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修其身,治其国,方得始终

2021-05-29赵雨欣

课堂内外·创新作文高中版 2021年4期
关键词:广大青年安宁治国

赵雨欣

古人讲究人生四境界:修身、齐家、治国、平天下。由于时代变迁,暂且撇开最后一项——平天下,青年追求的人生观尤可体现为:修身以治国。

“青年”一词的含义在不同的环境中不尽相同,它随着政治、经济和社会文化环境的变化不断变化着,而“使命”则是我们从小就被教导的一个话题。马未都曾说:“人生在成年以后要经历三个阶段——趋利、趋名、趋心。”“趋心”就是完成自己的使命,从而寻找到内心的安宁,对青年而言即为修身和治国。

修身是使命的根,即对个人而言,要修养身心,完善自己的人格。曾国藩说:“欲宏其量,必扩其识。”这提醒广大青年要博学,要拓宽自己的视野。近年来,高考改革的实施,让身为高中生的我们感觉“压力山大”,部分同学整天忙碌于各科习题。这让我想起那年16岁的武亦姝,由于在《中國诗词大会》第二季中一举夺魁,爆红于网络。她也不过是我们这个年纪,但身为化学科代表的她却仍能于世俗间找到属于诗词的风花雪月,吟诵出流芳百世的篇章。这就是修身,它是治国的基础,以修身之根孕育使命之果。

治国是使命的花,往大说是为中华民族伟大复兴而不懈努力,往小说就是为国家美好的未来谋一份安宁。在这次抗击新冠肺炎疫情中,广大青年充分展现了他们对自己使命的那份认同感。在驰援武汉的医护人员中,有超万名“90后”“00后”;在湖北最早发布的14人烈士名单中便有两名“90后”,我们在为他们惋惜的同时,又不得不发出与网上的那句热评一样的感叹——“2003年你们保护‘90后,2020年‘90后保护全世界”,他们是中国青年之脊梁 。

花与根紧紧连接,修身与治国不可分离。我尤其偏爱尽我所学为我之国,即修身以治国。“比起理论知识,我更希望看到我表达的事物是如何转化为生产力从而改变世界的。”近几年,青年总被诟病为“垮掉的一代”,其实并非如此。事实上,他们一直在时代的潮流中不断深化自我,24岁的宋佳昌连续四年入选华盛顿大学院长名单,并被授予紫金色荣誉绳;15岁的谈方琳两次参加世界顶尖科学家论坛,并蝉联“最年轻科学家”称号;19岁的王俊凯被任命为联合国环境规划署亲善大使,并远赴非洲开展公益活动……大多数青年都在以自己的方式奋斗着,用自己的个性书写着使命的篇章。

青春需早为,岂能长少年。“只今便道即今句,梅子熟食时栀子香。”李叔同用他青春的心告诉我们,过去的事已经过去了,未来无须思量。青年是不惧黑夜的,因为在黑夜中看到的百万光年外的星系远比白天1.5亿公里外的太阳迷人得多。

“月光还是少年的月光,九州一色还是李白的霜。”我们始终坚信,在修身治国的青春征程中奉献自我,青年必将在完成使命中唱响青春之歌。

(指导老师:李文君)

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