八省联考“铭记历史，迎接挑战”作文升格指导

周莎

真题再现

1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国，先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平，伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题要求】

本题是任务驱动型材料作文。材料由两部分构成。

第一段，为材料背景叙述。一共六句话，整体围绕“抗美援朝”展开。前面介绍了抗美援朝的背景，之后介绍了中国人民在抗战中做出了巨大的牺牲，后方人民同样给予前线极大的支援，共同演绎了可歌可泣的英雄史诗。

第二段和第三段，是任务要求和写作要求。校团委要举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动，这一主题有两大部分，一是“铭记历史”，侧重点是对历史的了解，英雄的敬仰和精神的认同；二是“迎接挑战”，我们常说一代人有一代人的使命，我们有很多“娄山关”“腊子口”“金刚川”要去攻克，铭记历史，是为了更好地前行，迎接挑战。考生要能围绕这一主题，体现对抗美援朝精神内涵、价值的深刻思考，并且可以跟新时代涌现的英雄结合起来。

立意：1.铭记历史，“而今迈步从头越”；2.用新时代的抗美援朝精神，迎接新时代的挑战；3.以史为师，传承抗美援朝精神；4.继往开来，当好接班人。

【升格示例】

执“铭记”之盾，握“迎战”之矛

□河北省辛集市第一中学高三（457）班 张梦媛

2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。我们重温中国人民志愿军建立不朽的历史功勋，谱写了气壮山河的英雄赞歌、创造人类战争历史上以弱胜强的光辉典范。（此句表述不当，存在搭配不当和不合逻辑的问题。）

2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。”70年前，中国人民志愿军建立了不朽的历史功勋，谱写了气壮山河的英雄赞歌、创造了人类战争历史上以弱胜强的光辉典范。今天，站在新世界的关键节点上，我们重温这段激情燃烧的岁月，必将执“铭记”之盾，握“迎战”之矛，一路披荆斩棘，奋勇向前。（升格后语句通顺，引用恰当，表述清楚，且在第一段末点题，鲜明地表达了自己的观点。）

执“铭记”之盾——铭记英雄也铭记历史。

黄继光不畏生死，忍受痛苦一动不动；邱少云奉献生命，用身体争取时间；杨根思不惧危险，依然冲向敌人。他们都是最可爱的人，都是我们应当铭记的人。然而，近年来有一批“历史虚无主义”来践踏我们的民族英雄，我们应当抵制到底。鲁迅先生说过：“一个没有英雄的民族是可悲的民族，一个有了英雄却不懂得爱戴和敬重的民族是不可救药的民族。”（此段举例论据笼统，引用论据突兀，两者都缺少相应的分析。画线句搭配不当。）

黄继光舍身堵枪眼，帮助战友们夺回阵地；邱少云忍着火烧剧痛，确保完成潜伏任务；杨根思怀抱炸药，决绝冲向敌人……他们都是“最可爱的人”，都是我们应当铭记的英雄！如果没有这些英雄“捐躯赴国难”，哪里有金瓯无缺？如果没有这些英雄“视死忽如归”，哪里有山河无恙？然而，近年来有一批人打着“历史虚无主义”的旗号来践踏我们的民族英雄，我们坚决抵制到底！鲁迅先生说过：“一个没有英雄的民族是可悲的民族，一个有了英雄却不懂得爱戴和敬重的民族是不可救药的民族。”他们沉淀着国家的记忆，熔铸成民族挺立千秋的伟大精神，是我们的国家和民族永远的精神丰碑！（升格后事例論据翔实，反问+对偶的句式构成的假设分析有情有力；引用论证后的分析减少了引用论据的突兀，与论点紧密相连紧扣中心。画线句鲜明而坚定地表明了自己的立场。）

铭记英雄的同时，也要铭记普通人。抗美援朝战争中那些为国家捐出3700多架战斗机的普通民众也值得铭记，他们吃不饱穿不暖，但是他们毅然捐献出自己的力量，这里面蕴含着“天下兴亡，匹夫有责”的精神，值得我们铭记于心。（画线句说法太绝对。“捐献”和“力量”搭配不当。）

铭记英雄的同时，也要铭记普通人。抗美援朝战争中那些为国家捐出3700多架战斗机的普通民众也值得铭记，他们可能吃不饱穿不暖，但是他们毁家纾难、砸锅卖铁，其背后是“天下兴亡，匹夫有责”的精神，是“以家为家，以乡为乡，以国为国”的情怀！这些我们又怎能忘记？怎能不铭记于心？这不仅仅是“不敢忘记”的历史自觉，更是“不能忘记”的责任传递。（升格后表述有分寸，且分析到位，融入了作者的情感。）

握“迎战”之矛——迎接挑战也不畏挑战。

七十年前浴血以立国，七十年后淬火以强国。抗美援朝战争是以弱胜强的战争，抗美援朝的精神是不屈不挠的精神，迎接着同样的挑战。前有全体国人共同保卫国家山河，万众一心反抗强暴，后有全体人民居家抗疫，捐物捐资，历史仿佛再度重叠，即使又换了一个时间，换了一批人民，人民也做出了同样的决定。可见，我们民族血液中流淌着同一精神。（画线句表述有问题。事例和结论之间缺少必要的分析。）

七十年前浴血以立国，七十年后淬火以强国。抗美援朝战争的胜利铸就了伟大的抗美援朝精神！七十年前全体国人共同保卫国家山河，万众一心反抗强暴；七十年后全国人民居家抗疫，众志成城捐物捐资，历史仿佛再度重叠，即使又换了一个时间，换了一批人民，但我们依旧做出了同样的决定。为什么我们可以“弃身锋刃端，性命安可怀”？为什么我们可以“脱我旧时裳，著我战时袍”？因为，我们的血液中流淌着同样的精神！庚子抗疫，就是国人集结的强大的钢铁长城，就是中国精神的又一次浴火淬炼！（升格后既对抗美援朝的精神做了具体的诠释，又对抗美援朝精神的延展性结合实际做了恰当分析。）

虽然迎接的挑战不同，但我相信我们一定可以迎来同样的胜利。前有国家伸出援手，后有国家帮扶弱小。抗美援朝，援助的是朝鲜，帮助的是弱小，是军事的弱小。“一带一路”帮助的是落后的国家，是经济不发达的国家，是我们的朋友。可见，中国是一个爱好和平的国家，同时也是一个不畏挑战的国家，“一带一路”面临着巨大的挑战，但中国从不畏惧挑战，中国永远以迎接的态度来对待挑战。（前后对比举例后的分析语言平淡，缺乏力度。）

虽然迎接的挑战不同，但我相信我们一定可以迎来同样的胜利。前有国家伸出援手，后有国家帮扶弱小。抗美援朝，援助的是朝鲜，帮助的是相对弱小的兄弟；“一带一路”，帮助的是经济不够发达的朋友。没有一蹴而就的伟业，更没有一马平川的坦途，中国人民从来都不畏挑战！面对史无前例的挑战，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是我們直面挑战的抉择；“为了胜利，向我开炮”是我们不畏挑战的呐喊！（升格后的语言态度坚决，有说服力和感染力。）

“抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利，和平的胜利，人民的胜利。”同样，也是我们应当铭记的胜利，抗美援朝精神也是我们迎接挑战时应具有的精神。我们要执“铭记”之矛，握“迎战”之矛，战于时代之战场，站于国际之战场。（结尾号召句和前一句无承接过渡，且结尾句表述的范围过大。）

“抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利，和平的胜利，人民的胜利。”同样，也是我们应当铭记的胜利，抗美援朝的精神也是我们迎接挑战时应具有的精神。今为英雄歌一曲，苌弘碧血长精神！“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它，为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花……”愿生于新世纪的我们一起执“铭记”之矛，握“迎战”之矛，一路披荆斩棘，奋勇向前！（升格后的结尾升华了文章的主旨，水到渠成地发出了号召。）

【升格总评】

本文抓住“铭记历史，迎接挑战”的主题提出鲜明的观点，主体部分从两个方面展开论述，层次分明，思路清晰，且例证充实，论证方法多样。这些都是值得肯定的。

但是，升格前，文章有一些具体的不足，如：语言表述不清楚，出现了多处语病；举例过程中，例证过于笼统；分析论证太肤浅，削弱了文章的说服力。

升格后，文章有了明显的变化：

1.轻松驾驭语言，表述准确。升格后的语言不仅流畅自然，无语病，而且有文采，有表现力，恰如其分地表达了文章的内容和作者的情感。2.引入素材活水，举例得当。引入“黄继光”“邱少云”“杨根思”等具体事例，嵌入普通民众等概括事例，加入“一带一路”等类比事例，点面结合，使文章的观点更鲜明。3.巧用分析增色，逻辑严密。文章在论证分析过程中，使用了假设分析、引用分析、说理分析等多种分析方式，反问、感叹等多种语气的交替使用，长短句结合，增强了分析的力度和感染力。