插上想象的翅膀

芦丽娜

【文题亮相】

对同学们而言，想象类的作文既熟悉又陌生。在电影、小说中，见惯了外星人打小怪兽的情节，可真要我们落实到笔头，却又不知如何下笔。请试着对同桌做一个设想，打破常规，插上想象的翅膀，写出不一样的神奇故事。

请以“我的同桌是   ”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）把题目补充完整;（2）角度自选，立意自定;（3）除诗歌外，文体不限;（4）不得套作，不得抄袭;（5）要有合理的想象。

【就医作文】

我的同桌是一只蝶

我的同桌是一只蝶，一只正在暗暗发力，想要破茧的蝶。

——题记

你瞧，我那可爱的同桌正眉头紧锁，准是为数学的二次函数犯愁呢！你听，那叽叽喳喳说个不停的是我前桌的两个家伙。这两个家伙往一块儿一凑，总是乱吵乱闹，就连走路也是磨磨蹭蹭的。①

经过半个多月的接触，同桌很快用实际行动证明了自己。她勤奋好学，上课最专心听讲的是她，下课最认真做笔记、写作业的也是她;她乐于助人，虽然没少“欺负”我，但很多时候，她都向需要帮助的同学伸出援助之手;她努力上进，在经历了一次又一次的挫折之后，仍然不气馁、不懈怠，一直都是斗志昂扬地向前冲。②

还记得入学第一次月考，同桌考砸了。但这并没有成为她前进路上的绊脚石，她收拾收拾心情，投入到了下一场考试中。可是，老天爷似乎专门与她作对，会的全不考，考的全不会。就这样，接下来的几次考试中，她的成绩一落千丈。③

然而，对于一直不言放弃的同桌来说，这都不算什么。她抹开眼角的泪水，脸上重新挂起了笑容。她从头来过，拾起勇气和信心，又踏上了新征程……

同桌相信將来的某一天，自己真的会化身为蝶，翅膀充溢着奋斗的力量，双手紧握着命运的力量，在黑暗中播种，从心底发力，带着期盼，成为最棒的那一个，迎接属于自己的春天！

其实，每一条毛毛虫都是那美丽的蝶的前身。想要化茧成蝶，就需要用常人想象不到的毅力来冲破束缚。幸运的是，我的同桌就是这样一只即将冲破束缚的蝶。④

阳光从薄厚不一的云层中穿透下来，恰好照耀在新生蝶儿那扇动的美丽的翅膀上，阳光宛如琉璃彩光一般，为蝶打上最靓丽的色彩。它们一起舞动着……我看见，我同桌就是其中的一员。

她化茧成蝶的那一刻，整个世界都因她而黯然失色！

①开门见山，揭示“我”的同桌勤奋努力的一面，但描写不够生动。如果在语言上多下些功夫，想必会给读者留下更深刻的印象。

②从多方面写出同桌勤奋好学、乐于助人、努力上进的优点，但这里缺乏合理的想象和“我”对她的观感。

③这里写出了同桌遇到的“灾难”，但缺乏具体的描写。

④这里是写实，并非想象。既然要运用想象手法写作，就要大胆些，把同桌直接化身为这只美丽的蝶，而不只是给同桌加上一个美喻。

病情分析

想象就是在原有事物的基础上，在头脑中创造出没有经历过的，甚至在现实中根本不存在的但又合乎情理的事物形象。病文存在以下问题：

1.想象不够大胆。同桌是一只蝶，这只蝶不应该仅限于蝶的精神，更应该大胆想象，将其化身为一只奋斗不止的蝶，有着人类的思想性格和动物的形态习性，从而鲜明地刻画出同桌的个性。

2.想象的内容不够具体。法国批判现实主义作家巴尔扎克说：“想象是双脚站在大地上行进，他的脑袋却在腾云驾雾。”所以说，习作切忌说空话，可以在实写同桌的基础上，增添一些凌驾于生活之外的具体想象。

【化蝶之作】

我的同桌是一只蝶

◎郝志武

我的同桌是一只蝶，一只正在暗暗发力，将要破茧的蝶。

——题记

这是一所动物学校，里面有许许多多的小动物。今天，是开学的第一天。你看，那只憨厚的灰熊正在摆弄着铅笔，准是为数学的二次函数犯愁呢！你听，那叽叽喳喳叫个不停的是我的前桌喜鹊和鹦鹉，这两个家伙，总是“不务学业”，乱吵乱闹。哎呦喂，这不是我的同桌吗？通身被白布般的虫茧束缚着，说话细声细气的，就连走路也是慢吞吞的。

我疑惑地看着我的同桌。前前后后、仔仔细细地打量着，因为我分不清楚她到底是动物，还是隔壁植物学校偷跑出来的一株植物？

不过，她很快便用实际行动证明了自己的身份。

她勤奋好学，上课最专心听讲的是她，下课最认真做笔记、写作业的也是她;她乐于助人，虽然没少“欺负”我，但是很多时候，她都向深陷困境的同学伸出援助之手;她努力上进，在经历了一次又一次的挫折（这大多数的挫折来源于她自身的缘故）之后，仍然不气馁、不懈怠，一直都是斗志昂扬地向前冲。

还记得那次开学考试，她考砸了。但是这并没有成为她前进路上的绊脚石，她立马收拾好心情，投入到了下一场考试中。可是，老天爷似乎专门与她作对，会的全不考，考的全不会。在接下来的几次考试中，她的成绩从年级第五名跌落到了一百名开外。这对于任何一只动物来说，恐怕都是一场噩梦吧？

然而，对于一直不轻言放弃的她来说，这都不算什么。只见她擦干眼角的泪水，脸上重新挂起笑容。她拾起勇气和信心，又踏上了新征程……

她相信未来的某一天，自己一定会成为最棒的那一个！

每一条毛毛虫都是美丽的蝶的前身。可想要化茧成蝶，就需要用常人想象不到的毅力来冲破虫茧，挣脱束缚，克服别人不敢想象的困难。所幸的是，我的同桌就是这样一只即将冲破虫茧束缚的蝶。

阳光从薄厚不一的云层中穿透下来，恰巧照耀在新生蝶儿那美丽的翅膀上，阳光宛如琉璃彩光一般，同蝶在飞舞……

我看见，我的同桌也是其中的一员。

她化茧成蝶的那一刻，整个世界都因她而黯然失色！

（陕西神木市第五中学）

案例总结

升格后的习作有以下亮点：

1.想象的内容具体生动。小作者从勤奋的同桌入手，将其化身成一只奋斗不止的蝶，不断战胜“厄运”，用超凡的毅力破茧而出，生动形象，引人入胜。

2.想象大胆合理。小作者观察仔细，勤于思考，想象独特而大胆。蝶不安于自己在厚重的茧中，不断地努力，不懈怠，不气馁，超越自我，实现自身的人生价值，从而“破茧成蝶”，化为一道最美的风景。

希望同学们都能插上想象的翅膀，让习作的内容更充实。