一波三折写故事（下）

赵卷卷

上一期我们说到“文似看山不喜平”，故事“一波三折”才好看，并给大家讲了秘诀一——“故意设置障碍”。这一期，我要给大家说说另外两个秘诀。

你吃过甘蔗吗？长长的一根甘蔗，拿着菜刀，看准甘蔗的节痕，轻轻地剁下去，就变成了一节一节的甘蔗，吃起来更省力、更方便。一件事，我们抓住它的来龙去脉、前因后果去“剁”，把一件事变成多件事，情节也就丰富起来。比如，我们写“喔喔头被老师安排去打扫卫生”这件事，表面上来看，这就是一件事——老師安排喔喔头去打扫卫生。俗话说得好，“一石激起千层浪”，喔喔头打扫卫生这件事，会引起你的哪些遐想呢？

为什么会安排喔喔头打扫卫生？他是犯了什么错误吗？（这是打扫卫生之前发生的事情。）喔喔头会打扫卫生吗？他是怎么打扫卫生的？有人帮他吗？（这是打扫卫生时的事情。）喔喔头打扫完卫生后，大家是怎么看待这件事的呢？（这是打扫卫生之后发生的事情。）

经过上面的分析，你会发现，简单的一件事一下子就变成了好几件事，这样，故事情节也就具备了摇曳多姿的先决条件。写起来，自然就有话可说了。

这种方法，在电影和电视中运用得最为广泛。所谓悬念，就是设置疑团，使读者产生急切的期盼心理;不做解答，借以激发读者的阅读兴趣，然后在适当的时机揭开谜底。这种方法在写作中运用得也很广泛，它有助于创设氛围，展开矛盾，引出下文。制造悬念的方式可以是描写人物某一刻的神态、某一刻的言行，也可以是描写某一种环境。比如《卖火柴的小女孩》的开头部分：

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

读了这些，人们不禁要问：这个小女孩是干什么的？天冷又下着雪，她为什么还光头赤脚？天快黑了，又是大年夜，她为什么不赶快回家？她究竟会有怎样的命运？文章一开头，就把人物放在这样一个典型环境中，给读者设置了一系列的悬念，于是便紧紧地抓住了读者的心，激起了读者的阅读兴趣。

设置悬念，往往在开头或者段首进行。比如，优秀作文《一封特殊的来信》的开头：

终于来信了！我没法抑制心中的狂喜。为了这封信，我可是翘首期盼、望眼欲穿了两个月啊！

简单的几句话，就给读者留下了思考的空间：谁的信？“我”为什么这么期盼？信的内容是什么？一个个疑问吸引着读者阅读下文。