初中道德与法治解题指导

盖红玉

道德与法治试卷中，不同类型的题目有不同的解答技巧。学生掌握了这些技巧之后，能够提高答题效率。

一、选择題的答题方法

在做道德与法治选择题的时候我们可运用下面两个技巧以提高答题的效率。

1.排除法

排除法，顾名思义，就是在做选择题的过程中将不符合题干意思的选项排除掉，剩下的就是正确答案。当我们面对一道选择题的时候，首先就是要明确题干的意思，只有准确理解了题干的意思，才能做到有的放矢，知道要排除哪些选项。在运用排除法解答选择题的过程中，要先将题目中明显不符合题意的选项排除，进而缩小可选择的范围，提高答题的效率。在作答的时候，被排除的选项一般包括：内容与事实不符的选项;内容与题干没有关系的选项;表述有误的选项;内容与题干内容重复的选项;内容与题干因果关系颠倒的选项;等等。

例.我国宪法规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”我国民主集中制原则主要表现在（  ）

①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关 ②国家权力机关在国家机构中居于主导地位③在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则 ④在同级国家机构中，国家行政机关居于主导地位

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

解析：本题考查了民主集中制的有关知识。民主集中制是我国国家机构组织和工作的原则。根据教材知识，我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位;在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。由此可知，①②③符合题意。④说法错误，在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位。排除含④的选项，故选C。

2.反套材料法

反套材料法，指的是在做选择题时套用材料中的已知信息，从材料中找到相关的知识点，进而选择出正确答案的方法。这种方法能够有效地帮助学生快速回顾相应的知识点，从而提高答题的正确率。

例.公民有享受自由的权利，但是需要注意的是，公民享受自由时需要做到不侵犯他人的权利。比如，我们能够随意挥动我们的拳头，但是不能够将拳头碰到另一个人。材料体现出（  ）

A.在法律面前，每个公民都是平等的

B.公民的权利和义务是相辅相成的

C.有序的社会需要一定的规章制度

D.公民在行使权利的时候不能够侵犯他人的权利

解析：观察本题的选项可以发现，每个选项都表述正确、都与事实相符。这时我们需要分析材料，从材料中找出符合题意的答案。材料中提到了“公民享受自由时需要做到不侵犯他人的权利”，对比选项可以发现，只有D项符合题意。

二、主观题的答题技巧

1.说明、反映类主观题的答题技巧

说明、反映类主观题，实际考查的是学生对材料的理解分析能力。解答说明、反映类主观题，需要学生认真地对材料进行剖析，探究材料所讲述的内容以及对应的知识点。阅读完材料后，我们要明确题中讲述的现象、问题，结合所学的知识内容，分析这个现象、问题产生的原因、结果等，学会透过现象看本质。最后，要整理答题思路，用学科语言完成答题。

2.作用、影响、意义类主观题的答题技巧

作用、影响、意义类主观题，是中考道德与法治主观题中最常见的试题类型。解答这类题目的时候，要先分清楚题目要求回答的是对国家的意义、对个人的影响还是对社会的意义，清楚回答的主体;其次，作答的时候要注意结合材料，不能单纯地只写学科知识点;最后，在组织答案时，要突出关键词，以便阅卷人员能够更好地逐点给分。另外，在组织答案的时候我们可以套用“有利于”“体现了”“有助于”等字眼，使给出的答案结构更加清晰。

例.随着政治体制改革的深入，我国各级政府还在不断创造新形式、新方法，为公民行使监督权提供更多、更有效的渠道。现在不少地方开通了政府效能网上评议系统。这一做法折射出一种理念，就是政府提供的公共产品和服务质量怎么样，不仅要把打分权交给公众，而且要确保民意畅达，让公众随时监督。

请你结合材料说说公民参与民主监督有什么意义。

解析：本题要求结合材料说明公民参与民主监督的意义，属于意义类试题。本题主要涉及民主监督的特点及意义，解答时紧扣政府开通政府效能网上评议系统对国家机关、国家机关工作人员及公民的影响即可，如有助于在对国家机关和国家工作人员的监督中发挥独特的作用，有利于改进被监督者的工作，也有助于激发公民为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

参考答案：①公民参与民主监督，有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，推进决策的科学化、民主化。②公民参与民主监督，有助于提高公民的政治责任感和政治素养，增强公民的权利与义务意识，激发公民为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。