美好校园，劳动创造

本月赛题：劳动教育

挑战学校：蚌埠第二实验小学

挑战能量：劳动实践

晒课老师：王莎莉 廖韫玉

“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。”习爷爷说的话，队员们用心听、用心记。所以，当我在大队部提出以“劳动实践”为主题开展少先队活动时，队员们大喊着“劳动最光荣”，用满满的热情迎接这次特别的活动课。

一次集结

“We need you！我的校园，我守护！”大队委在校园布告栏里张贴出招募海报。很快，一批热心公益、乐于为大家服务的“劳动小卫士”集结完毕。

为了让小卫士们对自己的新身份有更深入的理解，我对他们开展了岗前培训：知晓各个年龄段应该掌握的基本劳动技能;观看短视频、阅读书籍、听专题讲座，了解相关劳动知识。

“美好校园，劳动创造！”培训增强了小卫士们的信心，他们统一戴上“劳动小卫士”的袖章，上岗啦！

戴着手套、拿着垃圾袋，小卫士们利用课间和少先队活动课，分小组分区域在校园内捡拾垃圾、打扫卫生。

他们开启搜索模式，视线对准墙角、花圃和草叢，不放过一小片纸屑、一块果皮。几位一向衣裙翩然的女生干起活来，完全抛下了“公主包袱”，不怕脏、不嫌累，特别认真。

小卫士们“守土有功”，几位评选出的“劳动小能手”得到了“劳动章”。队员们看向他们的目光充满了羡慕——之后，我发现，“劳动小卫士”越来越多了。

一场竞技

既然大家热情高涨，活动可以再进一步。“以培养爱劳动、尊重他人劳动成果为目的，通过劳动竞技活动，让队员们体验劳动带来的乐趣，增强队员们爱劳动的意识，促进大家养成爱劳动的好习惯。”周一的升旗仪式上，大队长王佑诚在国旗下宣读了劳动竞技活动倡议书。各中队积极响应，派出代表郑重地在活动横幅上签名。

此次劳动竞技活动分年级开展：

低年级队员以自我服务为主题。通过海选，每个中队推出10名代表参加学校“最美蝴蝶结”系鞋带比赛。

比赛开始啦！长长的鞋带在小手中迅速地来回穿梭。“完成！”施浩然仅用了30秒就系出一个美丽的蝴蝶结。我在他额头上贴了个蝴蝶结小贴纸，冲他竖起大拇指。

袁懿辉虽然没有得第一，但也经验值满格，他说：“我练习了很多种系鞋带的方法，最拿手的就是‘十字交叉结。”他边说边演示，看得人眼花缭乱——真快！

高年级队员比种植。苏俊豪种了一盆大蒜，“六颗大蒜发芽了。”“大蒜的‘绿头发长了1厘米。”他的种植记录卡上不仅有文字，还配了插图，一路看过来，简直就是一本大蒜的成长手册。之后的一天，苏俊豪发给我一张照片：一碗冒着热气的西红柿鸡蛋面。紧接着是一段语音，点开便传来他爽朗的声音：“廖老师，这是我做的面。看见上面的蒜花了吗？我种的！”

还有种蘑菇的、种多肉的、种青菜的……准备容器、挖土、搬运，种植活动不仅是养护，队员们在复杂的劳动过程中，体验辛劳，体会责任，更在收获中品尝到了劳动的甜蜜。

一方园地

享受到种植乐趣的队员们不满足家里的飘窗或阳台。

“学校后花园旁有块空地，我们把它打造成种植基地吧！”几个队员说出了大家的诉求。这样的劳动热情必须满足！

一周后，学校举行了“快乐种植园”的开园仪式。仪式当然也是劳动啦：清理园内的枯枝败叶，平整土地，开始播种。懂种植知识的家长志愿者们也参与了活动。胡雪怡的爷爷拿了一小包种子，队员们一下子就围了过去。胡一波仔细看了看，又闻了闻，问：“爷爷，这是辣椒籽吗？”“是呀，咱们今天就种辣椒。注意，不要把种子埋得太深，种下后要勤浇水，不然它们活不成哦。”

队员们一边仔细听，一边动手种，遇到问题就赶紧问爷爷。

“我老爸总说我生存能力差，五谷不分。我就从种辣椒开始锻炼自己！”韩俊立下了小目标。

仪式后，种植园里每天都活跃着队员们的身影。浇水、松土，他们越干越熟练。不久，种植园里还搭起了架子，黄瓜、丝瓜、长豇豆使劲生长、用力攀爬——一如园中忙碌的队员们。

一次集结，一场竞技，一方园地，这次少先队活动课中，队员们争先恐后地参加劳动实践，积极地分享劳动收获。他们不仅在活动中得到了锻炼，学到了知识，培养了习惯，更体验到了劳动的无穷魅力！相信到学期末，能得到“劳动章”的队员会更多。