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半命题作文导写

2021-05-17

作文周刊·七年级版 2021年31期
关键词:为题校名文体

1.请以“_____之风不可长”为题,写一篇作文。

要求:(1)补充完整题目;(2)立意自定,角度自选,文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨:“不可长”一词,对社会上的某种风气作出了一个明确的否定判断,表明了一种决绝的态度,行文必然议论说理,因此,写成议论文最合适。

“……之风不可长”,分明是在抨击、批判不正之风,伸张正义,激浊扬清,此乃本文宏旨。“之风”是偏正短语的后肢,前面填充后,自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。用空格隐去,由大家自定,同学们大可从“我”出发,为“我”所用。

2.请以“让我为你    ”为题,写一篇作文。

要求:(1)补充完整题目;(2)角度自选,立意自定,文体不限,诗歌除外;(3)表达自己的真情实感;(4)不少于600字;(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨:文题中的“我”“你”可具体指自己和某一个,也可理解为所有人,即在社会中,每个“你”都要时刻想着“我要帮助你”,帮助一个个的“你”。如果具体写某个人,可以记叙的方式,写这个人遇到的困难,然后自己是怎么去帮助他的。如果是从社会的角度写所有的人,可以议论的方式,表达“人人献出一点爱,让世界充满温暖”这一主题。写法上,可用排比段的形式,罗列社会中很多需要帮助的“你”,表达自己对他们的牵挂以及社会中每个“你”所要付出的行动,从而突出“关爱他人”这一主题。

3.请以“刹那间,我发现了____”为题,写一篇作文。

要求:(1)补充完整题目;(2)角度自选,立意自定,文体不限,诗歌除外;(3)表达自己的真情实感;(4)不少于600字;(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨:写作此题,同学们可从以下方面入手:

(1)叙写时间段,明示时间点

叙事可以是一段时间中的某个点,不同的时候,我们对人生有着不同的理解:病痛时,发现健康很重要;沮丧时,发现温暖绵长的爱很给力;黄昏来临时,发现倔强的柔光很强悍……刹那间,我们发现拥有了生命中最重要、最美好的东西。

(2)展示画面感,锁定精彩点

完整的叙述,承载着绝美的画面:红樱桃绿芭蕉、绷架绣针绣线绣花女、泼墨的油彩炫目的图画固然是阳春白雪的美;农人犁地、麦陇野花、乡村土路未尝不是乡野之美;亲人的爱抚、陌生人的吆喝亦是生活精彩的一页。

(3)渐次领略美,升格亮主旨

扎根生活的土壤,领略无限的意蕴,积淀生活的厚实与质朴,收获些许的自由和希望,让自己发现生活的真谛:废墟上的和平,黑色中的炫彩,苍翠中的生命力,还有稻香情、农家乐……

4.请以“    的背后”为题,写一篇作文。

要求:(1)补充完整题目;(2)角度自选,立意自定,文体不限,诗歌除外;(3)表达自己的真情实感;(4)不少于600字;(5)文中不得出現真实的人名、校名和地名。

思路点拨:题目中的“背后”是审题的重点,它和文中所补的内容有着辩证的关系,在写作时应理清两者间的因果关系。比如,写“成功的背后”,不要一味地写“成功”,而应探寻“成功”背后的原因,这才是立意要表现的重点。行文时,要注意采用抒情或议论性的语句进行点题,以此深化习作中心。

(本报编辑部)

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