全光校园网络助力教育信息化发展

宋保良 郑俊

用GPON全光网络架构来新建或改造学校网络是一种可兼顾网络性能、维护方便又可兼顾经济实惠的方案

2017年3月，浙江省教育技术中心下发了《关于进一步做好教育网络建设工作的通知》（浙教技中心〔2017〕22号），要求各市、县（市、区）积极推进本地区中小学校无线网络覆盖主要教学场所的建设工作;并发布了《浙江省中小学校无线网络装备指导意见》，明确要求到2017年底，超过40%的中小学校无线网要覆盖主要教学场所。

但鉴于当时义乌全市学校有线网络的状况，不改造有线网络就建设无线网络，无线网络很难有好的体验。恰逢义乌全市准备改造有线网络，建校8年以上的学校都有机会对基建、信息化等有线网络的内容进行有机更新改造。于是，趁此机会，可以进行全市性的校园有线网络改造和无线网络建设。

网络架构选型历程

当前存在的两种网络架构，一种是传统的以太网架构，另一种是全新的GPON全光网络架构。对于这两种架构，各有其优缺点。传统以太网架构的优点是成熟稳定，但缺点也很明显，如机房布线杂乱，设备层层级连，网络排障困难。目前所有校园网络基本都是基于这种架构的。GPON全光网络优点很多，但目前大家对它的了解还不够全面。

基于上述原因，笔者决定不指定具体网络架构，只提基本要求，选择4所学校让全市四大运营商自行选择哪种架构进行改造。其中，基本要求一是万兆骨干、千兆到桌面;二是光纤到室;三是全网统一管理维护。

2017年5月，中国电信选择GPON全光网络架构分别对义乌的绣湖小学、开发区小学、江东一小，中国移动公司选择传统以太网架构对保联小学进行改造试点。

在试点改造进行3个月之后，2017年8月14日，笔者召集了全市学校骨干网络管理员10人，对两种架构的代表学校绣湖小学和保联小学的网络改造项目进行了全方位的评审，包括工程施工、技术细节、后期维护等环节。评审结果显示，GPON全光网络架构全方位地胜出，10位评委全部倾向选择GPON全光网络。最终，决定用GPON全光网络架构来实施义乌全市的校园网络改造。

全光网络介绍

全光网络由OLT（光线路终端）、ONU（光网络单元）、分光器等设备组成，实行全网统一管理。

其中，不同规模学校可选择不同规格的OLT，每所学校配一个OLT。每个PON口可接8个ONU。每个教室或办公室根据各场所终端的数量，可选择不同型号的ONU，如4口、8口、24口。每种型号都有POE型和非POE型。

网络安装完成后，教育局端只需安装一套esight网管软件，即可实现分权分域、统一管理全市各校网络。同时，可以实现三大功能。一是纵览全网情况。包括OLT健康度，ONU、AC、AP数量以及各校网络出口流量。二是細微到端口，可查看各ONU的各以太口工作情况。三是免工具、可视化查询光衰值。这项重磅功能，为项目验收提供了很直观的依据。学校整体网络质量，一目了然。

总之，用GPON全光网络架构来新建或改造学校网络是一种可兼顾网络性能、维护方便又可兼顾经济实惠的方案。目前义乌全市已有26所学校完成基于该架构的网络改造。随着教育城域网的升级改造，这种架构的校园网优势将会进一步得到发挥。

（作者宋保良单位：中国电信股份有限公司义乌分公司;作者郑俊单位：义乌市教育局技术保障部）