乌龟“长寿”

李子牧

我喜欢乌龟，当初爷爷家就养着一只乌龟，我叫它“长寿”。

“长寿”非常幸福，因为它有一间“移动的房子”——龟壳！它的壳呈椭圆形，上面绣满了“神圣”的图案，硬硬的壳像盾牌一样保护着它不受外界伤害。不过，它非常胆小，是典型的“缩头乌龟”。（袁老师点评：用上了“写好样子用比喻”的方法。）

有一天，它正伸着懒腰，趴在假山上曬太阳。我拿着一根树枝准备挠它，不料，它发现了，立刻就把头、手、脚缩到壳里，扑通一声滚到了水底。

当“长寿”爬行时，就会像杂技演员走钢丝一样，慢悠悠，一摇一摆的，十分滑稽。这时，如果我把它抓起来，它的四肢就会胡乱蹬踢，仿佛要逃出我的“魔爪”;把它放下来以后，它就急急忙忙地游到水底，再也不肯露面，仿佛在生我的闷气。

“长寿”生活在我家屋顶的水池里，为了让它能够经常上岸玩耍，我们还特意安放了一座假山，作为它的“游乐场”。“长寿”的生活习性很简单，水温变冷后，它就一动不动地趴在水底呼呼大睡，任你怎么喊它也不搭理你。你可不要觉得它在冬眠，等水温升高变暖后，它又会爬上假山觅食。这时，我就会放一些小鱼小虾和大米在假山上，它看见后，不会马上爬过去，而是警惕地看看四周，确认四周无人以后，才会津津有味地吃起来。但是，它十分“挑食”，只吃小鱼小虾，而那些大米，它碰也不会碰一下。妈妈常说，“长寿”就像我一样挑肥拣瘦。（袁老师点评：写乌龟的生活习性。故事写得很具体。）

我要感谢“长寿”，因为它帮我吃了很多剩菜剩饭。希望“长寿”能一直陪伴着我。

长辫子老师教你玩转“创意写作”

郭学萍，网名“长辫子老师”，“全国小学创意写作联盟”发起人。江苏省语文特级教师、江苏省网络名师工作室主持人、南京市鼓楼区第二实验小学副校长、中国儿童文学研究会诗教委员会副主任。全国课题实验研究先进工作者、“江苏省教学成果一等奖”获得者、“阅读改变中国·年度点灯人”。课题成果《小学创意写作》（1-12册），荣获“江苏省中小学优秀校本课程评比”一等奖。微信公众号“长辫子老师的创意写作坊”拥有超20万的关注者。出版《小学创意写作》《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》等作品50余部。