神奇的探险之旅

张燕

【习作要求】

你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。

写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。（五年级下册第六单元·习作）

【习作指南】

脑洞大开

《荒野求生》播出后，探险家贝尔·格里尔斯成了全班的偶像。课间、餐后，同学们都在讨论探险的事情，一个个俨然成了小小探险家。大张老师决定顺应“民意”，来一场纸上探险。教室里一下子沸腾起来……

天天：我最想去神农架。那里不仅景色神奇，更有神秘的野人传说。我以前读过关于神农架的书，书里的知识可以参考。

小然：我想去北极。听说一百多年前，富兰克林的探险船队曾经在那里失踪，至今也不知道其失踪的原因。现在科技发达了，说不定有机会解开这个谜。

妙妙：我妈妈常常哼唱《楼兰姑娘》。我很奇怪，为什么楼兰古国说消失就消失了？我想去西北大沙漠。

大张老师：大家说得很好。去哪儿探险要有讲究，最好对目的地有所了解，比较感兴趣。探险目的也要明确：或寻找宝物，或科学考察，或验证传说……

小语：那咱们就赶紧“出发”吧！

大张老师：别急！探险总不能单枪匹马、两手空空吧？如果从习作要求中的两列人物中各挑选一个队友，你会选谁？

天天：我选知识渊博的生物学家和表哥。神农架有丰富的动植物，有的可能有毒，生物学家可以做我的智囊。另外，传说中神农架很吓人，我需要胆子大的表哥壮胆。

小然：我想要一个经验丰富的探险爱好者。探险时间一长，说不定会产生幻觉，只有发自内心爱探险，才会勇往直前。如果必须选小朋友，我想带妹妹。她虽然胆小，但心细，刚好可以时时刻刻提醒我。

大张老师：选择谁做队友，选择带什么装备，都不能随便。要预先想想，探险途中可能会遇到什么危险，想要得到怎样的支持和帮助。另外，记得轻装上阵，精心选择装备。

妙妙：我去西北沙漠探寻楼兰古国，那里又热又干，水是必需品。黄沙茫茫，一旦迷失方向就麻烦了，所以指南针也绝对是必需品。

天天：不管去哪里，最重要的是食物和药品，不然哪儿还有体力探险！神农架山高林茂，蚊虫野兽遍地，我必须准备小药箱。

大张老师：探险不能盲目，要事先考虑周全。一要想好地方，到底去哪儿探险;二要找对人，团结协作神助攻;三要带上物品，关键时刻好用上。把这些都想明白，咱们就可以“出发”啦！

指点迷津

本次习作要求编一个惊险刺激的探险故事，在纸上呈现神奇的探险之旅。通过梳理习作要求，可以发现核心词语是“险”，抓住“险”这个牛鼻子，故事自然精彩。

怎么写才能突显“险”呢？

“险”在情节设置。 险象环生，说的就是危险不断产生，一波未平，一波又起。你一定看过类似的探险电影：主人公摔下悬崖，幸好挂在树枝上;刚松一口气，发现毒蛇冲着自己吐芯子……看探险电影，全程就像在坐过山车。探险故事也需要一波三折，读起来才感觉惊险刺激。当然，不能为了惊险，故意把现实生活中根本不可能发生的危险凑在一起，让故事太魔幻是不可取的。各种险情之间的衔接要自然。

“险”在氛围营造。惊险的电影，往往得益于背景的渲染。想象一下，一个人走在大路上，稀松平常;假如每一步都配上剧烈心跳的声音，是不是让你感觉要有大事情发生？探险故事也要设定特定的环境，从声响、色彩、气味等多个方面，运用拟声、比喻、夸张等手法，渲染神秘惊险的气氛，让读者身临其境。

“险”在心理描摹。险不仅是客观情况，更是主观感受。树上垂下一只蜘蛛，对很多人来说根本不是事，但如果是胆小的女孩儿，无异于一场噩梦。外在的险情，投射在人的心里，才会产生奇妙的化合作用，让惊险发酵。你可以综合运用内心独白、语言描写、神态描写等多种手段，描摹人物在探险过程中细微的心理感受。心理描写要和故事情节一致，呈现出心电图一般的起伏变化。

【例文】

勇闯死亡谷

浙江省杭州市文新小学六年级 戚兴宸

“嘿！上校！”保尔博士紧握着我的手，“我们什么时候出发？”“随时，博士。”我指着表哥给博士介绍，“这是我们的助手。”我们上了直升飞机，向死亡谷飞去。

“我真不明白，那些顾问怎么想的，穿防护服，活像墨西哥卷饼。”博士不满地嘟囔。“以防万一嘛！”我说，“但愿您能在死亡谷发现您想要的植物标本。”

飞机来到了半岛上空，表哥兴奋地扭着身子。 “准备着陆了。”我小声提醒。“哦——”博士睁开蒙眬的睡眼。我小心翼翼地操纵着控制杆，500米、300米……“快点嘛！”表哥一把按下控制杆。“嘀嘀嘀——” “不好！直升飞机失控了！”我一边大喊，一边抓起降落伞包，扔给博士和表哥各一个，“快跳！”

我睁开眼，发现置身于一片沙地里，博士和表哥惊魂未定地看着我。博士颤颤巍巍地拿出测量仪：“奇怪！这里虽然没有有毒气体，却有大量的孢子！”我环顾四周，发現除了森森白骨外，还有未腐烂的尸体，上面长着一株株巨大的草。 “好神奇，我采一……”表哥话还没说完，无名草悄无声息地迅速生长，刺穿了他的面罩，弹指间，他就倒在了地上，身上长出了紫白相间的虫草。我惊愕大叫。虫草察觉到了，扭头朝我袭来。我拉上博士，一路狂奔，躲进一个洞穴，心都要跳出来了。

阳光洒下来，洞对面好像有绿色的东西在闪。“我去那边看看有没有植物。”博士不顾我的反对，惊喜地朝对面走去，边走边摘防护面罩。我远远地看到他手里抓着一株植物笑着跑回来。突然他身子晃了晃，倒在了地上。我冲出洞口，他拼命地挥手：“别过来！毒风！植物——”一阵风吹来，我一阵眩晕，失去了知觉。

当我醒来时，已是残阳如血。远处，博士的身子一动不动。我努力从他紧握的手中取出那株蔫了的植物，哆哆嗦嗦地掏出无线信号机：“呼叫总部！呼叫总部！我在死亡谷谷底，博士……不幸身亡。请求救援！”“收到！我们正联系军方，会以最快速度到达！”

在死亡谷待了一天，我已饥渴难耐，将防护服内的压缩面包渣抖在一起，又用最后一滴水滋润干裂的嘴唇，焦急地等候救援。

在轰鸣声中，一架悬梯垂下来。我最后望了一眼博士，看看手里的植物，攀上了直升飞机。

总评：

意外坠机，怪草攻击，毒风吹来，饥渴难耐……死亡谷之行步步惊心。博士用生命换来的植物，是故事的亮点，闪耀着科学之美。