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跟着诗人去登山

2021-05-16

作文周刊·小学六年级版 2021年20期
关键词:嵩山换景归隐

名山风光,各具情态,美不胜收。下面,让我们一起跟着诗人的脚步,学习诗人描山绘景的方法,感受祖国的大好河山吧!

移步换景游泰山

游泰山(其一)

◎〔唐〕李 白

四月上泰山,石平御道开。

六龙过万壑,涧谷随萦回。

马迹绕碧峰,于今满青苔。

飞流洒绝巘,水急松声哀。

北眺崿嶂奇,倾崖向东摧。

洞门闭石扇,地底兴云雷。

登高望蓬流,想象金银台。

天门一长啸,万里清风来。

品读

万千山壑、涧谷、碧峰仿佛都在跟随着皇帝御车马队的驰骋而飞动起来,寥寥几笔就形象地表现出了泰山山势“高远”而曲折盘旋上升的生动情态。接着诗人移步换景,从不同层次,以不同的笔法向读者描绘了沿途山水的奇险幽秘。登泰山至中途,过中天门,曲折的盘路便被天梯般的石阶代替了。仰望两侧,悬崖千仞,泉水若“飞”,峰崖之高绝可见,险峻难以登攀之状可想而知。向北望去,山峦如扇、如柱、如剑、如兽,千奇百怪,那处处悬崖都像要向东面歪倒下去,令人心惊。紧接着诗人视点下移到涧谷,只见大大小小的岩洞嵌进崖壁,巨石宛如扇扇石门,又将洞府封掩起来。诗人如同一位业务娴熟的導游,指引我们从不同的视角欣赏泰山千姿百态的奇景,可谓步步佳境。

大处着手描庐山

湖口望庐山瀑布泉

◎〔唐〕张九龄

万丈红泉落,迢迢半紫氛。

奔流下杂树,洒落出重云。

日照虹霓似,天清风雨闻。

灵山多秀色,空水共氤氲。

品读

这首诗写的是庐山瀑布的远景,每一联都从大处着手,不仅写其形貌,更重在传其风神。首联赞叹它从天而降的不凡气势;颔联写瀑布在杂树和云彩掩映中的风姿,若即若离,豪放潇洒;颈联两句分别从视觉写其光彩夺目,从听觉写其声威远闻;尾联赞叹瀑布与天地相接的宏伟气象。诗歌在描摹和赞美庐山瀑布壮美景色的同时,蕴含着诗人豪放的风度和开阔的胸襟,激情满怀,壮志凌云。

寓情于景观嵩山

归嵩山作

◎〔唐〕王 维

清川带长薄,车马去闲闲。

流水如有意,暮禽相与还。

荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关。

品读

诗歌首联描写归隐出发时的情景,紧扣题目中的“归”字。中间四句进一步描摹归隐路途中的景色。“流水如有意”承“清川”,“暮禽相与还”承“长薄”,这两句又由“车马去闲闲”直接发展而来。这里移情及物,把“流水”和“暮禽”都拟人化了,仿佛它们也富有人的感情。尾联前句交代归隐的地点,点出题目中的“嵩山”二字。“归来”写明归山路途的终结,再次点出题目中的“归”字。整首诗写得很有层次,随着诗人的笔端,既可领略归山途中的景色移换,也可隐约触摸到诗人感情的细微变化:由安详从容,到凄清悲苦,再到恬静淡泊。

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