刘克成

在西建大学习工作40年，对我影响最大的老师是李觉先生。先生出生在上海，早年毕业于杭州之江大学，是我校城市规划学科的创始人。李觉先生思维清晰、治学严谨，我自大学四年级认识先生，为先生所倾倒，拜在先生门下攻读研究生，以后留校跟随先生教学、研究和设计至今。先生于我，不仅仅是授业，包括教我做人做事。先生目光远大，坦荡无私，毕生精力致力于学院的发展和教学水平的提高。改革开放以后20余年，建筑学院的办学思想、教学体系建设无不为先生所主导。1990年先生指导学生在国内首获国际建协（UIA）大学生设计最高奖——联合国教科文组织奖。在我看来，李觉先生在相当长的一段时期就是建筑学院的灵魂。

1 大唐西市（摄影：吕恒中）

2 富平陶艺博物馆主馆内景

3 汉阳陵帝陵外藏坑保护展示厅悬挂式参观廊

4 贾平凹文学艺术馆门厅

5 金陵美术馆

当代建筑发展面临的最大挑战

当代社会面临的问题都是建筑发展面临的挑战，无所谓最大或最小，建筑学的任务就是不断探索人类生活空间新的可能性。对我自己而言，因为生活在西安，被西安的历史文化所包围，这个城市向我发问最多的问题就是如何面对历史，这就是我从事建筑学面临的挑战。长此以往，历史成为我从事建筑学思考最多的问题，我也在与历史打交道的过程中成为一个善于与历史对话的建筑师。在我看来，发展经济与照顾老人都是当代人必须面对的问题，保护城市历史文化遗产就像照顾一位老人，不仅需要善心与善意，还需要知识与技术。我是到40岁才意识到历史对于我来说，不仅是一种问题，也是一种挑战，一种资源，我享受研究历史、陪伴历史和与历史对话的过程。我也坚信在尊重历史的基础上，对待历史可以有不同方法及可能性，每个时代都有自己对历史的诠释方式，建筑学亦然。

教学、实践与理论

建筑学是一种关于生活的艺术与技术，生活的经历以及对生活的想象力非常重要。作为教师可以在教学、研究和设计中游走，穿插不同的角色是一种美妙的体验。从业40年对建筑教育、建筑学和建筑的理解与年轻时已经有了很大差别，已经不再关注那些大而空的“神问题”和“神理论”，也不相信这个世界有所谓“放之四海而皆准”的最好建筑、最好方法。其实设计是具体的，就是此时此地的此感此求，一个好建筑师首先应当是一位五识灵通的人，认识世界最好的方式是以己心度他心，孔子说：“己所不欲勿施于人”是一个意思。9年前带领青年教师开展“自在法”教学实验，所谓“自在法”就是让学生相信“自在具足”， 将设计作为“心意呈现”的方式与过程。这其实也是自己在设计实践中的领悟。今天我做设计极其重视自己在场地里的第一感觉，努力寻找能打动自己的场地要素，发掘场地文脉。如果没有找到一个项目成立的理由，宁可不做这个项目。今天在这个世界上感觉“多余”的项目实在太多了，建筑师不能为做设计而设计。做教师和做建筑师都是一个良心职业，糊弄人容易，做好难。无论是教学还是设计，其结果好坏很大程度上都在于你投入多少精力和花费多长时间。