新课改下初中美术教学中学生创新能力的培养策略探究

姬宇婷

【摘要】随着新课程改革在当下我国的教育大环境当中不断的推进发展，学校方面对于提升学生的综合素质能力以及培养学生的核心素养越来越重视。美术是素质教育下中学生课程当中必不可少的一门学科，美术是培养学生审美能力以及提高美术鉴赏水平的关键学科。而创新精神是当下我国发展当中一直在着重强调的一点，在教育领域当中，创新精神也是重要内容之一，对于学生来说，创新有利于培养学生们的发散思维，也有利于提升学生的综合素质，所以在当前的初中美术教学工作当中，怎样通过初中美术教学培养学生的创新精神具有非常重要的研究意义。

【关键词】初中美术教学 创新精神

在新的教学理念下，学校培养学生已经不能将成绩作为唯一的评定标准，国家越来越强调素质教育，尤其是在中学阶段当中素质教育显得更为重要，素质教育的核心就是培养学生们的核心素养以及综合能力，不仅包括学科成绩，也包括他们的思维发展以及课外的行动能力。这是当下我国中学教育应当着重注意的要点，中学生的思维相对来说比较跳跃，充满了对未知的渴求，所以学校应该充分培养学生们的创新精神，鼓励他们在学习当中能够掌握主动性，积极探索，培养学习兴趣，尤其是在初中美术教学当中，创新精神的培养，不仅有利于审美素养的提高，同时也有利于学生综合素质的提高。

一、初中美术教学中培养学生创新精神的重要意义

新课改要求中学课堂应该注重培养学生们的综合素质能力，要在教学工作当中不断改进教学方法，不断创新教学过程，使用现代的多媒体等各种教学手段来共同培养学生们的思维能力以及创新精神的不断提升。在传统的教学模式当中，老师在应试教育的压力下，不得不以填鸭式的教学方法来向学生们灌输知识，课堂往往枯燥乏味，没有一点生动活泼的迹象，甚至很多学校利用美术课去学习语数英等课程，完全忽略了美术的重要性，中学生的思维还相对来说不那么成熟，需要美术的熏陶。而传统的教学方式严重阻碍了学生们的思维发展，同时由于老师一味的向学生们灌输课本知识，使得学生们对老师产生依赖现象。而且在之前的教育环境当中，成绩是评定一个学生在学校是否好好学习的唯一标准，这种传统的教学模式与教学理念，已经严重阻碍了当下我国教育的发展，阻碍了学生们 思维能力的横向拓展。

而通过初中美术培养学生的创新精神，可以使当下的教学思路大大转变。在教学过程当中融入更多的具有科学性、方法性的创新教学方法。注重开发学生们的思维能力。可以大大促进初中美术教学效果，同时对于老师的教学工作也有一定的积极作用。

二、通过初中美术教学培养学生创新思维的方法

1.教学手段多元化，随着科学技术不断的融入教学领域，我们的教学模式与课堂都发生了很大的变化，创新教学方法，在美术课堂当中所展现出来的就是使用更多样化的教学手段。其中最为有代表性的就是多媒体教学，以及当下比较流行的微课教学、情景教学、问题试教学法的各种教学方法。运用多种教学手段可以帮助教师在教学过程当中更清晰更直观的向学生们展示课本上的知识，同时又能激发学生们的学习兴趣，使得课堂氛围更加的浓厚，更加的活跃，有利于学生们提高对美术的学习兴趣。

2.尊重学生个性特点，每一个学生的学习能力，理解能力，接受能力都是不一样的，这些都基于学生的個人性格特点，在自己的学习过程当中会形成一套属于自己的学习思路，尤其对于美术来说，天赋和兴趣显得尤为重要，在传统的教学方式当中，大多数采用一刀切的教学方法，对于每个学生都是采用相同的教学手段进行教学，没有针对性，不利于教学效果的提升，也不利于学生们的身心发展。在当下新课改的要求当中，教师一定要注重学生们的个性特点培养学生们的创新精神，尊重个体化与差异化。要将学生作为教育的主体进行教学，以学生们的实际情况为出发点进行课程设计与课堂要求。只有这样能够针对每一个不同的学生创造更好的学习环境，大大加强学生们的思维创新能力。

3.先进的教学理念，教育的主体是学生，但是教育的发起者是教师，在教学过程当中想要培养学生们的创新能力，作为教师一定要将传统思路进行大幅度的转变，现代化的教学理念已经完全颠覆了传统教学理念，教师要不断的学习，更加先进的教学理念应用到当下的教学工作当中。深入学生的生活探索学生们的兴趣和个性化的需求。教学理念要做到与时俱进，同时按照国家要求去设计更加有效的课程设计。促进教学的多元化发展，注重学生们的知识运用能力而不是把学生们的认识定格在课本概念当中。只有这样才能充分激发学生们的学习兴趣充分提升学生们的思维创造能力，让他们在美术课堂上能够游刃有余。

结束语：在初中美术教学过程当中培养学生们的创新精神需要教师结合多种不同的思路同时将新课改的要求充分融入到教学过程当中，改变教学理念，改变教学手段，将学生作为教育的主体，注重学生们的个性化发展，形成一套崭新的具有创新性的教学思路和教学方法。有利于学校教育工作的开展同时也有利于学生们的创新精神与整体素质的提升。

参考文献

[1]赵小峰.初中美术教学中学生创新精神的培养探究. 中学周刊，2016，30： 176-177.

[2]朱之荣.初中美术教学中学生创新能力的培养相关研究.  周报，2017，（35） .