达到74.3%。

采用刘志（2013）[14]制定的大学生创业意向问卷，表内一致性系数Alpha系数为0.944，信度值较高。采用权威性的KMO与Bartlett球形检验和因子分析分别研究结构效度和内容效度。其中KMO系数为0.917，而Bartlett检验的结果高度显著，提取3个因子能解释75.5%的信息，但未旋转时一个因子已可解释61.9%的信息，故也可仅考虑一个公共因子。

4 实证研究

通过对数据进行相关系数分析发现：创业效能感与年级、各价值取向、创业意向、创新个性特征等都存在显著的正相关;创业意向与年级、各价值取向、创业效能感、创新个性特征等变量也存在显著的正相关关系。采用Amos对构建的理论模型进行检验，在饱和模型基础上进一步得到适配模型。对结构方程的拟合度检验（见表1），除RESMA接近1外，其他指数均超过建议值要求，说明模型整体拟合尚可接受。其中，对控制变量的估计除年级显著外，其余均不显著，故最终的适配模型仅保留年级变量（见图1）。

5 研究结论与启示

采用问卷调查的方式分别对创业价值取向、创业效能感和创业意向进行测量，利用结构方程模型对316份数据进行分析可得出：第一，大学生创业价值取向、创业效能感与创业意向在年级上有显著差异，而在性别、专业、学历上没有明显差异。第二，大学生创业价值取向问卷量表包含获取经济利益的价值取向、承担社会责任的价值取向、成就事业的价值取向三个维度，共12题项，经过检验，具有较好的信度和效度。建构大学生创业价值取向量表对大学生创业相关研究具有重要的应用价值，将为大学生创业行为的心理机制和价值机制提供依据，有利于对创业行为进行定性分析，对相关研究具有较高的启示意义。第三，通过大学生创业价值取向、创业效能感和创业意向的路径分析可以得出，创业效能感、创业意向和创业价值取向之间分别具有明显的预测作用，并存在显著的相关。这表明，大学生创业效能感对大学生是否付诸创业行动具有重要的预测作用，因此加强大学生的创新能力、人际交往、营销策划、财务管理、风险管控等方面的专业教育，将有利于大学生培养创业意识。除此之外，成就事业价值取向对创业意向具有显著的正相关和正向预测作用。这表明，在创业教育中应注重对大学生成人成才、理想信念的思想教育，加强积极的人生观和价值观的培养，提高大学生成就事业实现个人价值的动机，将对大学生创业意愿有直接的激励作用。

参考文献：

[1]SHANE S，VENKATARAMAN S.The promise of entrepreneurship as a field of research[J].The Academy of Management Review，2000，25（1）：217-226.

[2]郭德侠，楚江亭.我国大学生创业政策评析[J].教育发展研究，2013，33（7）：65-69.

[3]邱文伟.略论大学生创业价值观的概念、特征及建构诉求[J].创新与创业教育，2017，8（3）：30-33.

[4]BIRD B.Implementing entrepreneurial ideas：the case for intention[J].The Academy of Management Review，1988，13（3）：442-453.

[5]BOYD N G，VOZIKIS G S.The Influence of self-efficacy on the development of entrepreneurial intentions and actions[J].Entrepreneurship Theory and Practice，1994，18（4）：63-77.

[6]CHEN C C，PATRICIA G G，ANN CRIK.Does entrepreneurial self-efficacy distinguish entrepreneurs from managers？[J].Journal of Business Venturing，1998，13（4）：295-317.

[7]JILL K，ROBERT S D.Measure for measure： modeling entrepreneurial self-efficacy onto instrumental tasks within the new venture creation process [J].New England Journal of Entrepreneurship，2005，8（2）：39-47.

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[9]丁明磊，杨芳，王云峰.试析创业自我效能感及其对创业意向的影响[J].外国经济与管理，2009，31（5）：1-7.

[10]URBAN B.Entrepreneurship in the rainbow nation： effect of cultural valuers and ESE on intentions[J].Journal of Developmental Entrepreneurship，2006，11（3）：171-186.

[11]范巍，王重鸣.创业意向维度结构的验证性因素分析[J].人类工效学，2006（1）：14-16.

[12]唐靖，张帏，高建.不同创业环境下的机会认知和创业决策研究[J].科学学研究，2007（2）：328-333.

[13]徐烨，郭福春.高职生创业压力、创业自我效能与创业意向的关系[J].高等工程教育研究，2015（2）：164-168.

[14]刘志.大学生创业意向结构及其现状的实证研究[J].教育发展研究，2013，33（21）：35-40.

[基金项目]本文为国家社会科学基金一般项目（项目编号：18BJL039）的阶段性成果。

[作者简介]李程（1980—），男，上海人，副教授，博士，研究方向：管理科学;李智忠（1975—），男，上海人，讲师，博士在读，研究方向：企业管理。