歇后语VS诗词

这一天，大家品评作文。小胖在作文中這样称赞小静老师的教学水平：“小静老师这一招真是飞机上吹喇叭——高明呀！”谢义豪的则是：“小静老师的语文课真是润物细无声，让我茅塞顿开，如沐春风。”

郑媛媛看了小胖的作文表示很不屑：“你用的这民间俗语，一点也不高大上！”小胖不服：“民间俗语怎么就不高大上啦？我觉得特生动、特有趣！”闹闹帮小胖：“确实，民间俗语用好了能起到锦上添花的作用，不是非要用成语、名言、文言文才显得高大上！”谢义豪则支持郑媛媛：“还是多用有品位的词句才好，不然太幼稚了。”

双方互不服气，小军叫道：“小静老师来裁决！”小静老师看了看大家，说：“你们一个个像是乌眼鸡似的，恨不得你吃了我，我吃了你！”闹闹得胜了般大叫：“小静老师说的也是民间俗语！对了，这句话来自《红楼梦》，说明曹雪芹也大量使用民间语言！像刘姥姥说的‘花儿落了结个大倭瓜，多生动！”谢义豪立刻反诘：“曹雪芹写的那么多诗词不算吗？‘孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟，刘姥姥写得出来吗？”

小静老师看没那么容易说服他们，眉头一皱计上心来，“我们来个作文擂台赛吧，一方用成语、诗词、文言文、名言，一方用俗语、歇后语，看谁的效果好。很公平吧？”

大家都同意。小静老师指定了作文主题，一方写运动会，一方写秋游。

小胖写的是运动会主题：“运动员们这回是名副其实的‘百米赛跑——分秒必争啦，小军第一个冲过了百米赛的终点。”“郑媛媛和邓芊芊两个田径高手的四百米对抗，那真是钉头碰钉子——硬碰硬了。”“大家八仙过海，各显神通。”“看谢义豪跳高我心里真是十五个吊桶打水——七上八下，唯恐他跳不过去。”“我的运气太好了，投铅球只有三个人参加，真是山中无老虎，猴子称霸王，轻轻松松得了第二名。”

看着小胖意犹未尽的样子，谢义豪急得抓耳挠腮，闹闹大度地说：“小胖，打住吧，别让人家败得太惨，你已经半夜三更放大炮——一鸣惊人了。”

郑媛媛眼里喷火，怒视小胖的目光转向闹闹，可是满肚子的诗词硬生生憋着用不起来，总不能说运动会上的情景是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”吧？

接下来该写秋游的主题了，谢义豪马上来了一句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。秋的景色，在淡淡的忧伤中透出一丝浑厚的感觉。”郑媛媛连连拍手，闹闹哼了一声：“俗，这句诗用得太多了。”

郑媛媛说：“天气常如二三月，花枝不断四时春。在我们春城，即使是秋天，也是满目青翠，一派生机勃勃的景象。”

谢义豪继续说：“看那菊花枝叶繁茂，真是荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”

这回闹闹傻了眼，总不能把“老鼠进风箱——两头受气”硬放到写景物的句子里吧？

小静老师这时出来总结了：“歇后语和谚语是民间语言，歇后语前后两部分有点像谜面和谜底，特别富有活力，在描述动作、刻画形象时有妙用，可使文章生动活泼、幽默风趣，高尔基都说，民间语言包含着极大的智慧。至于诗词呢——”郑媛媛和小胖一起说：“在优雅抒情的文章里才好用！”小静老师笑道：“是啊，你们已经实战过，体会应该更深了。积累歇后语和积累诗词都能助力作文。”

谢义豪对闹闹说：“下次汉字社活动我们来个歇后语大集合吧，我是井底之蛙——目光短浅啦。”闹闹谦逊道：“共勉共勉，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”